2018初中語(yǔ)文閱讀題之師曠論學(xué)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

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師曠論學(xué)

原文

晉平公問(wèn)于師曠曰吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣。師曠曰何不炳燭乎?

平公曰安有為人臣而戲其君乎?

師曠曰盲臣安敢戲其君?臣聞之少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明,孰與昧行乎?

平公曰善哉1

譯文

晉平公問(wèn)師曠,說(shuō)我已經(jīng)七十歲了,想要學(xué)習(xí)主,但是恐怕已經(jīng)晚了。

師曠回答說(shuō)為什么不點(diǎn)上蠟燭呢?

平公說(shuō)哪有做臣子的和君主開(kāi)玩笑的呢?

師曠說(shuō)我是一個(gè)雙目失明的人,怎敢戲弄君主。我曾聽(tīng)說(shuō)少年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí),就象初升的太陽(yáng)一樣;中年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí),就象正午的太陽(yáng)一樣;晚年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí),就象點(diǎn)蠟燭一樣明亮,點(diǎn)上蠟燭和暗中走路哪個(gè)好呢?

平公說(shuō)講得好。

閱讀訓(xùn)練

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①晉平公問(wèn)于師曠曰②臣安敢戲其君

③孰與昧行乎④何不炳燭乎

2.文中師曠用了三個(gè)比喻,意在說(shuō)明一個(gè)什么道理?

總結(jié):文中的晉平公年欲七十想要學(xué)習(xí),但是怕自己這時(shí)學(xué)習(xí)為時(shí)已晚,而師曠卻勸他炳燭而學(xué)。師曠很巧妙地點(diǎn)明老年時(shí)讀書(shū)雖然趕不上少年和壯年時(shí),但與摸黑走路相比較,還是好得多。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/1325572.html

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