《紫藤蘿瀑布》研討與練習說明
　 人民教育出版社中學語文課程教材研究開發(fā)中心
　 一、朗讀全文。試用你的經歷或見聞印證“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”這句話。
　　本題除練習朗讀外，意在聯(lián)系生活經驗進一步體會課文的主要哲理。本題提倡個性化閱讀，各人的經歷見聞不同，對這句話的體會也可以有深有淺，有自己的側重點。
二、揣摩下列語句，體會寫景的妙處。
　�。薄�從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。
　　２、紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
　　３、每一朵盛開的花就像一個小小的張滿了的白帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
　�。础⒆仙�的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

　　本題揣摩景物描寫，實質上，主要是揣摩比喻、擬人等修辭手法的效果，以達到增強語感、領悟寫景技巧的目的。答好這些題目不很容易，應該讓學生在把握句意的基礎上，細心地感受比喻、擬人的表達效果。例如，句１寫藤蘿花之盛，要想像瀑布的形象，想想它的氣勢和光彩，體會這樣寫景的妙處。
〖參考答案〗
　　１、將一樹盛開的紫藤蘿花比作瀑布，顯得氣勢非凡，燦爛輝煌。
　　２、細膩地寫出了每一朵花不同部位的深淺，顯得亮麗可愛，玲瓏透剔，既富有動感，又富有情趣。
　�。�、用帆與船艙的比喻，細致地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態(tài)，顯得生機勃勃。比作笑容，更顯得美好可愛，也抒發(fā)了喜悅的心情。
　�。础⑽镂医蝗�，既寫出一樹繁花的壯麗，又抒發(fā)了愉悅歡暢的心情。
三、人們往往賦予一些花木以某種象征意義，試搜集幾種說法（有興趣的同學，還可以搜集一些吟詠花木的詩句），與同學交流一下。
　　本題要求搜集，簡便的辦法是各就所知交流一下，你一個，我一個，大家說，做好記錄，然后整理，這也可以說是搜集。要找書搜集，就要告訴學生哪些書有這樣的材料。
《紫藤蘿瀑布》研討與練習說明

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/1326573.html

相關閱讀：望柳莊（王宗仁） 閱讀答案
故鄉(xiāng)的槐樹 閱讀答案
《地平線》閱讀答案
《他在歲月面前認了輸》閱讀答案
《春風》老舍閱讀答案