【—指導之會比較】下面是對初中數學學習方法指導之會比較的講解，希望同學們認真學習。

　　會比較

　　在學習（如概念、定義、法則、定理等）時，要運用對比、類比、舉反例等思維方式，理解它們的內涵和外延，將類似的、易混淆的基礎知識加以區(qū)分．如找出“同類項”和“同類二次根式”，“正比例函數”和“一次函數”，“軸對稱圖形”和“中心對稱圖形”，“平方根”和“立方根”，“半徑”和“直徑”，等概念的異同點，達到合理運用的目的．

　　通過上面的講解，相信同學們對初中數學學習方法指導之會比較可以很好的掌握，希望同學們會學習的更好。

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