初三語文試卷之玄德之死分析

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學習網(wǎng)


  【—初三語文試卷之玄德之死分析】,事情發(fā)生在魏、蜀漢中之戰(zhàn)的最后階段。蜀兵據(jù)險固守,魏不得進,魏軍主帥曹操深感進退兩難。

  閱讀下文,完成后面的問題:

  玄德也防曹操謀害,就下處后園種菜,親自澆灌,以為韜晦之計。關(guān)、張二人曰:“兄不留心天下大事,而學小人之事,何也?”玄德曰:“此非二弟所知也。”二人乃不復言。

  一日,關(guān)、張不在,玄德正在后園澆菜,許褚、張遼引數(shù)十人入園中曰:“丞相有命,請使君便行。”玄德驚問曰:“有甚緊事?”許褚曰:“不知。只教我來相請。”玄德只得隨二人入府見操。操笑曰:“在家做得好大事!”?得玄德面如土色。操執(zhí)玄德手,直至后園,曰:“玄德學圃不易!”玄德方才放心,答曰:“無事消遣耳。”操曰:“適見枝頭梅子青青,忽感去年征張繡時,道上缺水,將士皆渴;吾心生一計,以鞭虛指曰:‘前面有梅林。’軍士聞之,口皆生唾,由是不渴。今見此梅,不可不賞。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一會。”玄德心神方定。隨至小亭,已設樽俎:盤置青梅,一樽煮酒。二人對坐,開懷暢飲。酒至半酣,忽陰云漠漠,聚雨將至。從人遙指天外龍掛,操與玄德憑欄觀之。操曰:“使君知龍之變化否?”玄德曰:“未知其詳。”操曰:“龍能大能小,能升能隱;大則興云吐霧,小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春深,龍乘時變化,猶人得志而縱橫四海。龍之為物,可比世之英雄。玄德久歷四方,必知當世英雄。請試指言之。

  1.文中的”玄德”指的是 ,“關(guān)、張”分別指的是

  兩人,文中曹操所說話中隱含一則成語,即

  2.劉玄德志在天下,為何卻甘愿在下處后園種菜?

  3.曹操特意請玄德喝酒,是不是為了籠絡玄德?由此可以看出曹操怎樣的個性?

  4.其實曹操對天下英雄心中已有評定,為何卻一定要玄德來品評?玄德所說的英雄是否果真是他心目中的英雄?

  5.當曹操指出“近天下英雄,惟使君與操耳”,玄德有何反應?為什么他要這樣做?可見他是一個怎樣的人?

  6.本段可謂是曹操與玄德的一次沒有兵刃的交火,在這次交鋒中孰勝孰負,說說你的看法:

  7.文段中曹操把天下英雄比做是“龍”,我們炎黃子孫也被稱為龍的傳人,寫出三個有“龍”字的成語:

  8.讀了本文后,你認為玄德和楊修二人在性格上有什么不同?你更喜歡哪一個?為什么?

  總結(jié):歷史上的曹操,是一個杰出的地主階級政治家、軍事家和文學家,他興屯田、抑兼并、統(tǒng)一北方。


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