初中生物創(chuàng)新實驗:顯微量尺的使用

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中生物 來源: 高中學習網(wǎng)


  【—創(chuàng)新實驗:顯微量尺的使用】在生物的實驗上的學習,你對顯微量尺會使用嗎?下面我們來做此實驗。

  一、目的要求:掌握顯微量尺的使用和測量細胞大小的方法。

  二、實驗用具:顯微鏡、顯微量尺、鑷子、解剖針、載玻片、培養(yǎng)皿、滴管、碘液、擦

  片紗布。

  三、實驗材料:洋蔥。

  四、實驗內(nèi)容:

 。ㄒ唬、目微尺和臺微尺:

  顯微量尺是在顯微鏡下,用來測量觀察材料大小、長短的一種工具,有目微尺(目鏡量尺)和臺微尺(載物臺量尺)兩部分。

  目微尺:為一園形玻片,中央長1cm的部分有極為精確的平行刻度(50格或120格)。

  臺微尺:為一塊特別的載玻片,中央裝有一園形蓋玻片,其上也刻有精細刻度,通常為1mm,精確等分為100格,每格等于1%mm,即10微米(μ)。

 。ǘ、顯微量尺的使用步驟:

  (1)、計算目微尺每一格的數(shù)值:在測量標本前,必須標好目微尺一格在低倍鏡、高倍鏡和油鏡下各為多少。先將目微尺放入接目鏡鏡筒內(nèi),方法如下:取下接目鏡,摘下目鏡透鏡,把目微尺放入接目鏡鏡筒內(nèi)光欄上,再裝上接目鏡。在視野中可看到刻度,每隔10格有一阿拉伯字母,如10、20、30......100。注意字母是正面還是反面,如為反面,則取出目微尺翻一面再放入,即成為正面。再將臺微尺放置載物臺上,在低倍鏡下進行觀察,將臺微尺刻度調(diào)節(jié)到視野中央,再旋轉目鏡或移動臺微尺,使目微尺和臺微尺的刻度平行重合,移動臺微尺,使臺微尺的0點刻度線和目微尺的0點刻度線重合,再找目微尺的刻度線和臺微尺主刻度線在其它小格刻度重合的地方,看目微尺一格等于臺微尺若干格,就可計算出目微尺每格為多少微米。如當我們把臺微尺的0點和目微尺的0點在視野中重合時,發(fā)現(xiàn)臺微尺100格的刻度線和目微尺的73格的刻度線重合,則可算出目微尺每一格的長度為100/73×10μ=13.7μ(約)。 并記下在此接目鏡與接物鏡的放大倍數(shù)下目微尺每格為13.7μ。
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