改寫(xiě)句子：
側(cè)重于改變?cè)�句的形式。句式的改變或要求的其他形式的改變�?BR>例如：肯定句與否定句的轉(zhuǎn)換，“把”字句和“被”字句的轉(zhuǎn)換，句子的拆分與合并，引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換。

改寫(xiě)句子的類型和方法：
一、陳述句與反問(wèn)句互改
一般來(lái)說(shuō)，做陳述句與反問(wèn)句的互改時(shí)，有幾句口訣：
1、反問(wèn)句改成陳述句：
（1） 去掉疑問(wèn)詞
（如：難道、嗎、怎么、呢……）；
（2） 有“不”去“不”，無(wú)“不”加“不”
（如：字典不正是我無(wú)聲的朋友和老師嗎？改成：字典正是我無(wú)聲的朋友和老師。）；
（3） 把“？”改成“。”
2、陳述句改成反問(wèn)句：
（1） 加上疑問(wèn)詞
（如：難道、嗎、怎么、呢……）；
（2） 有“不”去“不”，無(wú)“不”加“不”
（如：功課沒(méi)做完，不能去看電影。改成：功課沒(méi)做完，怎么能去看電影呢？）；
（3） 把“。”改成“？”

二、縮句
縮寫(xiě)句子就是去掉修飾、限制和補(bǔ)充說(shuō)明的成分，保留主要成分，（即誰(shuí)干什么？什么是什么？什么怎么樣？）但不改變句子的主要意思。
縮寫(xiě)句子是有技巧和方法的：
1、“的”前的修飾都刪去
2、“地”前的限制要?jiǎng)h去
3、“得”后的補(bǔ)充說(shuō)明刪去
如“海力布著急得沒(méi)辦法�！敝小皼](méi)辦法”是對(duì)“著急”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的，它也要?jiǎng)h去。這句話縮寫(xiě)為“海力布著急�！�
4、方位詞語(yǔ)刪去
如：“在……上”“在……里”“在……中”等。
5、時(shí)間詞語(yǔ)刪去
如：“有一天”、“……的時(shí)候”、“……的一天”等。
6、數(shù)量詞語(yǔ)照樣刪
7、“著、了、過(guò)”不能刪
8、抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)
句子的主干，即“誰(shuí)干什么？”“什么是什么？”“什么怎么樣？ ”

三、引述句（直接引語(yǔ)）和轉(zhuǎn)述句（間接引語(yǔ)）的互換
1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變
引述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。轉(zhuǎn)述句改引述句，要加上冒號(hào)和引號(hào)。
感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)改成句號(hào)。
2、感嘆詞（啊、呢、呀、吧、嗨、唉、呦……）去掉
表示程度的詞“多、真、太”改成“很、十分、非�！�。
3、人稱的變化
①引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí)，把“我”改為“他”或“她”。
把“你”改成聽(tīng)話人的名字或“我”。
②轉(zhuǎn)述句改為引述句時(shí)，把“他”或“她”改為“我”，
聽(tīng)話人的名字改成“你”。
句中的“他”一定是指說(shuō)話的那個(gè)人。引號(hào)外的人稱（就是說(shuō)話人）不能改變
3、提示語(yǔ)在中間或在句末的句子，把提示語(yǔ)調(diào)整到句首可按以上方法進(jìn)行改動(dòng)。
如：
①“……。”×××說(shuō)，“我……�！�
②“……�！薄痢痢翆�(duì)×××說(shuō)。
以上兩種形式都應(yīng)變成：×××說(shuō)：“……�！�
4、句型的變化：
①原本的疑問(wèn)句變陳述句，改成“是否……，是不是……，不知道……，有沒(méi)有……，為什么……”等句型。
②原來(lái)是祈使句（即讓“別人”干某事的句型）則要在“別人”前面加上“讓、命令、指揮、請(qǐng)、叫”等詞。
5、要改變的詞：
原句中的“這、這里、這兒、這些、這個(gè)”等要改成“那、哪里、那些、那兒”等。
原句中的“來(lái)”要改成“去”。

改句分清句子成分：
從句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系意義出發(fā)，對(duì)句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，
即用各種方法標(biāo)出基本成分（主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)）和次要成分（狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）。
句子成分有六種??主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。
漢語(yǔ)句子成分口訣：
主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。
定語(yǔ)必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。
狀語(yǔ)有時(shí)位主前，逗號(hào)分開(kāi)心有數(shù)。
一、主語(yǔ)
多表示人或事物，是句子里被陳述的對(duì)象，在句首能回答“誰(shuí)”或者“什么”等問(wèn)題。
可由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動(dòng)名詞和主語(yǔ)從句等來(lái)承擔(dān)。例如：
（1）主語(yǔ)（偏正短語(yǔ)）+謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)：今 天 晚 上 ‖ 特別冷。
（2） 狀語(yǔ)（時(shí)間）+主語(yǔ)（代詞）+謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)：[明天這個(gè)時(shí)候]，我們‖就可以走出戈壁灘了。
以動(dòng)作、性狀或事情做陳述的對(duì)象的主語(yǔ)句。例如：
（1）主語(yǔ)（動(dòng)詞）+謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)：笑 ‖ 是具有多重意義的語(yǔ)言。
（2）主語(yǔ)（形容詞聯(lián)合短語(yǔ)）+謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)：公正廉潔 ‖ 是公職人員行為的準(zhǔn)則。

二、謂語(yǔ)
是用來(lái)陳述主語(yǔ)的，能回答主語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”等問(wèn)題。
謂語(yǔ)可以由動(dòng)詞來(lái)?yè)?dān)任,一般放在主語(yǔ)的后面。
（1）動(dòng)詞性詞語(yǔ)經(jīng)常做謂語(yǔ)。例如：
主語(yǔ)+謂語(yǔ)（狀語(yǔ)+動(dòng)詞+補(bǔ)語(yǔ)）結(jié)構(gòu)：他‖[只]答應(yīng)了<一聲>。
主語(yǔ)+ 謂語(yǔ)（動(dòng)詞+補(bǔ)語(yǔ)+定語(yǔ)+賓語(yǔ)）結(jié)構(gòu)：南海一中‖留下<過(guò)>(許多人)的夢(mèng)。
主語(yǔ)+謂語(yǔ)（狀+動(dòng)+補(bǔ)+賓）結(jié)構(gòu)：我‖[最近]去<了><一趟>北京。
（2）形容詞性詞語(yǔ)也經(jīng)常做謂語(yǔ)。例如：
主語(yǔ)+謂語(yǔ)（形容詞+的）結(jié)構(gòu)：太陽(yáng)‖熱烘烘的。
主語(yǔ)+謂語(yǔ)（形容詞+補(bǔ)語(yǔ)）結(jié)構(gòu)：人參這種植物,‖嬌嫩<極了>。
主語(yǔ)+謂語(yǔ)（狀語(yǔ)+形容詞+補(bǔ)語(yǔ)）結(jié)構(gòu)：說(shuō)話‖[要]簡(jiǎn)潔<些>。
（3）主謂短語(yǔ)做謂語(yǔ)。例如：
主語(yǔ)+謂語(yǔ)（主謂短語(yǔ)）結(jié)構(gòu)：這件事‖大家都贊成。
（4）名詞性詞語(yǔ)做謂語(yǔ)。這種情況很少見(jiàn)，有一定的條件限制�？蓞⒖嘉难晕闹械呐袛嗑洹＠�如：
主語(yǔ)+謂語(yǔ)（名詞短語(yǔ)）結(jié)構(gòu)：魯迅‖浙江紹興人。
主語(yǔ)+謂語(yǔ)（名詞）結(jié)構(gòu)：明天‖教師節(jié)。
主語(yǔ)+謂語(yǔ)（定中短語(yǔ)，表容貌）結(jié)構(gòu)：她 ‖大眼睛，紅臉蛋。

三、賓語(yǔ)
往往表示動(dòng)作支配的對(duì)象，并且總是處在動(dòng)詞的后頭。
可由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動(dòng)名詞、賓語(yǔ)從句等來(lái)?yè)?dān)任。
（1）名詞性賓語(yǔ)。例如：
玫瑰花我給你們倆十朵，給你紫紅的，給她粉紅的。
（2）謂詞性賓語(yǔ)。例如：
最有效的防御手段是進(jìn)攻。（動(dòng)詞作賓語(yǔ)）
誰(shuí)說(shuō)女子不如男？（主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)）
早上一起床，大家發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了，浪也靜了。（復(fù)句形式作賓語(yǔ)）

四、定語(yǔ)
是名詞性詞語(yǔ)的修飾成分�？梢杂擅�詞,形容詞和起名詞和形容詞作用的詞,短語(yǔ)擔(dān)任。
如果定語(yǔ)是單個(gè)詞,定語(yǔ)放在被修飾詞的前面,如果是詞組,定語(yǔ)放在被修飾詞的后面。
（1）描寫(xiě)性定語(yǔ),多由形容詞性成分充當(dāng)。例如：
(彎彎曲曲)的小河。青春氣息。(風(fēng)平浪靜)的港灣。
（2）限制性定語(yǔ)：給事物分類或劃定范圍，使語(yǔ)言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。例如：
(曉風(fēng)殘?jiān)轮?的長(zhǎng)城。(野生)動(dòng)物。(古城大理)的湖光山色。
（3）助詞“的”：定語(yǔ)和中心語(yǔ)的組合，有的必須加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。
單音節(jié)形容詞作定語(yǔ)，通常不加“的”，例如：(紅)花、(綠)葉、(新)學(xué)校、(好)主意等。
雙音節(jié)形容詞作定語(yǔ)，常常加上“的”，特別是用描寫(xiě)狀態(tài)的詞，例如：(晴朗)的天、(優(yōu)良)的傳統(tǒng)、(動(dòng)聽(tīng))的歌聲、(粉紅)的臉等。

五、狀語(yǔ)
狀語(yǔ)是動(dòng)詞性、形容詞性詞語(yǔ)的修飾成分�？梢杂筛痹~、短語(yǔ)以及從句來(lái)?yè)?dān)任。
（1）描寫(xiě)性狀語(yǔ)：主要修飾謂詞性成分，有的是描寫(xiě)動(dòng)作狀態(tài)，有些是限制或描寫(xiě)人物情態(tài)。例如：
他[突然]出現(xiàn)在大家面前。 小李[很高興]地對(duì)我說(shuō)。
（2）限制性狀語(yǔ)：主要表示時(shí)間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對(duì)象、數(shù)量、語(yǔ)氣等。例如：
[午后]，天很悶，風(fēng)很小。 [白]跑一趟。（方式） 她的身上[凈]是水。（凈=全，表范圍）
（3）助詞“地”：助詞“地”是狀語(yǔ)的標(biāo)志。狀語(yǔ)后面加不加“地”的情況很復(fù)雜。
單音節(jié)副詞做狀語(yǔ)，一定不加，有些雙音節(jié)副詞加不加“地”均可，例如“非常熱?非常地?zé)帷薄?BR>形容詞里，單音節(jié)形容詞做狀語(yǔ)比較少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦練、大干”。
多音節(jié)形容詞有相當(dāng)一部分加不加都可以，例如“熱烈討論?熱烈地討論/仔細(xì)看了半天?仔細(xì)地看了半天”。

六、補(bǔ)語(yǔ)
是動(dòng)詞、形容詞后面的補(bǔ)充成分。補(bǔ)語(yǔ)都放在中心語(yǔ)后頭，除了趨向動(dòng)詞、數(shù)量詞、介賓結(jié)構(gòu)和一部分形容詞可以直接作補(bǔ)語(yǔ)外。
補(bǔ)語(yǔ)多用形容詞、數(shù)量詞、趨向動(dòng)詞、介賓結(jié)構(gòu)來(lái)?yè)?dān)任，各種關(guān)系的詞組也常作補(bǔ)語(yǔ)。
（1）結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)：表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的結(jié)果，與中心語(yǔ)有因果關(guān)系，補(bǔ)語(yǔ)常用的是形容詞，少數(shù)用動(dòng)詞。例如：
這個(gè)字寫(xiě)〈錯(cuò)〉了。 她哭〈紅〉了雙眼。上課前十分鐘你得叫〈醒〉我。
（2）程度補(bǔ)語(yǔ)：程度補(bǔ)語(yǔ)很少，限于用“極、很”和虛義的“透、慌、死、壞”等，
表示達(dá)到極點(diǎn)或很高的程度，也可以用量詞短語(yǔ)“一些、一點(diǎn)”表示很輕的程度。謂語(yǔ)中心語(yǔ)多是形容詞。例如：
心里痛快〈極〉了。 這幾天真是煩〈透〉了。 這家伙討厭〈死〉了。 比上次要好〈一點(diǎn)〉。
（3）狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)：表示由于動(dòng)作、性狀而呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。中心語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)中間都有助詞“得”。例如：
有的同學(xué)對(duì)許多問(wèn)題想得〈太簡(jiǎn)單，太淺〉。 講的人講得〈眉飛色舞〉，聽(tīng)的人聽(tīng)得〈津津有味〉。 他高興得〈眼淚都流出來(lái)了〉。
（4）趨向補(bǔ)語(yǔ)：表示動(dòng)作的方向或事物隨動(dòng)作而活動(dòng)的方向，用趨向動(dòng)詞充當(dāng)。例如：
遠(yuǎn)處傳〈來(lái)〉了他的笑聲。 所有的同學(xué)都堅(jiān)持〈下來(lái)〉了。 人絕不能輕易把生命交〈出去〉。
（5）數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)：表示動(dòng)作發(fā)生的次數(shù)，動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間，或者動(dòng)作實(shí)現(xiàn)以后到目前所經(jīng)歷的整段時(shí)間。例如：
看了<幾遍>。 等了<一會(huì)兒>。 來(lái)了<兩個(gè)月>。
（6）時(shí)間、處所補(bǔ)語(yǔ)：多用介詞短語(yǔ)來(lái)表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和處所，包括表示動(dòng)作的終止地點(diǎn)。例如：
她生〈在南�！�，卻不知道死〈在何方〉。 這件事發(fā)生〈在2008年〉。
（7）可能補(bǔ)語(yǔ)：這種補(bǔ)語(yǔ)的中心語(yǔ)主要是動(dòng)詞，也有少數(shù)是形容詞。
補(bǔ)語(yǔ)有兩種，一種是用“得”或“不得”充當(dāng)，表示動(dòng)作結(jié)果能實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn)，另一種是在結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)或趨向補(bǔ)語(yǔ)和中心與之間插進(jìn)“得/不”，表示動(dòng)作的結(jié)果、趨向可能不可能實(shí)現(xiàn)。例如：
這個(gè)東西吃〈得〉吃〈不得〉？ 作業(yè)一定要認(rèn)真做，馬虎〈不得〉。 看得清楚，看<不>清楚？

七、中心語(yǔ)
中心語(yǔ)是偏正（定中、狀中）短語(yǔ)、中補(bǔ)短語(yǔ)里的中心成分。
（1）與定語(yǔ)相對(duì)的中心語(yǔ)（簡(jiǎn)稱“定語(yǔ)中心語(yǔ)”）
定語(yǔ)中心語(yǔ)通常由名詞性詞語(yǔ)充當(dāng)，有時(shí)謂詞性詞語(yǔ)也可以做定語(yǔ)中心語(yǔ)。
它跟前面的定語(yǔ)組成偏正短語(yǔ)，多用來(lái)做主語(yǔ)，有時(shí)也可做賓語(yǔ)等。例如：
（經(jīng)濟(jì)）的振興 要靠科學(xué)技術(shù)。
（2）與狀語(yǔ)相對(duì)的中心語(yǔ)（簡(jiǎn)稱“狀語(yǔ)中心語(yǔ)”）
狀語(yǔ)中心語(yǔ)通常由謂詞性詞語(yǔ)充當(dāng)，有時(shí)也可以由名詞性詞語(yǔ)充當(dāng)。
它跟前面的狀語(yǔ)組成偏正短語(yǔ)，用來(lái)做謂語(yǔ)。
有的同學(xué) [上課時(shí)][在下面][悄悄]地講話 。
（3）與補(bǔ)語(yǔ)相對(duì)的中心語(yǔ)（簡(jiǎn)稱“補(bǔ)語(yǔ)中心語(yǔ)”）
補(bǔ)語(yǔ)中心語(yǔ)通常由動(dòng)詞或形容詞充當(dāng)，也可能由短語(yǔ)充當(dāng)。例如：
那位學(xué)生昏倒<過(guò)去>了。
我們的校園 打扮得<真漂亮>。

八、獨(dú)立語(yǔ)
句子里的某個(gè)實(shí)詞或短語(yǔ)，跟它前后別的詞語(yǔ)沒(méi)有結(jié)構(gòu)關(guān)系，不互為句子成分，但又是句意上所必需的成分，這就是獨(dú)立語(yǔ)。
它的位置較為靈活，句首、句中、句末均可。
（1）插入語(yǔ)：插入語(yǔ)的作用是使句子嚴(yán)密化，補(bǔ)足句意，包括說(shuō)話者對(duì)話語(yǔ)的態(tài)度，或引起聽(tīng)話者的注意。例如：
用“毫無(wú)疑問(wèn)、不可否認(rèn)、不用說(shuō)、十分明顯、尤其是、主要是、特別是”等表示肯定或強(qiáng)調(diào)或特別值得注意。
用“看來(lái)、算起來(lái)、我想、充其量、少說(shuō)一點(diǎn)”等表示對(duì)情況的推測(cè)和估計(jì)；有時(shí)為了表達(dá)這種推測(cè)或估計(jì)不是說(shuō)話者做出的，只不過(guò)是引用別人的意思，就會(huì)用“聽(tīng)說(shuō)、據(jù)說(shuō)”等來(lái)說(shuō)明；有時(shí)說(shuō)話者希望聽(tīng)話一方接受自己的見(jiàn)解，又不愿用一種強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣，就會(huì)用“請(qǐng)看、你想、你瞧、你說(shuō)”等來(lái)引起對(duì)方的注意，使對(duì)方能同意所說(shuō)的內(nèi)容。
用“總之、綜上所述”等表示總括性的意義，點(diǎn)名下文是對(duì)上文歸總而來(lái)的結(jié)論，或者指出由此及彼，說(shuō)明另外的事情，這種詞語(yǔ)，有承上啟下的作用，能使上下文更好地連接起來(lái)。
還有一些事表示注釋、補(bǔ)充、舉例的，通常用“也就是、包括、正如”等來(lái)表示。
（2）稱呼語(yǔ)：用來(lái)稱呼對(duì)方，引起注意。例如：
你來(lái)啦，老師。
（3）感嘆語(yǔ)：表示感情的呼聲，如驚訝、感慨、喜怒哀樂(lè)等感情和應(yīng)對(duì)等。例如：
嗯，我這就走。 啊，多么令人興奮的景象啊！
（4）擬聲語(yǔ)：摹擬事物的聲音，進(jìn)行生動(dòng)形象的描寫(xiě)，以加強(qiáng)表達(dá)效果。例如：
呼??呼??狂風(fēng)夾著沙石撲來(lái)了。 砰，砰，門外響起了槍聲。


相關(guān)初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：
書(shū)面上用于表明句讀和語(yǔ)氣的符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書(shū)面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分類：
點(diǎn)號(hào)、標(biāo)號(hào)、符號(hào)三大類
點(diǎn)號(hào)：
其作用在于：表示口語(yǔ)中不同長(zhǎng)短的停頓。
①句號(hào)( 。)
②問(wèn)號(hào)（ ？）
③感嘆號(hào)（ �。�
④逗號(hào)( ，)
⑤頓號(hào)( 、)
⑥分號(hào)( ；)
⑦冒號(hào)( ：)

標(biāo)號(hào)：
其作用在于：表示書(shū)面語(yǔ)言里詞語(yǔ)的性質(zhì)或作用。
①引號(hào)（“ ”）
②括號(hào)〔（ ） [ ] { } 〕
③破折號(hào)（ ── ）
④省略號(hào)（……）
⑤著重號(hào)（ ．）
⑥書(shū)名號(hào)（《 》〈 〉）
⑦間隔號(hào)（?）
⑧連接號(hào)（ ? ）
⑨專名號(hào)（ ____ ）

符號(hào)：
①注釋號(hào)（ * ）
②隱諱號(hào)（×）
③虛缺號(hào)（□）
④斜線號(hào)（ / ）
⑤標(biāo)識(shí)號(hào)（▲或●）
⑥代替號(hào)（～）
⑦連珠號(hào)（……）
⑧箭頭號(hào)（ →）

初中語(yǔ)文常考的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法：
（1）引號(hào)。
①表示文中直接引用的話。引用分直接引用和間接引用兩種。直接引用對(duì)所引用的原話不能作任何修改，間接引用即所謂的“轉(zhuǎn)述”，可以在文字上有所變動(dòng)，就不用引號(hào)。引用成語(yǔ)、諺語(yǔ)等，用不用引號(hào)都可以，以不用為常。
②重要的或特定含義的詞語(yǔ)，也可以用引號(hào)。引號(hào)一般用雙引號(hào)。引文之內(nèi)又有引文，就用單引號(hào)，單引號(hào)之內(nèi)又有引文，那又要再用雙引號(hào)，依次類推。后引號(hào)和點(diǎn)號(hào)連用的時(shí)候，如果引文是完整照錄別人的話，引文末尾的點(diǎn)號(hào)就放在后引號(hào)之前，如果是作為引文者文句的一部分，點(diǎn)號(hào)就放在后引號(hào)之后。

（2）破折號(hào)。
①表示文中解釋說(shuō)明的語(yǔ)句。
例如：象夢(mèng)一樣，我踏上了聯(lián)邦德國(guó)的旅途，到了海涅的故鄉(xiāng)??萊茵河畔的杜賽爾多夫。
②還可以表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折、躍進(jìn)，或語(yǔ)音的中斷、延長(zhǎng)。
例如：我看你的性情好像沒(méi)有大變??魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。（轉(zhuǎn)折）
“團(tuán)結(jié)??批評(píng)??團(tuán)結(jié)”，是解決人民內(nèi)部矛盾的正確方針。（躍進(jìn)）
“嘟??”火車進(jìn)了站。（延長(zhǎng)）
③事項(xiàng)列舉分承，各項(xiàng)之前也用破折號(hào)。
例如：根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支科學(xué)： ??環(huán)境聲學(xué)； ??環(huán)境光學(xué)； ……
④破折號(hào)還可以用在文章的副標(biāo)題之前。實(shí)際上也是一種注釋性用法。
例如：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的第一聲號(hào)角??痞子蔡和他的《第一次親密接觸》。
注意：如果解釋說(shuō)明的話插在句子中間，就可以在前面后面各用一個(gè)，這叫雙用。
例如：燈光，不管是哪個(gè)人家的燈光，都可以給行人??甚至象我這樣的一個(gè)異鄉(xiāng)人??指路。（巴金《燈》）

（3）省略號(hào)。
①表示文中省略了的話。
②表示沉默、語(yǔ)言中斷、斷斷續(xù)續(xù)、欲言又止等。

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