初中生物知識點:水對植物的作用

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中生物 來源: 高中學習網


水對植物的作用:
(1)水是植物體的組成成分之一,不同植物的含水量不同。水生植物含水量達90%,草本植物含水量為70%一80%。瓜果果肉的含水量達90%以上,樹干的含水量約為50%。
(2)水能使植物保持一定的固有形態(tài),使植物直立、葉片舒展等。
(3)植物所需的無機鹽必須溶于水,才能被吸收和運輸。
(4)植物的光合作用、呼吸作用等生理活動都需要水的參與。



植物對水的需求:
(1)不同植物的需水量不同。例如,水稻的需水量比玉米,小麥多。
(2)同一種植物的不同生長發(fā)育時期,需水量也有很大的差異。例如,果樹需水量最大的時期是開花和果實生長的初期。因此,應根據植物的需求,給予適量的水。

綠色植物與生物圈的水循環(huán)知識梳理:


水影響植物的分布:
水在生物圈的分布是不均勻的。有的地區(qū)雨最充沛,氣候濕潤;有的地區(qū)終年少雨,氣候干燥,水的多少直接影響植物的分布。在我同,從東到西、從濕潤到干旱,依次分成三個大的植被區(qū)域——濕潤森林區(qū)域、半干旱草原區(qū)域和干早荒漠區(qū)域。在濕潤森林區(qū)域內,從南到北依次分布著熱帶雨林、亞熱帶常綠闊葉林、溫帶落葉闊葉林和寒溫帶落葉針葉林;在半干旱草原區(qū)域分布著溫帶草原和高寒草甸草原;在干旱荒漠區(qū)域分布著溫帶荒漠和高寒荒漠。


相關初中生物知識點:水分在植物體內的運輸

運輸路線:
水分在莖內的運輸途徑——導管,除莖外,根和葉內也有導管,它們是連接貫通的,根部吸收的水分,就是沿著導管運輸到植株各處的,水中溶解的無機鹽也就“搭著便車”運輸了。

運輸路線:水和無機鹽→根毛細胞→根毛表皮以內各層細胞→根內導管→莖中導管→葉中導管→植物體各處



植物細胞的吸水和失水:
這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和植物細胞細胞液的濃度的大小,當周圍水溶液的濃度小于細胞液的濃度時,細胞就吸水;當周圍水溶液的濃度大于細胞液的濃度時,細胞就失水。



相關初中生物知識點:蒸騰作用

概念:
是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。

部位:
成熟植物的蒸騰部位主要在葉片。葉片蒸騰有兩種方式:一是通過角質層的蒸騰,叫作角質蒸騰;二是通過氣孔的蒸騰,叫作氣孔蒸騰。氣孔蒸騰是植物進行蒸騰作用最主要的方式。

過程:土壤中的水分→根毛→根部導管→莖→葉→氣孔→大氣。

意義:
①對植物體自身的意義:
a.促進根對水分的吸收以及對水分、無機鹽的運輸;
b.降低植物體的溫度,防止葉片被太陽灼傷。
②對自然界的意義:
a.提高空氣濕度;
b.降低空氣溫度;
c.增加降水量。

影響蒸騰作用的環(huán)境條件:

①光照強度:在一定限度內,光照強度越強,蒸騰作用越強。
②溫度:在一定限度內,蒸騰作用隨溫度的升高而加強。
③空氣濕度:空氣濕度越大,蒸騰作用越弱;反之越強。
④空氣流動狀況:空氣流動越快,蒸騰作用越強。


知識總結:
蒸騰作用是植物的一種重要生理功能,它主要由葉片進行,氣孔的張開、閉合控制著蒸騰作用,氣孔的開閉又受環(huán)境的影響。蒸騰作用不僅對植物自身有重大意義;對調節(jié)氣候、促進生物圈的水循環(huán)也有重大作用。



蒸騰作用與環(huán)境條件之間的關系辨析:
蒸騰作用的主要器官是葉,葉表皮的氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”。氣孔的張開和閉合影響著蒸騰作用的進行,而許多環(huán)境條件又影響著氣孔的開和閉。

(1)大氣濕度:大氣濕度越大,氣孔張開程度越;反之氣孔張開程度越大。

(2)光照:在一定范圍內隨著光照的增強,氣孔張開程度增大,但超過一定的光照強度,氣孔張開程度減小。

(3)溫度:在一定范嗣內隨著溫度的上升,氣孔張開程度增大,30℃左右達到最大,35℃以上時氣孔張開程度變小。



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