逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
初中學(xué)習(xí)方法
初中語文
初中英語
初中數(shù)學(xué)
初中物理
初中化學(xué)
初中生物
初中政治
初中歷史
初中地理
中考學(xué)習(xí)網(wǎng)
初一學(xué)習(xí)方法
初一語文
初一數(shù)學(xué)
初一英語
初一生物
初一政治
初一歷史
初一地理
初二物理
初一學(xué)習(xí)
初中教案
初二學(xué)習(xí)方法
初二語文
初二數(shù)學(xué)
初二英語
初二生物
初二政治
初二歷史
初二地理
初三物理
初二學(xué)習(xí)
初中試題
初三學(xué)習(xí)方法
初三語文
初三數(shù)學(xué)
初三英語
初三生物
初三政治
初三歷史
初三地理
初三化學(xué)
初三學(xué)習(xí)
初中作文
逍遙右腦記憶
>
初中學(xué)習(xí)方法
>
初中生物
>
初二生物教案:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
初中生物
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
導(dǎo)引
重點(diǎn)和難點(diǎn)
本節(jié)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)以及運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義,難點(diǎn)是認(rèn)識(shí)骨骼肌有受刺激而收縮的特性。
關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)必須有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的參與,但是運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成的。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是身體各系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合的結(jié)果。骨、關(guān)節(jié)和肌肉是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的三個(gè)組成部分。骨骼肌收縮,牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。為了更好地了解它們,同學(xué)們可以在超市或農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上購買整只雞(已收拾好的)、豬的大棒骨(有關(guān)節(jié)的)等進(jìn)行觀察,效果不錯(cuò)。
動(dòng)物的骨骼
哺乳動(dòng)物等脊椎動(dòng)物都是有骨骼的,而且骨骼位于身體內(nèi)部,也稱內(nèi)骨骼。內(nèi)骨骼可與身體一起生長(zhǎng),它的作用是支持身體并提供肌肉運(yùn)動(dòng)的附著點(diǎn),參與運(yùn)動(dòng)的完成。許多無脊椎動(dòng)物,比如節(jié)肢動(dòng)物,無內(nèi)骨骼,而在身體外部有外骨骼,從外部支持身體,同時(shí)肌肉附著在外骨骼的內(nèi)部,進(jìn)行伸縮時(shí),形成運(yùn)動(dòng)。外骨骼由柔性連接的若干板片構(gòu)成,不能擴(kuò)大,在動(dòng)物生長(zhǎng)過程中必須蛻皮,每次蛻皮后,再長(zhǎng)出一個(gè)更大的外骨骼。
闖關(guān)
1.下面關(guān)于哺乳動(dòng)物關(guān)節(jié)的組成的敘述,正確的是:
A.由關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)腔組成;B.由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)腔組成;
C.由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成;D. A、B、C都不全面。答〔 〕
2
初中生物
.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能很好完成的,還需要:
A.神經(jīng)系統(tǒng);
B.神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等;
C.神經(jīng)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng);
D.神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)。答〔 〕
3.脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成包括:
A.骨和關(guān)節(jié); B.骨和肌肉;
C.骨骼和肌肉;D.肌肉和關(guān)節(jié)。答〔 〕
4.當(dāng)我們做屈肘動(dòng)作時(shí),其相關(guān)肌肉的舒縮是:
A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張;
B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮;
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮;
D.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。答〔 〕
5.脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要作用是:
A.運(yùn)動(dòng)、保護(hù)和支持;B.運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)和保護(hù);
C.運(yùn)動(dòng)、調(diào)節(jié)和支持;D.運(yùn)動(dòng)、調(diào)節(jié)和保護(hù)。答〔 〕
6.判斷下列說法是否正確,正確的畫"√",錯(cuò)誤的畫"×"。
(1)只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。( )
(2)家蠶體內(nèi)有肌肉,但是沒有骨骼,這是它不能快速運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要原因。( )
(3)并不是所有的脊椎動(dòng)物都有關(guān)節(jié)。( )
(4)骨骼肌有受刺激而收縮的特性。( )
(5)骨骼肌不僅可以收縮牽拉骨,而且可以推開骨。( )
7.右圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指〔 〕________從〔 〕________中脫落出來的現(xiàn)象。當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是〔 〕_______。(注意:〔 〕內(nèi)填結(jié)構(gòu)代號(hào), 上填結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠_________的牽拉;當(dāng)_________受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)_______繞_________活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
探究樂園
1.每天課間,許多同學(xué)都要通過做廣播操來鍛煉身體。
(1)在做廣播操時(shí),你覺得身體的哪些關(guān)節(jié)參與了運(yùn)動(dòng),請(qǐng)舉例說明。
(2)小英同學(xué)做廣播操時(shí)非常認(rèn)真,動(dòng)作很到位,而小鵬同學(xué)不認(rèn)真做操,應(yīng)付了事,動(dòng)作不到位。他們運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的活動(dòng)程度是否相同?長(zhǎng)此以往,可能會(huì)有怎樣的情況發(fā)生?這對(duì)你有什么啟示?
2.小王同學(xué)酷愛運(yùn)動(dòng),體育課上他非常認(rèn)真地完成各種活動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間后,他驚喜地發(fā)現(xiàn)多參加體育運(yùn)動(dòng),不僅身體更加強(qiáng)壯和了,而且頭腦也比以前更加靈活了。
(1)你認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)可以使頭腦更加靈活嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。
(2)你認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)還能使身心哪些方面發(fā)生變化?
延伸
一提到"輪椅上的總統(tǒng)",許多同學(xué)就會(huì)想到美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林·德拉諾·羅斯福。他39歲時(shí)患了小兒麻痹癥,導(dǎo)致下肢癱瘓。但他卻沒有放棄理想和信念,以驚人的毅力進(jìn)行鍛煉,終于戰(zhàn)勝了疾病,靠拐杖與輪椅重返政壇,51歲當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng),并且成為美國(guó)上惟一一位連續(xù)任期4屆的總統(tǒng)。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,美國(guó)人克服了罕遇的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)大危機(jī),并贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
既然是小兒麻痹癥,為什么羅斯福39歲了還得此病呢?請(qǐng)閱讀下面的后回答問題。
小兒麻痹癥,在醫(yī)學(xué)上稱為脊髓灰質(zhì)炎,是一種由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的急性傳染病。多見于嬰幼兒,85%在6個(gè)月至3歲之間發(fā)病,成年人比較少見。
脊髓灰質(zhì)炎病毒經(jīng)過口腔進(jìn)入人體,通過血液循環(huán)而影響全身,主要損害脊髓前角灰質(zhì)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞,有的表現(xiàn)為肌肉癱瘓,運(yùn)動(dòng)功能障礙。生病后患兒癱瘓者與無癱瘓者的比例是1∶1 000,成人是1∶95。像羅斯福這種情況是非常少見的。脊髓灰質(zhì)炎病毒也可以影響腦干、腦膜等神經(jīng)組織,但不會(huì)受到影響。
(1)為什么脊髓灰質(zhì)炎病毒損害的是脊髓前角灰質(zhì)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞,而表現(xiàn)出來的卻是肌肉癱瘓呢?請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋這個(gè)問題。
(2)羅斯福的經(jīng)歷帶給你怎樣的啟示?
參考答案
知識(shí)闖關(guān)
1. D 2. B 3. C 4. D 5. A
6.(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×
7.(1)a關(guān)節(jié)頭 d關(guān)節(jié)窩 b關(guān)節(jié)囊;(2)骨骼肌 骨骼肌 收縮 骨 關(guān)節(jié)
探究樂園
1.(1)肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等關(guān)節(jié)都參與了運(yùn)動(dòng);(2)不同。小英的關(guān)節(jié)和肌肉得到了很好的鍛煉,而小鵬卻沒有。做操應(yīng)動(dòng)作到位,使各關(guān)節(jié)、肌肉都得到很好地運(yùn)動(dòng),鍛煉效果才好。
2.(1)體育運(yùn)動(dòng)可以使頭腦更加靈活。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成的,它還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng),可以使神經(jīng)系統(tǒng)得到鍛煉,所以頭腦更加靈活;(2)體育運(yùn)動(dòng)還能使肌肉發(fā)達(dá)強(qiáng)壯、肺活量增大、心臟功能增強(qiáng),增強(qiáng)自信心。一些集體運(yùn)動(dòng),如籃球運(yùn)動(dòng),還可以提高合作意識(shí)等,這些對(duì)身心健康都是有益的。
課堂延伸
(1)人體運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成的,它還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),當(dāng)脊髓灰質(zhì)炎病毒損害脊髓前角灰質(zhì)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞后,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)就無法控制肌肉的收縮和舒張,肌肉也就癱瘓了。(2)略。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/31431.html
相關(guān)閱讀:
初中生物學(xué)習(xí)方法(5)
上一篇:
初二生物教案:呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健
下一篇:
初二生物環(huán)境的污染與保護(hù)同步練習(xí)及參考答案
相關(guān)主題
初中生物學(xué)習(xí)方法(5)
初中生物學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
初中生物學(xué)習(xí)方法(4)
初中生物學(xué)習(xí)法
如何學(xué)習(xí)初中生物
初中生物:只有一個(gè)細(xì)胞的生物體 課堂訓(xùn)練
初中生物學(xué)習(xí)資料:達(dá)爾文的自然學(xué)說
如何學(xué)好初中生物
學(xué)好生物的訣竅
初中生物中考識(shí)圖作答題與技巧(下)
相關(guān)推薦
推薦閱讀
初二生物教案:呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健
教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo) 1、知道呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健知識(shí),以及吸煙和吸毒的危害。 2、知道體育鍛煉和……
初二生物環(huán)境的污染與保護(hù)同步練習(xí)及參考
環(huán)境的污染與保護(hù) 一、選擇題: 1.為舉辦 藍(lán)天之下的奧運(yùn)會(huì),北京市政府根據(jù)汽車車牌的單雙……
八年級(jí)生物試題之蛙受精
【八年級(jí)之蛙受精】,發(fā)育指生命現(xiàn)象的發(fā)展,是一個(gè)有機(jī)體從其生命開始到成熟的變化,是生……
如何學(xué)習(xí)初中生物
一、掌握基本知識(shí)要點(diǎn),先記憶,后理解 同學(xué)習(xí)其它理科一樣,生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)……
綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物教案
綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物 教學(xué)目標(biāo) 1.闡明綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物。 2.概述……
相關(guān)閱讀
八年級(jí)生物復(fù)習(xí)資料之動(dòng)物在自然界中的作
初中生物學(xué)習(xí)方法
初一生物教案:青春期的衛(wèi)生保健教案
七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃之人類性狀遺傳變異特
初一生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)之硒的吸收代謝
初中生物:細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 課
初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié):生物的多樣性
初二生物教案:排泄
初二生物環(huán)境的污染與保護(hù)同步練習(xí)及參考
《傳染病及其預(yù)防》課后練習(xí)題答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved