課題

第7課拉丁美洲

第 1 課時 共 1 課時

課型

新授課

執(zhí)教：

教學目標

1、運用圖文資源描述拉丁美洲富有特色的文化習俗。

2、在地圖上找出拉丁美洲的位置、范圍，說出其主要的國家和首都，讀圖說出改地區(qū)位置的特點。

3、運用地圖描述拉丁美洲的地形分布特點，說明地形對于人類活動的影響。

4、認識正確處理人類活動和地理環(huán)境關系的重要性。

教學重點

拉丁美洲的位置和 范圍，主要地形區(qū)和河流。

教學難點

地形對于拉丁美洲人類活動和氣候的影響。

教法學法

直觀演示，分組討論[來源:學科

教學媒體

教 學 過 程

教學

環(huán)節(jié)

教學內容

補充與反饋

課前

閱讀教材51-----55

導入新課

源:古代文明的發(fā)源地之一，古老的印第安人在這里創(chuàng)造了燦爛的文化 初中生物，至今保留許多珍貴的遺跡。閱讀51頁，了解瑪雅文明

展示拉丁美洲國家和地區(qū)圖

指導分組討論完成：(1)拉丁美洲的組成。(2)拉丁美洲的海陸位置和緯度位置。(3)拉丁美洲主要的國家及首都。

總結講述：拉丁美洲主要指美國以南的美洲部分， 包括北部的墨西哥 高原、中美地峽和西印度群島和南美洲。東臨大西洋，西鄰太平洋。大部分地區(qū)位于熱帶。主要國家有巴西、阿根廷和墨西哥等。其中智利是世界上最狹長的國家

重難點教學過程

一、印第安人的故鄉(xiāng)

展示拉丁美洲地形圖

學生活動：(1)找出拉丁美洲主要的山脈，高原，平原和河流。(2)分析安第斯山脈對于兩側氣候和農業(yè)生產的影響

分析講述：拉丁美洲的地形分東西兩部分，西部的高聳的安第斯山脈，他是世界最長的山脈，阻擋了來自海洋的濕潤氣流，使東部平原降水稀少，草原廣闊，因此阿根廷以畜牧業(yè)為主，是出口牛肉最多的國家。東部高原平原相間分布，有世界最大的巴西高原和亞馬孫平原。亞馬遜平原上有世界最大的熱帶雨林，巴西高 原蘊藏著豐富的鐵礦。

二、地形與人類 活動

學生活動：閱讀54頁課本資料，了解安第斯山脈的情況。

展示拉丁美洲移民構成圖

講解：這里的居民構成非常復雜，原始居民是印第安人，屬于黃色人種，歐洲殖民者的入侵和奴隸貿易使白種人和黑種人也大量進入，各種族相互通婚，形成混血人種�，F(xiàn)在的拉丁美洲以混血人種為主，同用西班牙語，巴西通用葡萄牙語。

三、多姿多彩的文化

展示玉米節(jié) ，狂歡節(jié)的圖片

學生活動：觀察圖片，結合自己的經驗和認識，說說拉丁美洲的不同文化相互交融形成的多姿多彩的文化形式 。

總結應用

拉丁美洲 是一塊美麗而富饒的土地，這里生活著勤勞勇敢的印第安人，由于殖民入侵和奴隸貿易使這里人種復雜，以混血人種為主。地形對于人類的生產和生活影響很大。

板書設計

第7課拉丁美洲

一、印第安人的故鄉(xiāng)：[1、原始居民：印第安人2、位置和組成3、主要國家

二、地形與人類活動：1、地形特征：2、地形對于人類活動的影響

三、多姿多彩的文化：1、居民構成：混血種人為主。2、通用語言：西班牙語，巴西葡萄牙語

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