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初三學(xué)習(xí)方法:"理解"法
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實(shí)踐證明,通過(guò)理解的是難忘的,因?yàn)槔斫馐堑幕A(chǔ)。所謂理解,就是掌握事物和現(xiàn)象內(nèi)在的相互聯(lián)系的規(guī)律,對(duì)問(wèn)題的理解越深刻,速度就越快
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,記得愈牢固,并能通過(guò)推理判斷收到“舉一反三”的效果。例如,世界各地的氣候類(lèi)型與特征,是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。如果不從影響氣候的主要因素去分析理解,光憑機(jī)械記憶去背,那是暫時(shí)的、不牢固的記憶,也解釋不了各地氣候的特征和形成原因。
例如東北三省長(zhǎng)白山區(qū)的河流水力資源豐富,先要懂得河流的水力資源決定于流量和流速,長(zhǎng)白山區(qū)雨量豐沛,因而流量大;河流流經(jīng)山地,所以水流急,因而形成豐富水力。這樣,不僅記住了長(zhǎng)白山區(qū)的鴨綠江、松花江水力豐富,而且還可以推斷出如新安江、閩江、西江、瀾滄江等同樣水力豐富,因?yàn)樗鼈円彩橇鹘?jīng)山地丘陵,而且也是氣候濕潤(rùn)地區(qū)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/32428.html
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