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初中語文第三冊第八單元檢測及答案
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
初中語文
來源:
高中學習網(wǎng)
一、指出各項中紅色字有錯誤的注音,在它的下面畫橫線,將正確的寫在括號內(nèi)。(4分) 。邸。
A.杜甫(fǔ) 撲朔(suò)
存貯(zhù) 恬靜(tián)
B.岷江(mín) 啟迪(dí)
處于(chǔ) 渥太華(wù
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;)
C.自菲(feǐ) 機械(xiè)
嫻靜(xián) 提供(gōng)
D.盡量(jǐn) 叱咤(chà)
顛簸(bǒ) 乘坐(chéng)
二、沒有錯別字的句子是(2分) 。 。
A.不到一分鐘,計算機就顯示了17篇文章,題目、作者、發(fā)表在什么刊物上、
內(nèi)容梗蓋都有了,全部文件同時印在紙上,供查尋人取走。
B.杜甫生活在唐代顛配流離的亂世。
C.在重慶,既使在熱鬧的街區(qū),也難得看到騎自行車的人。
D.重慶的夜,微波蕩漾的江面倒映著萬家燈火。
三、形聲字形旁位置完全相同的是(2分) 。邸 ]
A.爍 睜 漉 劍 B.欣 境 賦 提
C.霧 空 盆 恭 D.圓 圍 衷 固
四、紅色字字義解釋有誤的是(4分) 。 ]
A.賦予(交給) 存貯(儲存)
B.更名(改變) 啟迪(開導)
C.欣然(愉快地) 匯集(聚集)
D.嫻靜(文雅) 自菲(微。
五、根據(jù)句意,依次填空最恰當?shù)氖牵?分)。邸 ]
1.假如你要到嘉陵江對岸去辦事,現(xiàn)在可以乘坐架空索道車,像騰云駕
霧似的( )過去,飛過去。
2.有趣的是,凡是兩江匯合的地方總有比較( )的城市。
3.計算機的這種本質(zhì),在于它( )了很多的經(jīng)驗,怎樣提問,怎樣
答復,都最有準備。
4.從懸棺中發(fā)現(xiàn)了兩只青花瓷器,經(jīng)鑒定是明代嘉靖年間景德鎮(zhèn)的產(chǎn)品。
由此( ),其中有些棺材已經(jīng)在空中足足懸掛四百多年了。
A.走 美麗 收集 計算 B.跑 富裕 儲存 判斷
C.飄 繁華 匯集 推算 D.越 繁榮 總結 推斷
六、句中有反義詞的是(2分) [ 。
A.地球上的懸崖峭壁有的是,然而這里的懸崖峭壁卻有點特別。
B.有人開玩笑說:在重慶,有時候是人騎車,有時候是車騎人。
C.集成電路的成品率很高,因此計算器價格很低。
D.頓號表示的停頓比逗號小,用來隔開并列的詞或并列的短語(詞組)。
七、畫橫線詞語不含貶義的是(4分) 。 。
A.她不消沉,不悲觀,“得意淡然,失意夷然”,總是專注地傾心于自己的
事業(yè),全心全意地作著“護花”的。
B.萬眾一心,不畏龐然大物,不自菲弱小,卻能叱咤森林,云游四方,所向
無敵。
C.虛心使人進步,驕傲使人落后。
D.亞洲地域廣闊,跨寒、溫、熱三帶,又因各地地形和距離海洋遠近不同,
氣候復雜多樣。
八、對說明判斷有誤的是(4分) [ 。
A.這種計算機的大小與筆記本差不多。(作比較)
B.美國的計算機的終端約有50萬臺,西歐十幾個國家共有40多萬臺,
日本也有十多萬臺。(列數(shù)字)
C.重慶的夜,微波蕩漾的江面倒映著萬家燈火。江上,還有燈火在
移動。(舉事例)
D.表示句子內(nèi)部停頓的符號還有頓號、分號和冒號,不過這三種符號
都有專門的用途,只有逗號是一般性的,行文中用得最多。(作詮釋)
九、對修辭方法依次作出正確判斷的是(4分) [ ]
1.這是自由詩,這是交響樂,這就是山城、霧城——重慶的夜……
2.霧像輕紗,撲朔迷離,充滿著濃厚的藝術氣氛。
3.她的高大磨煉我的意志,她的坦蕩舒展我的胸懷,她的嚴寒啟迪我的神智,
她的神秘激發(fā)我的求知欲。
4.圣潔的雪不就是天地間雄風正氣所凝聚成的不死的精魂么?
A.比喻 比喻 排比 反問
B.排比 擬人 擬人 比喻
C.對比 夸張 比喻 設問
D.夸張 比喻 擬人 擬人
十、下邊的肯定句式變換成否定句式,否定句式變換成肯定句式。
變換正確的打“√”,錯誤的打“×”。(8分)
1.這最后一課,我真永遠忘不了。
這最后一課,我永遠記得住。 。邸 ]
2.白楊樹實在是不平凡的。
白楊樹實在是偉大的。 。 ]
3.這些練習難度大,很難在短時間內(nèi)做完。
這些練習難度不大,不難在短時間內(nèi)做完。 。邸 ]
4.解放后,全國大規(guī)模興建各種形式的公路橋與鐵路橋,其
中就有不少石拱橋。
解放后,全國大規(guī)模興建起各種形式的公路橋與鐵路橋,
其中就有很多石拱橋。 。邸 ]
十一、不改變原意,把下邊的肯定句式改為雙重否定句式,把雙重否定句
式改為肯定句式。(8分)
1.從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動。
_______________________________________
2.那會兒,飛遍京城的汽車司機,在這些地方指揮交通的民警,天天乘公共汽車
經(jīng)過這些路口的乘客,都有過痛苦的歷程,都目睹過那種不大不小,令人哭笑
不得的場面。
________________________________________
3.皇帝只好擺一副更驕傲的神氣,把游行大典舉行完畢。
_________________________________________
4.在那些山谷間,朝著深處去,必然有小橋。
_________________________________________
十二、簡析加“△”的標點符號所起的作用。(7分)
1.這大概就是死海得名的原因吧。
__________________________________________
2.然而,令人驚嘆的是人們在這無魚無草的海水里,竟能自由游弋即使是不會
游泳的人,也總是浮在水面上,不用擔心會被淹死。
___________________________________________
3.但是,誰能想到,如此浩蕩的海水中竟沒有魚蝦水草,甚至連海邊也寸草不生
____________________________________________
4.祥子吐一口氣“先生,避避再走吧”
_____________________________________________
十三、在說明文常識方面說法有誤的是(3分) 。邸 ]
A.解說詞、規(guī)章條例、科學小品、序言都是實用性的說明文。
B.解說運用廣泛,產(chǎn)品展銷、文物陳列、圖書展覽、攝影圖片、標本說明、園林
介紹、影劇解說、人物介紹等都要用到解說詞。它常常與實物或圖像相配合。
C.科學小品的特點是以通俗的語言和生動的描寫介紹科學。
D.規(guī)章條例的語言都具有準確、簡明、周密的特點。
十四、閱讀回答:(16分)
威尼斯是世界聞名的水城,它位于意大利東北部的亞得里亞海濱。這座城市建
筑在一百一十八個小島上,遠遠望去,就如同浮在海面上一樣。夜里,華燈萬盞,
上水面,金光閃耀,整座城市就像是燦爛的珠寶。威尼斯因此又被譽為“海上明珠”。
威尼斯市內(nèi)大街小巷都是水道,島與島之間靠四百多座拱橋連接。市內(nèi)沒有公共汽
車,自行車也很少,主要交通工具是各式船只。如要趕路,可以雇用馬力很大的快船;
平時上班可以乘坐沿途設站的機船。此外,還可乘上古老的小木船,在狹窄的水巷里自
如地穿行,瀏覽市容。
這座城市建成已有一千五百多年的了,曾是地中海的貿(mào)易中心之一,F(xiàn)在發(fā)展
了一些工業(yè)和手工業(yè)。市內(nèi)有不少名勝古跡。傳說七百多年前曾經(jīng)到過中國的意大利旅
行家馬可·波羅,他的故居就在威尼斯城,他的故居現(xiàn)在仍保持完好。馬可·波羅回國
后曾將他在東方的見聞著書傳播,這已成了中意兩國人民之間流傳的佳話。
1.威尼斯的特征是什么?選擇正確答案,將它的字母填入括號內(nèi)。 [ ]
A.水城
B.市內(nèi)大街小巷都是水道
C.主要交通工具是各式船只
D.歷史悠久
2.概括三段文字的大意。
第一段__________________________________
第二段__________________________________
第三段__________________________________
3.威尼斯為什么被譽為“海上明珠”?選擇正確答案,將它的字母填
入括號內(nèi)。 。邸 ]
A.這座城市建筑在一百一十八個小島上,遠遠望去,就如同浮在海面一樣。
B.夜里,華燈萬盞,地上水面,金光閃耀,整座城市就像是燦爛的珠寶。
C.威尼斯市內(nèi)大街小巷都是水道,島與島之間靠四百多座大小拱橋連接。
D.市區(qū)有不少名勝古跡。
4.用橫線標出第二段中舉事例的句子。
5.第三段中列舉馬可·波羅的事例,是為了說明什么?
_____________________________________________
十五、下面有九個句子,試按一定的思路把它們組織起來,成為一段說明四
川盆地冬暖夏熱的文章。(9分)
①與此同時,來自南方的濕熱空氣卻越過貴州高原,在四川盆地下沉增溫,以
致水分蒸發(fā),變成干燥的氣流。
②四川盆地,四面環(huán)山。
、鬯拇ㄅ璧貫槭裁炊臒崮兀
、苓@樣,四川盆地夏季的氣溫就比同緯度地區(qū)高,顯得十分炎熱。
⑤冬季時,環(huán)繞盆地的高大山脈,特別是西面和北面的高山,成了阻擋北方寒
冷空氣入侵的天然屏障。
⑥而在夏天,這種四周高聳的地形,卻使盆地內(nèi)熱空氣難以散發(fā)。
、邍@盆地四周有大涼山、邛崍山、大巴山、巫山、大婁山等大山脈,海拔多
在一千至三千米之間。
、嘁蚨拇ㄅ璧厥芎鼻忠u少,氣候顯得特別溫和,即使在冬天,也洋溢著大
好春光。
⑨這是由四川盆地的地形決定的。
組段句序:□□□□□□□□□
十六、寫作(20分)
練習寫解說詞。把班上開展各種活動的照片匯集起來,每張照片都附上解說
詞。(或把自己從小到現(xiàn)在的照片匯集起來,為每張照片附上解說詞。)
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