與陌生人交流 鐵凝 ①從前的我家，離我就讀的中學不遠，上學的路程大約 10 分鐘。每天清晨我都要在途中的一家小吃店買早點。 ②那我 13 歲，念初中一級。 ③每個清晨，我就帶 與陌生人交流

鐵凝
①從前的我家，離我就讀的中學不遠，上學的路程大約10
分鐘。每天清晨我都要在途中的一家小吃店買早點。
②那我13
歲，念初中一級。

③每個清晨，我就帶著一副空蕩的腦子走在上學的路上，走到那家小吃店門前。我要在這里吃?子喝豆?jié){，?子就是人們所說的油條。這個時候的小吃店，永遠是熱鬧的，(A)
一口五印大鍋支在門前，滾沸的衛(wèi)生油將不斷下鍋的面團炸得吱吱叫著。當，能吃到這油炸?子已經(jīng)是歡天喜地的事了。我排在等待?子的隊伍里，看炸?子的師傅麻利、嫻熟的動作。
④站在鍋前的是位輕姑娘，她手持一雙長的竹筷，不失時機地翻動著，將夠了火候的成品夾入鍋旁的銅絲笸籮。她用不著看顧客，只低垂著眼瞼做著自己的事，但她是愉快的，身形也因了這愉快的勞作而顯得十分靈巧。當她偶爾因擦汗把臉抬起時，我發(fā)現(xiàn)她長得非常好看，新鮮的膚色，從白帽沿下掉出來的粟色頭發(fā)，純凈、專注的眼光，她的一切……
⑤在我當時的生活中，她幾乎就是美麗的代名詞——一種活生生的可以感覺和捕捉的美麗。她使我空蕩的大腦驟然
滿當起來，使我決意要向著她那樣子美好地成長。以后的早晨，我站在隊伍里開始了我細致入微的觀察，觀察她那兩條辮子的梳法，她站立的姿態(tài)，她擦汗的手勢，腳上的涼鞋，頭上的白布帽。當我學著她的樣子，將兩條辮子緊緊并到腦后時，便覺得這已大大縮短了我與她之間的距離。

⑥后來我搬了家，不能再光顧哪家小吃店了。又是一些過去，我又一次光顧那家小吃店。記得是秋后的一個下午，我乘坐的一輛面包車在那家小吃店前拋錨。（B
）此時，門前只有一口安靜的油鍋。我走進店內(nèi)，看見她獨自在柜臺里坐著，頭上仍舊戴著那白帽，帽子已被油煙漚成了灰色。她目光渙散，不時打著大而乏的呵欠，臉上沒有熱情，卻也沒有不安和煩躁，就像早已將自己的全部無所它求地交給了這家店。柜臺里是打著蔫兒的涼拌黃瓜。我算著，無論如何她不過40
來歲。

⑦下午的太陽使店內(nèi)充滿金黃的光亮，使那幾張鋪著干硬塑料布的餐桌也顯得溫暖、柔和。我莫名地生出一種愿望，非常想告訴這個坐在柜臺里打著呵欠的女人，在許多前我對她的崇拜。

⑧“小時候我常在這買?子。”我說。

⑨“現(xiàn)在沒有。”她漠然地告訴我。

⑩“那時候您天天站在鍋前。”我說。

⑾“你要買什么？現(xiàn)在只有豆包。”她打斷我。

⑿“您梳著兩條又粗又長的辮子，穿著白涼鞋……”

⒀“你到底想干什么？”她幾乎怪我打斷了她的呆坐，索性別過臉不再看我。

⒁“我只是想告訴您，那時候我覺得您是最好看的人，我曾經(jīng)學著您的樣子打扮我自己。”

⒂“嗯？”她意外地轉(zhuǎn)過臉來。面包車的喇叭響了，車子已經(jīng)修好，司機在催我。我匆匆走出小吃店，為我這唐突的表白尋找動機。但我忘不了她那終于轉(zhuǎn)向我的臉。我多么愿意相信，她相信了一個陌生人對她的贊美。

⒃不久，當又一個新鮮而嘈雜的早晨來臨時，我又乘車經(jīng)過這家小吃店。（C
）門前的油鍋又沸騰起來，還是她手持竹筷在鍋里撥弄。她的頭上又有了一頂雪白的新帽子，栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落
下來，那些新燙就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。她以她那本來發(fā)胖的身形，正竭力再現(xiàn)著從前的靈巧，那是一種更加成熟的靈巧。車子從店前一晃而過，我忽然找到了那個下午我對她唐突表白的動機。正因為你不再幼稚，你才敢向曾經(jīng)啟發(fā)了你少美感的女性表示感激；為著用這一份陌生的感激，喚起了她那愛美的心意。那小吃店的門前該不會有“歡迎衛(wèi)生檢查團”的標語了吧？我慶幸我的車子終究是一晃而過，我堅信原意堅信的：她的煥然一新是因為聽見了我的感激。

⒄當你走向陌生人，平淡的生活便會常常充滿陌生的魅力。

（選自《鐵凝散文》，有刪改）
15.
本文主要記敘了“我”對 “炸油條姑娘”的三次不同印象。請分別概括寫出。（3
分）

第一次：_________
第二次:________
第三次：____________
16.
結(jié)合語境，品析下列句中加點詞語的表達效果。（4
分）
（1
）她使我空蕩的大腦驟然
滿當起來，使我決意要向著她那樣子美好地成長。
（2
）她的頭上又有了一頂雪白的新帽子，栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落
下來，那些新燙就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。
17
．對話，不僅是言語的應(yīng)答，更應(yīng)是思想和心靈的互動。仔細閱讀8-14
段，“我”和“她”之間是否實現(xiàn)了真正的對話？為什么？（4
分）
18.
文中A
、B
、C
三處都對“油鍋”進行了細節(jié)描寫，這樣寫有什么作用？（3
分）
（1
）下列對義章的理解，不正確的兩項是（5
分）
19
．文章結(jié)尾寫到，“平淡的生活處處會常常充滿陌生的魅力”。聯(lián)系全文，談?wù)?ldquo;陌生的魅力”有哪些豐富的內(nèi)涵。（4
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/333778.html

相關(guān)閱讀：