第4課 撒哈拉以南的非洲教案

第 1 課時(shí) 共 1 課時(shí)

課型

新授課

執(zhí)教：

教學(xué)目標(biāo)

1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人種的故鄉(xiāng)。 2、理解單一產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形成的原因

教學(xué)重點(diǎn)

在地圖上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范圍，讀圖了解該地區(qū)的位置的特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)

利用各方面的綜合評(píng)價(jià)撒哈拉以南的非洲對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響較的自然資源，說(shuō)出其分布、生產(chǎn)、出口的情況

教法學(xué)法

讀圖分析法、 討論法、對(duì)比法

教學(xué)媒體

教 學(xué) 過(guò) 程

教學(xué)

環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

補(bǔ)充與反饋

課前

閱讀教材38-----42

導(dǎo)入新課

我們屬于黃色人種，而他們屬于黑色人種。www.zk5u.com資源網(wǎng)他們的家在哪?他們的生活環(huán)境怎么樣?今天我們 就去了解他們的故鄉(xiāng)——撒哈拉以南的非洲。

重難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程

1、撒哈拉以南的非洲是指撒哈拉沙漠以南的非洲部分。

2、請(qǐng)作圖標(biāo)出赤道、北回歸線、南回歸線分別穿過(guò)撒哈拉以南的非洲的是什么地區(qū)?撒哈拉以南的非洲維度位置的特點(diǎn)是什么

3、 回憶世界人口和人種的分布，這里主要分布著什么人種。

4、找出主要的國(guó)家：尼日利亞，幾內(nèi)亞，剛果，贊比亞，南非等。

5、這里很早就淪為歐洲殖民者的殖民地，二戰(zhàn)以前，只有本區(qū)只有埃塞俄比亞和利比里亞兩個(gè)獨(dú)立國(guó)家，現(xiàn)在都已經(jīng)獨(dú)立。

6、 水能、熱帶經(jīng)濟(jì)作物(香料、可可、咖啡等)網(wǎng)、礦產(chǎn)(黃金、金剛石、銅、鈾等)

7、這塊富饒的土地，是遠(yuǎn)古人類的發(fā)祥地，和我們國(guó)家一樣，有著悠久的，形成燦爛的文化。

8、不知大家是否感到，非洲的雕刻與我們的有很大差別 這些差別與各自所在的地理位置有什么關(guān)系?請(qǐng)同學(xué)們課下討論 。

9、上面我們小朋友的故鄉(xiāng)有了初步了解，這是一塊什么樣的土地?請(qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)概括一下。

[]美麗、富饒、神奇.....

撒哈拉以南的非洲部分國(guó)家出口商品占出口總額的百分比圖。問(wèn)：大家發(fā)現(xiàn)這些國(guó)家出口商品有什么特點(diǎn)?

單一商品經(jīng)濟(jì)

1、撒哈拉以南的非洲出產(chǎn)的礦產(chǎn)、木材、經(jīng)濟(jì)作物都是工業(yè)原料、半成品，而撒哈拉以南的非洲的大部分國(guó)家工業(yè)落后，許多工業(yè)制造品要從國(guó)外進(jìn)口。這樣的單一商品經(jīng)濟(jì)，在世界貿(mào)易中會(huì)受到哪些影響?以教材上給出的加納為例。請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)模擬加納與其他國(guó)家之間進(jìn)行外貿(mào)交易，注意交易過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題。

2、這些問(wèn)題說(shuō)明像加納這樣的單一經(jīng)濟(jì)對(duì)自身的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?

3、在這種不平等貿(mào)易中，要賣的是低價(jià)賣，要買的是高價(jià)買，就在這樣的買賣中，撒哈拉以南的非洲國(guó)家的財(cái)富在不斷流失，這是殖民者長(zhǎng)期掠奪本區(qū)資源的惡果。

4、這樣下去對(duì)撒哈拉以南非洲的發(fā)展十分不利，請(qǐng)大家?guī)?我們的非洲朋友想想辦法。

5、撒哈拉以南的非洲有部分國(guó)家在不同程度上意識(shí)到發(fā)展的危機(jī)，并為此做出努力，例如：科特迪瓦的很多做法就和我們同學(xué)想到一塊兒去了，而且成為本區(qū)發(fā)展比較快的國(guó)家。

6、但更多的撒哈拉以南的非洲的國(guó)家積重難返，貧困像惡魔一樣籠罩著他們的生活。據(jù)世界銀行統(tǒng)計(jì)，撒哈拉以南的非洲的貧困人口逐年增加，但人口自然增長(zhǎng)率卻是全世界最高的，看來(lái)撒哈拉以南的非洲貧困加劇的一個(gè)很重要的原因是本區(qū)自身造成的。

7、人口、糧 食、環(huán)境三個(gè)問(wèn)題形成一個(gè)怪圈，而使非洲經(jīng)濟(jì)難以發(fā)展，人民生活更難以擺脫日益加劇的貧困。請(qǐng)大家再次發(fā)揮我們的集體智慧，看看有哪些辦法可以促進(jìn)本區(qū)的發(fā)展，擺脫貧困

總結(jié)應(yīng)用

看來(lái)大家給撒哈拉以南的非洲提出的是一條可持續(xù)發(fā)展的道路，我們相信撒哈拉以南非洲的明天會(huì)更好

板書(shū)設(shè)計(jì)

第 4 課 撒哈拉以南的 非洲

一、概況：;1、位置范圍和組成， 撒哈拉沙漠以南的非洲部分2、地形 -- 以高原為主3、人口與人種

主要以黑種人為主： 分布，文化

一、單一商品為主的經(jīng)濟(jì)：1、什么叫單一商品經(jīng)濟(jì) 中考? 2,后果 3,解決

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/33469.html

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