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文學(xué)作品中常見的表現(xiàn)手法

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 初中閱讀指導(dǎo) 來源: 逍遙右腦記憶
表現(xiàn)手法 1 襯托 【概念解說】 所謂襯托,是指為了突出主要事物,而用相似的或相反的、有差異的事物做陪襯的一種寫作方法,也就是綠葉扶花、烘云托月。用與本體事物同性質(zhì)、同
表現(xiàn)手法1
襯托
【概念解說】
所謂襯托,是指為了突出主要事物,而用相似的或相反的、有差異的事物做陪襯的一種寫作方法,也就是“綠葉扶花”、“烘云托月”。用與本體事物同性質(zhì)、同類型的事物,從正面進行陪襯、烘托本體事物的叫正襯;用與本體事物相反或?qū)α⒌氖挛铮瑥姆疵嫒ヅ阋r、烘托本體事物的叫反襯。
【考題再現(xiàn)】
聯(lián)系原文說一說,下面選段中對篝火燃燒的描寫是否離題了,為什么?(2009
安徽省阜陽市中考語文卷)
我拐過山嘴,卻見若干男女圍繞著篝火歌舞;鸲殉跞贾H,一半是火焰,一半是樹枝。燃到中途,樹枝通體赤紅,狀若火之骨。再后來,又變作熔化的珊瑚,令人想到火之精,火之靈。自始至終,場地上方火苗四躥,火星噼噼啪啪地飛舞,好一派火樹銀花。猛抬頭,瞥見夜空山影如魅,森森然似欲探手攫人,“啊─—”一聲長驚,恍悟我們常說的“魅力”之“魅”,原來還有如此令人魂悸魄悚的背景。
(節(jié)選自卞毓方《張家界》第三段)
【思路解析】
這篇文章的題目是“張家界”,而原文第三段卻用大段的篇幅來描寫并非張家界獨有的篝火。乍一看,這里的描寫似乎游離了主題。但是,如果仔細讀完文段,我們就能發(fā)現(xiàn)作者寫篝火的用意在于:通過對篝火燃燒的描寫營造了一個“令人魂悸魄悚的背景”,從而反襯出夜空中“森森然”的山峰。所以說,這里的對于篝火的描寫并非離題,也沒有浪費筆墨。作者是以“火樹銀花”來反襯“夜空山影如魅”的攝人魂魄。
【遷移訓(xùn)練】
閱讀下面的片段,回答后面的問題。
只有一墻之隔,轉(zhuǎn)過影壁,就是院子。我們家里一向是喜歡花的,雖然沒有什么非常名貴的花,但是常見的花卻是應(yīng)有盡有。每春天,迎春花首先開出黃色的小花,報告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等,院子里開得花團錦簇。到了夏天,更是滿院葳蕤。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等,五彩繽紛,美不勝收。夜來香的香氣熏透了整個夏夜的庭院,是我什么時候也不會忘記的。一到秋天,玉簪花帶來凄清的寒意,菊花報告花事的結(jié)束?傊,一三季,花開花落,沒有間歇;情景雖美,變化亦多。
然而,在一墻之隔的大門內(nèi),夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響,一朵花敗了,又開出一朵;一嘟;S了,又長出一嘟嚕;在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特別茂盛的時候,也看不出什么特別衰敗的時候,無日不迎風(fēng)弄姿,從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無不奉陪。這一點韌性,同院子里那些花比起來,不是形成一個強烈的對照嗎?
(節(jié)選自季羨林《夾竹桃》)
【思考題】
作者在寫大門內(nèi)的夾竹桃之前,還寫了院子里的其他花,作者用意是什么?
表現(xiàn)手法2
聯(lián)想和想象
【概念解說】
聯(lián)想是人們根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系,由一事物想到另一有關(guān)事物的思維過程。它是由此及彼的一種思維活動,它的特點是相關(guān)、相似。想象是人們在頭腦里中,憑借記憶對已儲存的表象進行加工改造和重新組合,而創(chuàng)造出新形象的思維過程。它的特點是改造并創(chuàng)新。改造是手段,是思維過程,創(chuàng)新是結(jié)果。

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