《安塞腰鼓》同步練習 【基礎落實】 1 、下列注音全部準確的一項是（ ） A 、晦暗（ hu ） 閉塞（ s ā i ） 亢奮（ k ng ） 飛濺（ ji ） B 、恬靜（ ti n ） 羈絆（ j ī） 燒灼（ zhu ） 冗雜 《安塞腰鼓》同步練習
【基礎落實】
1
、下列注音全部準確的一項是（
）
A
、晦暗（hu
ì）
閉塞（s
āi
）
亢奮（k
àng
）
飛濺（ji
à）
B
、恬靜（ti
án
）
羈絆（j
ī）
燒灼（zhu
ó）
冗雜（r
ǒng
）
C
、顫栗（ch
àn
）
驟雨（zh
òu
）
震撼（h
àn
）
磅礴（b
àng
）
D
、瞳仁（t
óng
）
戛然（ji
á）
輻射（f
ú）
驀然（m
ò）
2
、對下列句中加點詞語的含義理解有誤的一項是（
）
A
．每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止
。（贊美看到的事物好到了極點）
B
．使困倦的世界立即變得亢奮
了。（極度興奮）
C
．晦暗
了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟�。ɑ璋担�
D
．當它戛然而止
的時候，世界出奇的寂靜。（聲音突然中止）
3
、依次填入下列句中橫線上的詞語最恰當的一項是（
）

①黃土高原上，
出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇??安塞腰鼓！

②觀眾的心也
變成了牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。

③每一個舞姿都使人
在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。

④當它戛然而止的時候，世界出奇的
，以至使人感到對她十分陌生了。
A
、爆
突然
顫抖
寂靜
B
、演
驀然
顫抖
恬靜
C
、爆
驀然
顫栗
寂靜
D
、演
突然
顫栗
恬靜
4
、排比句的作用是增強語勢，表達強烈的感情。就構成形式看，有句子內部詞語的排比、句子與句子的排比、段與段之間的排比。請指出下列排比的類型
⑴“一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了?”
屬于
之間的排比。
⑵“使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！
使人想起：千里的雷聲萬里的閃！
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟！”
屬于
之間的排比。
⑶“痛苦和歡樂、生活和夢幻、擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中交織！……”
屬于
之間的排比。
⑷“驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃爍的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿”
屬于
之間的排比。
5
、品味下面的句子，并簡析其表達效果。
（1
）百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。
（2
）痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和古典中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！
6
、對本文寫作特點的分析不準確的一項是（
）
A
、課文多用短句表現內容，簡潔有力，鏗鏘激昂。
B
、文章以“好一個安塞腰鼓”為線索，反復詠嘆，通過鼓在搏擊，情在燃燒，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量，
C
、課文自始至終，一直保持著快速的節(jié)奏。快節(jié)奏使內容表達得更熱烈、更激蕩，充分表現了生命和力量噴薄而出的神韻。
D
、讓我們大聲朗讀這篇文章，體會它那恢弘的氣勢，跟上它那鏗鏘的節(jié)奏，讓讓我們的心靈隨之激蕩吧！
7
、參照加點的文字，改寫畫線部分，使這段話形成句式整齊的排比句。

理想不是現成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子
；理想不是繪就的畫卷
，而是一張白紙
，需要我去描畫
；理想不是蔥籠的綠洲
，而是一片荒漠
，需要我去開墾
。

答：_______________________________________________________________
8
、以“好一個……”構段作結，寫一組句群，來表達自己對某人、某物、某事、某句話、某個詞的評價及感情。

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