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《人性的愛撫》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中小說閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
( 黑龍江哈爾濱市, 15 19 , 15 分) 閱讀《人性的愛撫》,回答 15 19 題 (15 分 ) 人性的愛撫 ①這是個不大的小鎮(zhèn)。中午的街道寂寥無人。樹葉都打著卷,暗淡而倦怠地耷拉著。偶爾 (·
黑龍江哈爾濱市,15
—19
,15
分)
閱讀
《人性的愛撫》,回答15
—19
題(15
分)
人性的愛撫
①這是個不大的小鎮(zhèn)。中午的街道寂寥無人。樹葉都打著卷,暗淡而倦怠地耷拉著。偶爾有一陣風,也極微小極細弱,還未感覺到,就消逝在熱氣中了。
②店鋪的男人不禁有些困乏,趴在柜臺上打起盹兒來。朦朧中,他被一陣聲音驚醒?块T的地方,一個輕人正向里邊探頭探腦地張望著。他正要問些什么,輕人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的鋪面,發(fā)現(xiàn)并無異樣。他正要繼續(xù)打盹,輕人又探頭進來。
③“你要買點什么?
”他不失時機地問。
④“我,我……”輕人有些慌亂,支支吾吾半天,也沒說出什么來。他覺得事情有些蹊蹺,就仔細打量起這個輕人:除了滿身的疲憊和蓬亂的頭發(fā)外,穿戴還算整齊;最顯眼的,是他背后的那把古琴,顏色紅紅的,像一簇火焰在燃燒。
⑤“你到底有什么事?
”這次問話時,他故意讓自己的語氣變得耐心些。
⑥“我,我是個學生,要參加來
高考
,考試之前,我想去市里師范學校找個老師輔導輔導……”男人很機敏:“那你是問去市里的路吧?
”
⑦“不,不,我不是……我父親老早就去世了,母親養(yǎng)我已經(jīng)很吃力了,我想,我想為您彈支曲子……”輕人似乎用盡了自己所有的力氣和勇氣。
⑧聽了輕人的一番話,男人這才明白了,剛要開口,突然簾子一撩,從里屋走出一個睡眼惺忪的女人。“出去,出去,你們這號人我見得多了,無非就是編個謊話騙錢,沒門!
”女人說話像連珠炮一樣。
⑨男人似乎沒有聽到女人在說些什么,他起身把自己坐的凳子拿過來,輕輕地放下:“孩子,坐下來,彈一曲吧。”然后便靜靜地站立在一旁,欣賞而又專注地看著輕人。樂聲響起,偌大的店鋪里,頓時像有一股清泉汩汩流淌,又似有一陣清風幽幽吹拂,時而低沉,時而綿長,營造出一種高雅曼妙的意境。
⑩一曲終了,男人覺得他已明白了一切。就在他走向那個放著營業(yè)款的抽屜時,女人快步上前,一把按在抽屜上,又開始數(shù)落起來。男人有些不耐煩了:“我不相信他是個騙子,至少,他的琴聲是純潔的!
”
(11
)幾后,一位在音樂上頗有造詣的老師,在大學課堂上為學生講起了這個故事:“……我在去那家店鋪前,已經(jīng)去了很多家,但都被轟了出來,冷眼、嘲笑甚至是謾罵,幾乎使我喪失了繼續(xù)求助的勇氣。其實,不瞞大家……那個中午我看到店鋪里的男人睡著了,心里陡然升起了一種從未有過的邪念——偷一筆錢,甚至我當時想,即使在這里不成功,我也要在下一個地方得到它。然而那個男人平和地接納了我,他給了我錢,更重要的是,他那句‘至少他的琴聲是純潔的’像一道耀眼的光芒,映照在我的心靈深處,蕩滌著我內心的塵垢,把我從那個危險的邊緣拉了回來。”
(12
)“是的,”他說。“一顆在困境中的心靈本已脆弱,但在人性這雙大手的愛撫下,即將跌倒的生命又重新站了起來,因為沒有一個靈魂自愿蒙塵。”
(
選文有刪改)
15
.(2
分)
開頭的環(huán)境描寫對后文的情節(jié)發(fā)展有什么作用?
16
.(3
分)
第⑩段中那位老師說他當時“心里陡然升起了一種從未有過的邪念”,前文的哪些具體描寫可以看出他當時有過“邪念”?
17
.(2
分)
文中兩次描寫店鋪女主人的作用是以女主人的
反襯男主人的
。
18
.(4
分)
根據(jù)對文章內容的理解,回答下面兩個問題。
(1)
第⑧段中寫道“聽了輕人的一番話,男人這才明白了”,此時男人明白了什么?
(2)
第⑩段中寫道“一曲終了,男人覺得他已明白了一切”,此時男人又明白了什么?
19
.(4
分)
根據(jù)你對文章內容的理解,結合鏈接材料,圍繞“當今社會需要‘人性的愛撫”’這個話題談談你的認識。(
要求見解深刻,理由充分,字數(shù)不超過100
字)
【鏈接材料】
(1)
3
月23
日,鄭民生在南平市實驗小學門口,手持水果刀刺向13
名小學生,致使8
人死亡,5
人重傷。據(jù)了解,鄭民生曾是延平區(qū)馬站社區(qū)衛(wèi)生服務站醫(yī)生,2009
6
月辭職后,屢次求職未果,
生活
日益窘迫,他一直未成家,與家人、鄰里關系也不融洽。心理學家認為:在排除患有重度精神疾病的情況下,一個人在物質上、精神上屢遭挫折時,如果無法及時調整心理沖突,就會出現(xiàn)過激行為。
(2)
近期,深圳富士康科技集團連續(xù)發(fā)生員工墜樓自殺事件,人們在悲嘆生命逝去的同時也不禁要問:這種高頻度的墜樓自殺事件發(fā)生的原因到底是什么呢?
一些心理學專家通過調研發(fā)現(xiàn):管理方法簡單粗暴、勞動強度大、長期被漠視、身心疲憊無法排解以及性格孤僻、情感受挫、家庭突遭變故等諸多因素,導致了一系列悲劇的發(fā)生。
【答案】
15
.(2
分)
為下文寫店鋪男人打盹,輕人伺機行竊作鋪墊。
16
.(3
分)(1)
輕人向里面探頭探腦地張望,被人發(fā)現(xiàn)后又突然退了出去。
(2)
當?shù)曛魅苏^續(xù)打盹的時候,輕人又探頭進來。
、
(3)
當?shù)曛魅藛査I什么的時候,輕人有些慌亂,支支吾吾半天也沒說出什么來。
17
.(2
分)
刻薄(
多疑冷漠)
友善(
信任溫和)
18
.(4
分)(1)
輕人的意思是說他家境貧困,無力求學,想通過給人彈琴來賺取學費。
(2)
這個輕人確實是一個學琴的孩子,而且琴技高超,他前面所說的話都是真的。
19
.(4
分)
見解深刻1
分,理由充分2
分,語言通順流暢1
分。
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