尊重知識，尊重人才 ( 鄧小平 ) 我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行。靠空講不能實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎
尊重知識，尊重人才
(
鄧小平)

我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行�？靠罩v不能實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎么上得去?
科學(xué)技術(shù)這么落后怎么行?
要承認(rèn)落后，承認(rèn)落后就有希望了�，F(xiàn)在看來，同發(fā)達(dá)國家相比，我們的科學(xué)技術(shù)和教育整整落后了二十。科技人員美國有120
萬，蘇聯(lián)90
萬，我們只有20
多萬，還包括老弱病殘，真正頂用的不很多。日本人從明治維新就開始注意科技，注意教育，花了很大力量。明治維新是新興資產(chǎn)階級干的現(xiàn)代化。我們是無產(chǎn)階級，應(yīng)該也可能干得比他們好。

抓科技必須同時抓教育。從小學(xué)抓起，一直到中學(xué)、大學(xué)。我希望從現(xiàn)在開始做起，五小見成效，十中見成效，十五二十大見成效。辦教育要兩條腿走路，既注意普及，又注意提高。要辦重點小學(xué)、重點中學(xué)、重點大學(xué)。要經(jīng)過嚴(yán)格考試，把最優(yōu)秀的人集中在重點中學(xué)和大學(xué)。

要從科技系統(tǒng)中挑選出幾千名尖子人才。這些人挑選出來之后，就為他們創(chuàng)造條件，讓他們專心致志地做研究工作。生活有困難的，可以給津貼補(bǔ)助。現(xiàn)在有的人家里有老人孩子，一個月工資幾十元，很多時間用于料理生活，晚上找個安靜地方讀書都辦不到，這怎么行呢?
對這些人的政治要求要適當(dāng)。他們在政治上要愛國，愛社會主義，接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。他們做好研究工作，出了成果，就對政治有利，對中華人民共和國有好處。

一定要在黨內(nèi)造成一種空氣：尊重知識，尊重人才。要反對不尊重知識分子的錯誤思想。不論腦力勞動，體力勞動，都是勞動。從事腦力勞動的人也是勞動者。將來，腦力勞動和體力勞動更分不開來。發(fā)達(dá)的資本主義國家有許多工人的工作就是按電鈕，一站好幾小時，這既是緊張的、聚精會神的腦力勞動，也是辛苦的體力勞動。要重視知識，重視從事腦力勞動的人，要承認(rèn)這些人是勞動者。

在軍隊中，科研和教育也要一起抓，進(jìn)行現(xiàn)代戰(zhàn)爭沒有現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識怎么行?
要使軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部自己有知識而且尊重知識，要辦各級學(xué)校，經(jīng)過訓(xùn)練，使軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識和現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識；同時使我們的部隊干部輕化。六十歲的人當(dāng)軍長是不行的。

科技和教育，各行各業(yè)都要抓。大的企業(yè)都要有科學(xué)技術(shù)研究機(jī)構(gòu)，有科學(xué)技術(shù)研究人員。每個部門都要進(jìn)行科學(xué)研究。
11
．同發(fā)達(dá)國家相比，我們的科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀怎樣?(
用自己的話來說)(3
分)
(1)

(2)

12
．怎樣才能改變我國科學(xué)技術(shù)落后的現(xiàn)狀?(4
分)


13
．用一句話來概括改變我國科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀的主要措施是


(2
分)
14
．本文的中心論點是：


。(3
分)
15
．就以第一段為例，找出兩種論證方法，并列舉出運用的語句。(4
分)
(1)
第一種：
論證方法，例句是

(2)
第二種：
論證方法，例句是

參考答案：中小學(xué)作文答案網(wǎng)整理
11
．(1)
比發(fā)達(dá)國家整整落后二十
(2)
科技人員數(shù)量少，還包括老弱病殘，真正頂用的不很多

12
．(1)
抓科技必須同時抓教育
(2)
從科技系統(tǒng)中挑選幾千名尖子人才
(3)
在黨內(nèi)造成一種空氣：尊重知識，尊重人才
(4)
在軍隊，科研和教育要一起抓

13
．尊重知識，尊重人才
14
．我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行

15
．(1)
舉例科技人員，我們只有20
多萬，還包括老弱病殘
(2)
對比
“
同發(fā)達(dá)國家相比，我們的科學(xué)技術(shù)和教育整整落后了二十”
、“
明治維新是新興資產(chǎn)階級干的現(xiàn)代化，我們是無產(chǎn)階級，應(yīng)該也能干得比他們好。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/357501.html

相關(guān)閱讀：