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議論文閱讀《抱怨不如改變》
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逍遙右腦記憶
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下面文段,回答 17 23 題( 10 分) 有時(shí)候,一件事情、一個(gè)人就能令我們長時(shí)間地?zé)⿶馈?duì)于這種情況,我們是一味地抱怨,還是努力地去改變呢? 有一則古老的寓言,或許可以給 閱讀下面文段,回答
17
—
23
題(
10
分)
有時(shí)候,一件事情、一個(gè)人就能令我們長時(shí)間地?zé)⿶。?duì)于這種情況,我們是一味地抱怨,還是努力地去改變呢?
有一則古老的寓言,或許可以給我們一些啟示。有一個(gè)輕的農(nóng)夫,劃著小船,給另一個(gè)村子的居民運(yùn)送自家的農(nóng)產(chǎn)品。突然,面前有一只小船,沿河而下,迎面向自己快速駛來。
“
讓開,快點(diǎn)讓開!你這個(gè)白癡!
”
農(nóng)夫大聲地向?qū)γ娴拇鸾械溃?br />“
再不讓開,你就要撞上我了!
”
但農(nóng)夫的吼叫完全沒用,那只船還是重重地撞上了他的船。農(nóng)夫被激怒了,他厲聲地斥責(zé)?墒钱(dāng)農(nóng)夫怒目審視對(duì)方小船時(shí),他吃驚地發(fā)現(xiàn),小船上空無一人,那是一只空船。
在多數(shù)情況下,當(dāng)你責(zé)難、怒吼的時(shí)候,你的聽眾或許只是一只空船。那個(gè)一再惹怒你的人,決不會(huì)因?yàn)槟愕某庳?zé)而改變他的航向。如果這位農(nóng)夫在發(fā)現(xiàn)船只向自己駛來的時(shí)候,盡快改變航向,而不是一味無效地吼叫,或許能避開船只的碰撞。
對(duì)于給你制造麻煩的人,不要一味地抱怨,當(dāng)然也不必轉(zhuǎn)而去討好他,也沒必要和他達(dá)成一致意見。但你一定要清楚,不能讓他制造的麻煩轉(zhuǎn)變成煩惱。要知道,無論你為此多么憤怒,他也不會(huì)為你而失眠的。如果因?yàn)樗倪^錯(cuò)而使你陷入無盡的煩悶悲傷之中,你就成了唯一受到傷害的人,而且,是你自己在強(qiáng)化這種傷害的深度。
對(duì)于給你制造麻煩的事,你也不要一味地抱怨,積極的做法應(yīng)該是努力尋求解決的辦法。
抱怨是沒有用的,唯一的辦法就是努力去改變。
17
.請(qǐng)你擬出本文的標(biāo)題,要求標(biāo)題就是文章的論點(diǎn)。(
2
分)
答:
18
.本文是怎樣論證論點(diǎn)的?(
4
分)
答:
。
19
.王明快考試了,媽媽整天嘮叨個(gè)不停,唯恐他因看電視、玩電腦、打籃球而耽誤學(xué)習(xí)。他煩透了。讀了本文,請(qǐng)你開導(dǎo)開導(dǎo)他吧!(
4
分)
答:
。
參考答案
17
.抱怨不如改變
18
.本文先進(jìn)行事例論證,然后再進(jìn)行道理論證,最后得出結(jié)論:對(duì)于給我們制造麻煩的人和事,不要一味地抱怨,應(yīng)該努力尋求解決的辦法。
19
.開放性題目,說話注意身份并能運(yùn)用本文的觀點(diǎn)即可。示例:王明,別抱怨你媽媽,她也是為你好。我想,只要你做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤,
提高學(xué)習(xí)效率
,讓媽媽看到你的進(jìn)步,她一定會(huì)放心的!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/371541.html
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