美麗的邂逅
①我喜歡讀書，喜歡到舊書攤淘書。
②那是一個(gè)深秋雨后的傍晚，在路邊一個(gè)不起眼的書屋里，我隨意地在雜亂的舊書攤上翻尋著。突然，一個(gè)熟悉的名字——《林清玄散文》躍入眼簾。我趕快把書抽出，店里的書可都是二手書，基本上都是單獨(dú)一本。
③ 這本書是19961月第三次出版的，一幅抽象的圖畫連貫著封面和封底，黃色白色相間的扉頁(yè)上錄有林清玄先生的經(jīng)典語(yǔ)句。句子左下方的頁(yè)腳處，有幾個(gè)豎寫的蠅頭小字：“慧藏書96.5.26”
。整本書除了書脊上下兩端有些微的破損，沒(méi)折疊，沒(méi)涂畫，像新的一樣。

④一個(gè)個(gè)或月光流瀉、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追隨者林清玄先生的腳步，錦繡山河、風(fēng)土人情、異國(guó)風(fēng)光、人情冷暖、小人物的生存和命運(yùn)……這一切充實(shí)、溫暖和美麗著我的心靈。“一株草是微不足道的，但是有了親自種的心血，就高貴起來(lái)。”“如果樹是生命，果實(shí)就是它的心。”細(xì)細(xì)聆聽先生的心靈獨(dú)白，輕輕吟誦先生的絮語(yǔ)箴言，一脈溫情和馨香彌漫了整個(gè)心田。這些篇章大部分是先生上世紀(jì)八十代初的結(jié)晶，十多后被這個(gè)叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多后變成了我枕邊的讀本。這也是我們的一種緣分吧，素未謀面的美麗邂逅。
⑤掩卷沉思，這是怎樣的一個(gè)女孩？
⑥都說(shuō)字如其人，她是不是如她的字一樣娟秀、精致和美麗？頁(yè)腳簽署的這個(gè)日子對(duì)于她有什么特別的紀(jì)念嗎？我猜想：她必定是一個(gè)喜歡讀書的女孩，是一個(gè)碧玉閨秀，因?yàn)橄矚g讀書的女孩典雅、嫻靜。古時(shí)評(píng)判美女的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是詩(shī)詞為心，蘭心蕙質(zhì)。我仿佛看見輕風(fēng)微拂中，淡淡斜陽(yáng)下，一個(gè)明眸善睞的少女沉醉于書卷中，不時(shí)淺淺地笑，融入時(shí)光深處。一個(gè)愿意把自己的名字寫在書本上的人，除了紀(jì)念這個(gè)日子，說(shuō)明書的出處和歸屬，更有一份喜愛和珍藏在內(nèi)。這么多，這本書還保持完好和整潔也說(shuō)明她對(duì)這本書是多么的愛護(hù)和珍惜。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，十足以翻天覆地。但是，生活越來(lái)越富裕日子越來(lái)越美好的時(shí)候，她為什么忍心把喜愛的書遺棄？一起遺棄的可能還有別的書吧？是喬遷新居嗎？如果喬遷新居也不差這一本書的方寸，對(duì)于一個(gè)喜愛讀書的人來(lái)說(shuō)，不管走多遠(yuǎn)，書籍都是不舍的伴侶，精神的家園。十多的光陰，有多少的塵俗和煙雨，再靚麗的青春也難以抵抗歲月的侵蝕。這個(gè)叫慧的女孩也應(yīng)該不再輕了，曾經(jīng)的夢(mèng)想和追求也許被折斷了翅膀，在生活的磨礪中，原本純潔、滿懷憧憬的心靈是不是隨著網(wǎng)絡(luò)快餐文化的盛行、社會(huì)的浮躁和功利，而變得越來(lái)越荒蕪和浮躁？
⑦歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”一個(gè)不起眼的書屋，一本寫著藏書人名字卻被遺棄的好書，一段人生和當(dāng)今文學(xué)的現(xiàn)狀，使我思緒萬(wàn)千：今天，有多少人還會(huì)靜靜地捧讀一本書？有多少人還會(huì)孜孜以求三國(guó)水滸西游記和金陵十二釵？
⑧這時(shí)候，我耳畔想起來(lái)了溫總理感人肺腑的聲音：“讀書關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒(méi)有前途的。”
⑨那個(gè)深秋雨后的傍晚，一段美麗的邂逅，充實(shí)、溫暖和美麗著一個(gè)個(gè)夜晚。但此刻，我甚至寧愿我沒(méi)有得到這一本書，寧愿這本書一直珍藏在慧的書架慧的心中……
（作者：朱東鍔有刪改）
1
、作者為什么把在舊書攤上淘到一本書稱作一段“美麗的邂逅”？（4分）
2
、結(jié)合下面句子中加點(diǎn)的文字，品析作者是怎樣表現(xiàn)“邂逅”的美麗的。（4分）
一個(gè)個(gè)或月光流瀉、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追隨著林清玄先生的腳步，錦繡山河、風(fēng)土人情、異國(guó)風(fēng)光、人情冷暖、小人物的生存和命運(yùn)……這一切充實(shí)、溫暖和美麗著我的心靈。
3
、讀第⑥段，說(shuō)說(shuō)作者在“掩卷沉思”中表達(dá)了哪些情感，并概括情感產(chǎn)生的原因。（4分）
4
、文章最后一句以兩個(gè)“寧愿”表達(dá)了作者的愿望。請(qǐng)結(jié)合文章的主旨，說(shuō)說(shuō)作者在文中表達(dá)了哪些愿望。（6分）
答案：
1.
這本被一個(gè)叫“慧”的女孩珍藏十多的書，是“我”相當(dāng)熟悉和喜歡的，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，成了“我”枕邊的讀本，給“我”帶來(lái)了許多美好的感受。
2.
以形象(或生動(dòng))的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)閱讀環(huán)境的優(yōu)美,以精練的語(yǔ)言(或多方面的呈現(xiàn))來(lái)表現(xiàn)閱讀內(nèi)容的豐富,以此來(lái)凸現(xiàn)閱讀的愉悅和充實(shí)，從而表現(xiàn)“邂逅”的美麗。
3.
（1）因?qū)?ldquo;慧”愛書形象的猜想，產(chǎn)生了欣賞（喜愛、贊美）的感情；（2）因?qū)?ldquo;慧”棄書原因的猜測(cè)，產(chǎn)生憂慮（遺憾、惋惜）的感情。
4.
（1）希望人們能愛書（珍惜書），靜心讀書。
（2）希望人們能守住自己的精神家園，通過(guò)讀書來(lái)提升個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)。
（3）希望我們的社會(huì)形成全民讀書的良好風(fēng)氣，以振興我們的國(guó)家和民族。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/376190.html

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