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《每人都有一個寶藏》閱讀答案
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來源:
逍遙右腦記憶
每人都有一個寶藏 ①小學(xué)的時候,讀唐朝
詩人
盧綸的詩:林暗草驚風,將軍夜引弓。平明尋白羽,沒入石棱中。那時讀書多拘于死記硬背,意思是不深究的,只知道一位叫李廣的將軍, 每人都有一個寶藏
①小學(xué)的時候,讀唐朝詩人盧綸的詩:“林暗草驚風,將軍夜引弓。平明尋白羽,沒入石棱中。”那時讀書多拘于死記硬背,意思是不深究的,只知道一位叫李廣的將軍,晚上出去打獵,看見一只橫臥的老虎,就拉開弓猛力射去。他估計老虎死了。第二天去看,發(fā)現(xiàn)“老虎”原是一塊巨石,射出的箭深深地扎在石頭里。后來又有此詩的演化,說李廣很驚奇,不相信自己有如此大的勁,又射了多次,可箭還是一支支的折了,最后只好放棄。
②人,包括別的動物,在生命危難的瞬間,釋放出的自我拯救能量是巨大的。美國科學(xué)家做的“青蛙實驗”幾乎人人皆知:在鍋底慢慢地用溫火加熱,青蛙優(yōu)哉游哉地在水里漂游,等到水熱得不能承受時,卻再也跳不出來了。相反,將一只青蛙猛擲入滾開的水中,它卻能倏忽躍起而逃生。
③可是,為什么平日里我們沒有發(fā)現(xiàn)自身的這種潛能,而非要等到危險時刻來臨才發(fā)出驚奇或無奈的慨嘆?要是我們把這種潛能發(fā)揮出來,用到工作和事業(yè)中去,會產(chǎn)生多么大的成效和功用!
④美國戲劇家桑頓·懷爾德在《我們的城鎮(zhèn)》中寫了個叫艾米麗的姑娘,她死了,不過她發(fā)現(xiàn)她可以再到人世活一天,于是選擇了12
歲生日那天。那天開始的時候,她就有一種強烈的想品嘗每一寸光陰的欲望。但她傷心地發(fā)現(xiàn),人們都在漠然地
生活
著,都沒有像她那樣懷著強烈的感情去感受生活。在絕望中她慨嘆道:“。∪藗兓钪臅r候幾乎沒有認識生活,大多數(shù)人都在虛度華。”
⑤答案不言自明:是懈。∈菍r光流逝的漠然,對享樂安逸的沉溺和追逐!因為懈怠,讓我們失去了拼搏的勇氣;因為貪圖享樂,讓我們再也覺不出潛存的危機,從而像溫水中的青蛙,慢慢地被社會淘汰了。
⑥這真是讓上帝都心痛不已的事。一個人采取積極、樂觀向上的態(tài)度并不難,可是你不去做,一味地消極避世、得過且過,卻是連鬼神也奈何不了的。捫心自問,你是否每天都在一種憂患和危機之中度過,是否真誠地擁抱了每一縷陽光和晨曦?又是否真切地體味了生命的意義與內(nèi)涵
—
“認識了生活”呢?
⑦所以再不要抱怨日子的平淡和生活的平庸無奇了,回頭好好地審視一下自己,你都是怎樣跨過你的每一天、每一分鐘?如果你仍舊放任你的步子在大街上閑逛,那就趕緊停住,去試著做一點有用的事吧。
⑧每個人身上都有著一個巨大的寶藏,那里面蘊藏著無堅不摧的能量和威力。開發(fā)需要你自己,當你把自己置于懸崖的邊緣而無時不有一種切膚的危機感的時候,你就拿到了開啟寶藏的金鑰匙。
18.
文章題目中“寶藏”的含義是
。(
2
分)
19.
選文主要運用什么論證方法,請舉例回答并分析其作用。(
3
分)
20.
對本文中心論點的表述最準確的一項是(
)。(
2
分)
A.
人和動物在生命遇到危險時,釋放出的自我挽救能量是巨大的。
B.
我們要珍惜時間,挖掘自身的能量,將其用到工作和事業(yè)中去。
C.
要采取積極、樂觀、向上的生活態(tài)度,不能一味地消極避世、得過且過。
D.
每個人身上都有一個巨大的寶藏,里面蘊藏著能量和威力。
21.
你的寶藏是什么?你將如何挖掘它?(
2
分)
參考答案:
18.
人身上蘊藏的能量和威力(意思對即可)
2
分。
19.
示例:舉例論證
1
分。所舉的事例:①李廣射虎②青蛙實驗③美國戲。ù鸪銎湟患纯桑
1
分。
作用:示例用典型事例來證明論點,如用李廣射虎典型事例,證明人與動物在生命危難的瞬間,釋放出的自我拯救的能量是巨大的,增強文章的說服力
1
分。
評分標準:答出論證方法
1
分,答出事例
1
分,結(jié)合內(nèi)容分析作用
1
分。
20.B
(
2
分)
21.
答案略。評分標準:觀點明確
1
分,方法具體
1
分。
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