學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，小編精心為大家整理了這篇初二生物同步練習：生物的分類同步訓練，供大家參考。

一、選擇題

1.生物學家將地球上現(xiàn)存的生物依次分為 界 、 門 、 綱 、 目 、

科 、 屬 、 種 七個等級，其中， 種 是生物分類的基本單位。

2.對生物進行分類的意義是( )

A.認識和保護生物的多樣性 B.便于人類采集生物標本

C.消滅所有對人類有害的生物 D.大量捕獲對人類有用的生物

3.同一目的生物，它們一定是( )

A.同一屬 B.同一綱 C.同一種 D.同一科

4.下列分類單位中包含生物類型最多的是( )

A.門 B.綱 C.科 D.種.

5.采用雙名法統(tǒng)一動植物命名的科學家是( )

A.李時珍 B.亞里士多德 C.林奈 D.虎克

二、 簡答題

1.觀察下列圖片，將圖片中的動物的代碼填入相應的方框中。

2.觀察表1和 表2.

表1 ：比較一串紅和小麥

特征/植物名稱一串紅小麥

葉形卵形線形

葉脈形態(tài)網(wǎng)狀葉脈平行葉脈

草本或木本草本草本

表2：比較楊和月季

特征/植物名稱楊月季

枝條形態(tài) ]無皮刺有皮刺

葉的形態(tài)單葉復葉

灌木或喬木喬木灌木

根據(jù)表1和表2，在下面嘗試制作簡單的檢 索表。

1.草本植物

2.葉呈卵形，網(wǎng)狀葉脈一串紅

2.葉呈線形，平行葉脈小麥

1.木本植物

2.灌木，復葉，枝條有皮刺 月季

2.喬木，單葉，枝條無皮刺楊

說一說在界、門、 綱、目、科、屬、種這七個分類等級中，你認為哪個等 級生物的共同特征最多? 哪個最少? 說出你 的理由。

種的生物的共同特征最多;界的生物的共同特征最少。

分類方法是按照生 物體的差異特征來分的，分類等級越高，它所包含的生物體間的差異越大，即共同特征越少，反之亦然。因此，種的生物的共同特征最多;界的生物的共同特征最少。

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇初二生物同步練習：生物的分類同步訓練能夠幫助你鞏固學過的相關知識。

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