鳥飛雀躍 白雙法 ①漢字是中國古老的文字。據(jù)考證，原始漢字在新石器時(shí)代中期產(chǎn)生。東漢許慎《說文解字》說，黃帝的史官倉頡看見鳥獸的腳印，明白可以用形來區(qū)分事理，開始創(chuàng) 鳥飛雀躍

白雙法
①漢字是中國古老的文字。據(jù)考證，原始漢字在新石器時(shí)代中期產(chǎn)生。東漢許慎《說文解字》說，黃帝的史官倉頡看見鳥獸的腳印，明白可以用形來區(qū)分事理，開始創(chuàng)造文字。所以有
“
倉頡造字
”
的典故。
②經(jīng)過數(shù)千的發(fā)展，漢字一路由甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書走來，直到我們今天所使用的簡化字。漢字有其自身的造字規(guī)律和原則。每個(gè)漢字背后都有故事。
③我們來看
“
鳥
”
字的發(fā)展。
“
鳥
”
字就是一個(gè)喜鵲的形象，從甲骨文（

）、金文（

）來看大體是個(gè)鳥的形象。
“
鳥
”
字到小篆（

）線條化時(shí)初具字形。演化為隸書（

）時(shí)上撇為頭頂?shù)拿�，中間是頭部和表示眼睛的一點(diǎn)，下面是長羽和爪子的四點(diǎn)
“
灬
”
。簡化時(shí)寫成
“
鳥
”
。
④許慎在解說這個(gè)
“
鳥
”
字的時(shí)候，專門加了一句叫
“
長尾鳥
”
。我們?nèi)粘?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活里常見的鳥中，什么鳥尾巴最長呢？有人說孔雀的尾巴很長，野雞的尾巴很長，但這些都不常見。日常生活中最常見的就是喜鵲，在民間老百姓又把喜鵲叫做
“
野麻雀
”
。因?yàn)檫@種鳥身上有點(diǎn)點(diǎn)，像小麻子一樣。這個(gè)鳥不容易喂養(yǎng)，它性情很烈，你如果捉住它，它寧可餓死也不順從人，野性很大，所以叫野麻雀。
⑤雀也是一種鳥，這個(gè)
“
雀
”
字另外一個(gè)讀音就叫
“
qi
ǎ
o
”
。在方言里還有這個(gè)音，例如
“
家雀
qi
ǎ
o
”
一詞。
“
雀
”
字的甲骨文由
“
小
”“
隹
”
兩部分組成。隸書將篆文的
“
小
”
寫成
“
少
”
。
“
隹
”
是描畫麻雀在地面連飛帶跳的樣子，念
“
zhu
ī”
，
“
隹隹隹、隹隹隹
”
，模擬小麻雀的叫聲而來。
“
隹
”
的左邊偏旁單立人（亻），表達(dá)出這鳥和人的關(guān)系很密切；右邊頂部一個(gè)點(diǎn)，表示鳥的小腦袋，下面四橫一豎，是鳥的翅膀。古人以大鳥為
“
鴻
”
，小鳥為
“
雀
”
；以
“
鴻鵠
”
與
“
燕雀
”
比喻形體大小與目標(biāo)高下之異殊。
⑥再看這個(gè)
“
飛
”
字。
“
飛
”
指鳥在天上飛行。我們現(xiàn)在觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)
“
飛
”
有兩種情況，一種情況是起飛，從底下往上飛，升上天去。從甲骨文（

）看，正是像大雁分成了人字行，一層一層地在天上飛行。到了金文（

）就有點(diǎn)變化，像鳥飛的時(shí)候還叼了一根草，或者是其他的一個(gè)東西。到了小篆（

）的時(shí)候，就把鳥飛的這個(gè)形象變得比較復(fù)雜了，像鳥不斷地往上升，字的下方，實(shí)際上仍是兩個(gè)翅膀展開的意思。隸書和楷書（

），就特別把它變成升起的
“
升
”
，就有了繁體的
“
?
”
字。
“
?
”
字右邊還是鳥在飛行，而左邊是往上升，這才叫飛。
⑦鳥還有一種飛行情況，是在高空平飛。我們稱之為
“
翔
”——
飛翔，飛和翔是不一樣的。鳥的飛是翅膀向下扇動(dòng)往上飛，要升起來。而飛翔的時(shí)候翅膀不動(dòng)，兩個(gè)翅膀展開在高空盤旋。翔為翅膀平直不動(dòng)盤旋地飛。可見，古人在造字中加入了很多細(xì)致的觀察。
⑧我講這些，是建議大家學(xué)字的時(shí)候，要去體會(huì)字與生活的關(guān)聯(lián)，字與文化內(nèi)涵的聯(lián)系，不是光看橫、豎、撇、捺。把文字所賦予的生命放到生活中去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國古人造字真的非常有道理。漢字里有民族的智慧和文化的真諦。

（有刪改）
18
．由“鳥、雀、飛”等字的發(fā)展演變來看，漢字的造字有什么特點(diǎn)？（3
分）


19
．第
①
段中加點(diǎn)的短語“據(jù)考證”，能否刪掉？（3
分）



20
．第
④
段中作者為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“常見”？（3
分）


21.

從說明方法角度，說明第⑦段畫線句的表達(dá)作用。（
3
分）


參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
18.
示例：往往模擬事物的形象，與遠(yuǎn)古人們的生活密切相連，加入了很多細(xì)致的觀察，承載著一定的民族文化。
評(píng)分意見：本題共
3
分。每點(diǎn)一分，答出任意三點(diǎn)即可。
19.
不能刪掉。“據(jù)考證”，
意思是
依據(jù)史書、文物等資料來證實(shí)（1
分）。說明“原始漢字在新石器時(shí)代中期產(chǎn)生”這一說法，有一定的事實(shí)依據(jù)（1
分），增強(qiáng)了文章的說服力，體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性（1
分）。
評(píng)分意見：本題共
3
分。意思對(duì)即可得分。
20.
表明漢字的來源往往是人們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常見到的事物（1
分），漢字與人們的生活有緊密的聯(lián)系（2
分）。
評(píng)分意見：本題共
3
分。意思對(duì)即可。
21.
示例：作詮釋、作比較（2
分）。說明“飛”與“翔”有不同的含義，表明古人在造字中有很多細(xì)致的觀察（1
分）。
評(píng)分意見：本題共3
分。意思對(duì)即可。

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