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《如果人類(lèi)也有尾巴 》導(dǎo)學(xué)案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中說(shuō)明文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
《如果人類(lèi)也有尾巴 》導(dǎo)學(xué)案 羊古坳中學(xué) 王 玲 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)與技能:識(shí)記文中的生字新詞;了解科幻作品的特點(diǎn);了解想象的基本要求。 過(guò)程與方法 : 解讀課文過(guò)程中,了解想象 《如果人類(lèi)也有尾巴
》導(dǎo)學(xué)案
羊古坳中學(xué)
王
玲
學(xué)習(xí)目標(biāo):
知識(shí)與技能:識(shí)記文中的生字新詞;了解科幻作品的特點(diǎn);了解想象的基本要求。
過(guò)程與方法
:
解讀課文過(guò)程中,了解想象的要求和特點(diǎn);打破常規(guī)思維模式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和想像力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),激發(fā)想象力。
教學(xué)
重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)想象的特點(diǎn)和要求:合乎情理、富有新意。
教學(xué)難點(diǎn)
1
、認(rèn)識(shí)想象的依據(jù)和展開(kāi)的層次。
2
、打破常規(guī)思維模式,變換角度思考,培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。
教學(xué)過(guò)程
一、
快樂(lè)導(dǎo)入:看圖說(shuō)話
二
、知識(shí)鏈接:
作者及作品:
坎斯
.
彼勒,美國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)作家,作品有《如果人類(lèi)也有尾巴》和《一代詩(shī)仙》!度绻祟(lèi)也有尾巴》是一篇令人感興趣的科技小品文,它的顯著特點(diǎn)是:設(shè)想大膽新奇、引人入勝,想像合理有據(jù),富有邏輯。
三、
自學(xué)反饋:
1
、給劃?rùn)M線的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
褪
色
磨
蹭
?
?
末
梢
? ? ?
穴
位
油
脂
ái
癥
針
jiǔ?
閑
xiá?
2
、為文章劃分段落,理清層次,說(shuō)說(shuō)每段的主要內(nèi)容。
?
四、
整體感知——讀尾巴
1
、人類(lèi)的尾巴長(zhǎng)成這樣:
________________________________________
2
、人們這樣打扮裝飾自己的尾巴:
____________________________
3
、人類(lèi)的尾巴功能還真多,比如:
__________________________________
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/386970.html
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