?、?、? 晉由 ⑴ 網(wǎng)絡(luò)，已成了語(yǔ)言的興奮區(qū)。正是應(yīng)了一句話(huà)：群眾的智慧是無(wú)窮的。網(wǎng)上語(yǔ)言常常靈光閃爍，生氣淋漓，不時(shí)有驚人之筆 ⑵ 比如 ? 字，擱在兩以前，有幾人能 ?、?、?
晉由
⑴
網(wǎng)絡(luò)，已成了語(yǔ)言的興奮區(qū)。正是應(yīng)了一句話(huà)：群眾的智慧是無(wú)窮的。網(wǎng)上語(yǔ)言常常靈光閃爍，生氣淋漓，不時(shí)有驚人之筆——
⑵
比如“
?”
字，擱在兩以前，有幾人能識(shí)得這個(gè)漢字？殊不知它倒是古已有之，屬漢字中的元老輩。這是一個(gè)典型的象形字，外面是窗框，里面是窗欞。它的本義是窗戶(hù)透明，后來(lái)引申指明亮，讀音為jiǒng
。也許因?yàn)轱@得比較另類(lèi)的緣故，這個(gè)字并沒(méi)有得到廣泛運(yùn)用，最終成了一個(gè)死字。在現(xiàn)代漢語(yǔ)作品中，幾乎沒(méi)有留下“
?”
字的任何蹤跡。
⑶
令人驚訝的是，網(wǎng)民們就像考古工作者一樣，從茫茫字海中，挖掘出了“
?”
字。他們左看右看，發(fā)覺(jué)“
?”
字頗似人的頭像：四方臉，大嘴巴，中間一對(duì)眉毛，由上往下耷拉著，一副苦惱相。經(jīng)過(guò)這樣一番“
看圖識(shí)字”
，“
?”
字的新義油然而生：尷尬、郁悶、苦惱、傷心……
一言以蔽之，?者，窘也。北京奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員馬修?
埃蒙斯一路領(lǐng)先，最后一槍竟打出個(gè)不可思議的４.
４環(huán)，到手的金牌不翼而飛，記者稱(chēng)他為“
最?的人”
。如今，這個(gè)“
?”
字從網(wǎng)絡(luò)走向平面媒體，據(jù)說(shuō)已成了漢字中最“
牛”
的字，正風(fēng)光著哩。
⑷
如果說(shuō)“
?”
字是起死回生的話(huà)，那么“
?”
字則是變廢為寶。一般人見(jiàn)到“
?”
字，難免會(huì)愣上一愣，其實(shí)它就是“
梅花”
的“
梅”
，是一個(gè)異體字，讀音、意義和“
梅”
完全一樣。清人龔自珍的《病梅館記》，是中國(guó)文學(xué)史上的名篇，另一種寫(xiě)法就是《病?館記》孔乙己懂得“
回”
字有四種寫(xiě)法，可是有什么實(shí)際意義呢？徒增學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和閱讀的障礙而已。1995
12
月22
日，文字改革部門(mén)發(fā)布了《第一批異體字整理表》，其中就包括“
梅”
字的兩個(gè)異體字——“
?”
和“
?”
�？梢�(jiàn)，“
?”
是文件明確規(guī)定的“
停止使用”
的廢字。
⑸
可網(wǎng)民們并沒(méi)有對(duì)廢字不屑一顧。他們尋尋覓覓，尋尋覓覓，終于邂逅這個(gè)“
?”
字，并且發(fā)現(xiàn)了它的妙處：由兩個(gè)“
呆”
字組成。“
呆”
就是傻呀，一個(gè)“
呆”
字已經(jīng)夠受，“
?”
竟有兩個(gè)“
呆”
字，呆上加呆，呆的平方，這不是傻到家了嗎？自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，“
?”
字頓時(shí)身價(jià)百倍，東山再起。朋友打趣，可以用“
?”
，“
你別犯?了”
成了一句口頭語(yǔ)；評(píng)價(jià)事物，可以用“
?”
，“
最?的提問(wèn)”“
最?的方案”
之類(lèi)隨處可見(jiàn)。“
?”
和“
?”
一樣交了好運(yùn)，“
一跤跌到青云里”
。
⑹
最近又有一個(gè)“
?”
字，在網(wǎng)民中開(kāi)始流傳，大有風(fēng)行之勢(shì)。這顯然又是一個(gè)冷字，但網(wǎng)民們自有辦法化冷為熱。在漢字中，一個(gè)“
火”
字，指物體燃燒時(shí)發(fā)出的光焰；兩個(gè)火字的“
炎”
，指天氣酷熱，《水滸》中便有“
赤日炎炎似火燒”
的句子；三個(gè)火字的“
焱”
，讀音為yàn
，指炫目的火光，常用于人名；四個(gè)火字的“
?”
，讀音為yì
，指熱焰升騰的樣子。火勢(shì)容易讓人產(chǎn)生聯(lián)想，從中又引申人氣高漲，事業(yè)興隆的意思。從“
火”
到“
炎”
，從“
炎”
到“
焱”
，從“
焱”
到“
?”
，火頭越來(lái)越高，火勢(shì)越來(lái)越旺，于是，網(wǎng)民便用“
?”
來(lái)形容繁榮興盛的景象。
⑺
網(wǎng)民們勤于捕捉，善于聯(lián)想，敢于出新，在主觀上也許是玩文字游戲，客觀上卻激活了漢字的潛能，讓古老的漢字煥發(fā)出了時(shí)尚色彩。關(guān)注漢語(yǔ)發(fā)展的人，理應(yīng)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言生活。
21
、本文說(shuō)明的中心內(nèi)容是什么？（3
分）
22
、選文第⑵
段畫(huà)線(xiàn)句子中加點(diǎn)的詞“
也許”
能否刪掉？為什么？（3
分）
23
、結(jié)合文章內(nèi)容填寫(xiě)下表。（6
分）
哪些字成為網(wǎng)民們捕捉的對(duì)象
網(wǎng)民們常用的激活漢字的方法
死字
B
A
變廢為寶
冷字
C
24
、選文第⑶
段主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？（3
分）
25
、下列各項(xiàng)中對(duì)選文內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)是（3
分）
A
、在現(xiàn)代漢語(yǔ)作品中，幾乎沒(méi)有留下“
?”
字的任何蹤跡。
B
、“
?”
字從網(wǎng)絡(luò)走向平面媒體，據(jù)說(shuō)已成為漢字中最“
牛”
的字。
C
、網(wǎng)民們開(kāi)始對(duì)廢字不屑一顧，他們放棄尋覓。
D
、作者認(rèn)為網(wǎng)民們的語(yǔ)言聯(lián)想是一種倒退，不利于漢語(yǔ)發(fā)展。
26
、如果讓你創(chuàng)新，你想創(chuàng)造一個(gè)什么網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)？其新意是什么？（2
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
21.
（3
分）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言
22.
（3
分）不能刪掉。“
也許”
表猜測(cè)，意思是大概、可能，刪掉太絕對(duì)，不符合實(shí)際，不能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。(
這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密)
23.
（6
分）
A
廢字
B
起死回生
C
花冷為熱

24.
（3
分）
舉例子。具體說(shuō)明馬修?
埃蒙斯痛失金牌的尷尬、郁悶、苦惱、傷心。
25.
（3
分）（ A
）
26. (2
分)
?
本意同哲，在網(wǎng)絡(luò)上取大吉大利、非常吉利的意思。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/403669.html

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