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閱讀《新生補課》(附答案》
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
閱讀《新生補課》,完成第 21-23 題(共 8 分) 新生補課 ①媒體報道稱山東師范大學一名新生因嫌校門太破,報到當天竟哭鬧著要退學,在 家長和 老師的苦勸下才肯 試試看 。 ②嫌學
閱讀
《新生補課》,完成第21-23
題(共8
分)
新生補課
①媒體報道稱山東師范大學一名新生因嫌校門太破,報到當天竟哭鬧著要退學,在
家長和
老師的苦勸下才肯“
試試看”
。
②嫌學校不夠好而退學,因家長不給買想要的東西而退學,不適應天氣和食堂伙食而退學……
這些匪夷所思的退學理由,折射出目前部分大學新生雖然齡已成,但心理和
生活
能力都未成的現(xiàn)實,更折射出家庭與學校成人教育的缺失和缺位,值得反思。
③在我看來,大學新生退學大概出于以下幾個原因。首先,
【甲】
在上大學前,
家長和
老師往往會把大學描述成一個“
天堂”
。可一旦“
天堂”
并非自己所想,尤其是考的大學不理想,一些人就容易產(chǎn)生退學念頭。嫌學校大門破不過是個借口,實則是在發(fā)泄對學校的不滿。因為,他們還沒有認識到大學不是享受和圖方便的地方,而是一個學習和成長的地方。
④其次,
【乙】
有相當一部分學生,從小到大
都是被
老師、家長、社會“
壓”
著讀書,目標就是考試、升學。由于家長的溺愛,這些學生從小就游離于正常生活之外,成為只知道讀書、考試的“
兩腳書櫥”
。例如在長沙師范學校,一位新生家長睡在兒子床前的地板上,一住就是一星期,每天給孩子做這做那,因為孩子之前任何事都不會做,離開家長“
就沒法過了”
。
⑤還有,
【丙】
中小學階段,家庭和社會對孩子過分強調(diào)學習,很少對孩子們提出成人的要求。之前的教育沒有教會他們尋找
人生
目標,更沒有教會他們?nèi)绾握_認識自己。這些孩子成績雖然達到了大學錄取分數(shù)線,但是心理狀態(tài)卻遠不合格,沒有明白為什么要上大學,沒有接受自己已經(jīng)是成人的現(xiàn)實。
⑥在他們的思維里,家長應該滿足他們所有的要求,解決他們所有遇到的問題。人生的路很漫長,孩子早晚要進入社會,家長和學校不可能包辦他們的一生。學生不諳世事,缺乏生活經(jīng)驗,不知道如何與人相處,不懂得如何面對困難,這是學校教育的失敗,也是家庭教育的失敗。
⑦酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合,是生活的饋贈,更是前進路上的風景,心智正常的青,一定會敞開博大的胸懷去接受。學校教育應該遵守常識,尊重人的成長規(guī)律。我們的課堂就是生活的課堂,因為人類需要的知識來自無比豐富的生活。同樣,在我們的教育中,應當重視“
人”
,只有把受教育者當作人,“
教”
和“
學”
雙方才有可能在教育過程中擺脫那種不成熟的狀態(tài)。
⑧大學是什么?這個問題是每位家長和大學新生需要明確的,開學報到從某種程度上說也是一場成人禮。家長和學校都有責任讓孩子明白,從此要自己面對生活,要成長為具有獨立意識和獨立人格的人。走入大學校門,不僅意味著學生學業(yè)水平的提升,更意味著學生應該學會對自己和整個社會負責。可見盡早給孩子們補上一堂“
成人課”
,教會他們自立、自尊、自強是十分必要的。
(原文有刪改)
21.
文章第①段舉出大學新生退學的事例,有什么作用?(2
分)
答:
22.
根據(jù)文意,將下面三句話分別填入文中【甲】【乙】【丙】處(只填序號)(3
分)
①對人生目標和上大學的意義缺乏正確認識
②不能正確對待理想與現(xiàn)實間的巨大落差
③缺乏獨立生活能力也是一個重要原因。
【甲】處應填:
【乙】處應填:
【丙】處應填:
23.
分析文章③
-
⑧段的論證過程,按要求填空。(3
分)
首先
,其次
,
然后 。
參考答案:中
小學作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
21.
參考答案:擺出帶有普遍性的社會現(xiàn)象,引出文章要議論的話題。(2
分)
22.
參考答案:【甲】處應填
②
【乙】處應填
③
【丙】處應填
①
評分標準:共3
分,每處1
分。
23.
參考答案示例:首先分析新生退學的原因,以及此類現(xiàn)象的成因;其次指出教育要尊重生活和人的成長(要重視學生的成人教育);然后提出觀點,盡早給孩子們補上一堂“
成人課”
,教會他們自立、自尊、自強。
評分標準:共3
分。每空1
分,意思表達準確即可。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/413852.html
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