《沒(méi)有釣到的大魚(yú)》） 閱讀下面文段，回答后面問(wèn)題。
他家在島上有一所美麗的小房子。
在鱸魚(yú)釣獵開(kāi)禁前的一天傍晚，他和媽媽又來(lái)釣魚(yú)。安好誘餌后，他將魚(yú)線甩向湖心，湖水在落日的余輝中蕩起道道漣漪。當(dāng)月升中天的時(shí)候，那波紋又變成了銀白色的，景色十分優(yōu)美。
突然，釣竿的另一頭兒沉了下去。他知道一定有大家伙上鉤了，便急忙收起魚(yú)線。母親在一旁靜靜地看著兒子?jì)故斓膭?dòng)作。
終于，孩子小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚(yú)拉出水面。好大的魚(yú)啊！在此之前他還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的魚(yú)呢。它是一條鱸魚(yú)。
母親和兒子緊盯著這條漂亮的大魚(yú)。月光下，美麗的魚(yú)鰓一吐一納地翕動(dòng)著。媽媽打開(kāi)手電筒看看表，已是晚上
10
點(diǎn)了
——
但距允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)。
“
”
母親說(shuō)。
“
不，媽媽?zhuān)?br />”
孩子哭了起來(lái)。
“
還會(huì)有別的魚(yú)的。
”
母親安慰他。

“
再?zèng)]有那么大的魚(yú)了。
”
孩子仍然傷感不已。

他環(huán)視了湖的四周，月光下，已看不到一條漁船和一個(gè)釣魚(yú)人。他又看看母親。雖然沒(méi)人看見(jiàn)他們，也沒(méi)有人知道這事，但他從母親的臉色中知道她的決定是不可更改的。于是，他只好慢慢解開(kāi)大魚(yú)嘴上的魚(yú)鉤，把它放回水中。
夜色中，那鱸魚(yú)抖動(dòng)它肥大的身軀慢慢游向湖水深處，漸漸消失。

孩子回想起剛才釣上大魚(yú)時(shí)興高采烈的情景，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)。

這已是
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前的事了。今天那孩子已經(jīng)是紐約市一個(gè)很有成就的建筑師了。母親的小房子還在那個(gè)湖心島上，他還是常到那里釣魚(yú)。
他說(shuō)得對(duì)，他再也沒(méi)能釣到那天夜晚釣上的那樣漂亮的大魚(yú)，但他卻為此終身感謝母親。在以后的生活中他碰到過(guò)許多類(lèi)似那個(gè)夜晚的問(wèn)題，但從未因無(wú)人知道而放松自律，有損公德。他通過(guò)自己的誠(chéng)實(shí)、勤奮、守法，仍然能釣到生活中的大魚(yú)
——
事業(yè)上成績(jī)斐然。他至今仍懷念母親那一晚對(duì)他的教誨，并常常對(duì)他的兒子和女兒講起這件平常而又動(dòng)人的小事。

（摘自《
沒(méi)有釣到的大魚(yú)
》）
13
、在下面兩句話中選出最恰當(dāng)?shù)囊痪浞旁谠�文�?huà)橫線處，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（
3
分）
①孩子，你得把它放回去。
②孩子，你把它放回去好嗎？
答：應(yīng)選（
），理由是


14
、
“
他環(huán)視了四周，月光下，已看不到一條漁船和一個(gè)釣魚(yú)人。
”
這句話有什么表達(dá)作用？（
3
分）答：




15
、閱讀最后一段，注意畫(huà)線部分“類(lèi)似那個(gè)夜晚的問(wèn)題”，你能否說(shuō)說(shuō)“那個(gè)夜晚的問(wèn)題”到底是一個(gè)怎樣的問(wèn)題？（
3
分）
答：


16
、文中
“
沒(méi)有釣到大魚(yú)
”
和
“
依然能釣到生活中的大魚(yú)
”
中的
“
大魚(yú)
”
各指什么？（
4
分）
答：

參考答案?
13
、①，這句話中的“得”字表明母親的語(yǔ)氣十分堅(jiān)決，沒(méi)有絲毫可以商量的余地。
14
、更加襯托出母親遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
15
、在無(wú)人知道的情況下，你能否依然注意自律，不做有損公德的事。
16
、前者指的是從湖里釣出的大鱸魚(yú)，后者指的是事業(yè)上的成功。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/362187.html

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