有益的教誨 在那的畢業(yè)晚會(huì)上，班主任給大家講了一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)結(jié)伴穿過沙漠。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行動(dòng)。同伴把一枝槍遞給中暑者，再三吩 有益的教誨
　　在那的畢業(yè)晚會(huì)上，班主任給大家講了一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)結(jié)伴穿過沙漠。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行動(dòng)。同伴把一枝槍遞給中暑者，再三吩咐：“槍里有五顆子彈，我走后，每隔兩小時(shí)你就對(duì)空中鳴放一槍，槍聲會(huì)指引我前來與你會(huì)合。”說完，同伴滿懷信心找水去了。
　　躺在沙漠里的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎?
能聽到槍聲嗎?
他會(huì)不會(huì)丟下自己這個(gè)“包袱”獨(dú)自離去?
　　暮色降臨的時(shí)候，槍里只剩下一顆子彈，而同伴還沒有回來。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的禿鷹飛來，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身體……終于，中暑者徹底崩潰了，把最后一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽穴。
　　槍聲響過不久，同伴提著滿壺清水，領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅趕來，找到了中暑者溫?zé)岬氖�體。
　　十多過去了，每每想起這個(gè)故事，我總會(huì)在惋嘆之余陷入沉思：那位中暑者不是被沙漠惡劣氣候吞沒，而是被自己的惡劣心理毀滅，面對(duì)友情，他用猜疑代替了信任;
身處困境，他用絕望驅(qū)散了希望。
　　十多來，無論面對(duì)怎樣的環(huán)境，面對(duì)多大的困難，我都沒有放棄自己的信念，放棄對(duì)生活的信心。
　　那個(gè)故事，是我今生得到的最有益的教誨。
　　1
、文中給我們講了一個(gè)什么故事?
請(qǐng)簡潔地寫下來。
　　2
、讀短文，說說是什么讓中暑者將最后一顆子彈送進(jìn)自己的太陽穴。
　　3
、讀了這篇短文，面對(duì)中暑者你想說點(diǎn)什么?
　　
　　最佳答案
　　第1
題的答案太簡單，小學(xué)4
級(jí)以上的小孩子都知道。
　　第2
題的答案： 躺在沙漠里的中暑者滿腹狐疑：同伴能找到水嗎?
能聽到槍聲嗎?
他會(huì)不會(huì)丟下自己這個(gè)“包袱”獨(dú)自離去?
　　同伴還沒有回來。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的禿鷹飛來，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身體……終于，中暑者徹底崩潰了，那位中暑者不是被沙漠惡劣氣候吞沒，而是被自己的惡劣心理毀滅，面對(duì)友情，他用猜疑代替了信任;
身處困境，他用絕望驅(qū)散了希望。是對(duì)朋友的不信任讓他自殺了
　　第3
題的答案：朋友是值得信任的，信賴往往創(chuàng)造出美好的奇跡!
如果在絕境和毫無自救生還的可能之下，選擇相信朋友是絕對(duì)沒有錯(cuò)的，毋庸置疑!

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