閱讀《民工父親的幸�！�，完成 17 － 21 題。 (1) 搬入新居不久的一天，我面朝著寬大的落地玻璃窗，端坐在電腦前，專心打字。明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進(jìn)來：溫暖、清亮、寧 閱讀《民工父親的“幸福”》，完成
17
－
21
題。

(1)
搬入新居不久的一天，我面朝著寬大的落地玻璃窗，端坐在電腦前，專心打字。明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進(jìn)來：溫暖、清亮、寧靜．心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛中。

(2)
突然，響起一陣雜亂的敲門聲，像寧靜的湖面扔進(jìn)了一個石子，打破了這份寧靜和愜意。

(3)
我輕手輕腳地走到門邊，屏住呼吸，從貓眼往外看去：只見一個陌生人。他頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，斑斑點點，眼睛里露出一種焦灼和茫然的神色。“你找誰？”我警惕地將門打開一條縫隙。

(4)
“我是住在您這片小區(qū)里干活的民工，想請您幫個忙。”那個陌生人囁囁嚅嚅地說。

(5)
“什么事？你說吧。”

(6)
“快到暑假了，我兒子要到城里來看我，他很想知道自己的父親在城里蓋了多少漂亮的房子。房子是蓋了許多，可我從不知道城里人住在里面的情況，我很難給孩子描述清楚。要是他來了，我能帶他到您家看一看嗎？”

(7)
這位民工一口氣把話說完后，他望著我，一臉的焦灼和企盼，兩眼露出渴求的神情。

(8)
我恍然大悟——真是一個心細(xì)、慈愛的父親��！我也是一個父親，在工作中取得了一點成績，或在報刊上發(fā)表了一篇小文章，不也是喜歡在兒子面前表現(xiàn)一番嗎？那是一個做父親的自豪和驕傲��！想到這，我答應(yīng)了。

(9)
他激動得連手也不知道放在哪里好了，臉上現(xiàn)出喜悅的神色。他連聲說道：“您真是大好人��！我問了好幾家，有的一句話也不說，隨手就將門咣地關(guān)上了；有的還懷疑我是壞人，一直看著我走進(jìn)了工棚……”

(10)
幾天后，這位民工父親果然帶著一個小男孩來到我家。小男孩十三、四歲，黝黑的皮膚，結(jié)實的身體，明亮的雙眸。

(11)
“換上吧。”我熱情地說。父子倆換上了鞋套，像是生怕將木地板踏壞了似的，步子邁得格外輕緩，給人一種拘謹(jǐn)?shù)母杏X。我看到，一只大手和一只小手緊緊地握在一起。父親對孩子說：

這位叔叔住的房子就是爸爸建筑公司蓋的。我負(fù)責(zé)砌墻，眼細(xì)、心細(xì)、手細(xì)，不能有絲毫的偏差……對了，爸爸也通過了中級工的考試�，F(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。”

(12)
兒子聽著，眼里流露著一種自豪和驕傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手緊緊地握在一起，父親的腰板似乎挺直了許多．在一旁的我，心里也有一種溫暖和甜蜜的感覺。

(13)
一會兒，這對父子就看完了我的新居。退到門邊時，這位民工父親伸出手，重重地握住了我的手，感動地說道：“今天，是我進(jìn)城打工以來過得最幸福的一天。我能帶孩子到城里人家來看看，感受到了城里人家的溫暖，這種幸福我一輩子也忘不了。”我看到這位民工父親的眼里閃著晶瑩的淚光。真沒想到，在我看來一件簡單、普通的事，競讓這位民工父親這么激動。一下子，我也感動了，我和這位民工父親的距離拉近了許多。我差一點把那位民工父親的“幸福”弄成了碎片，一種隱痛扎著我的心。

(14)
父子倆互相攙扶著下樓，那孩子對他父親說道：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服；如果我們在城里也能住上這么漂亮的房子就好了。”兒子的語氣里有一種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎么可能呢？你只要在家里把書念好，幫爺爺奶奶多于點活就行了。”

(15)
孩子仰起稚氣的臉，眨著雙眼，高聲說道：“怎么不可能？我一定好好讀書，將來有出息了，一定要讓您和媽媽住上這么好的房子，過著城里人一樣的生活。”

(16)
聽了孩子的一番話，這位民工父親將孩子往懷里摟了摟。

(17)
我看到，這位民工父親的腰桿努力地提了挺。

(18)
頓時，他在我眼里一下子變得高大起來——一個父親的偉岸和善良！

（選自《讀者》

、
7
，原文略有刪改）
17
．這篇文章講述了一個怎樣的故事？請用簡明的語言概括出來。

（
2
分）
18
．開篇寫“明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進(jìn)來：溫暖、清亮、寧靜。心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛中”，有何用意？（
3
分）
19
．“今天，是我進(jìn)城打工以來過得最幸福的一天”，品味其中“幸福”含義。（
3
分）
20
．第
9
小節(jié)民工的這段話能否刪掉？說說你的理解（
3
分）
21
．賞析第
11
節(jié)的“一只大手和一只小手緊緊地握在一起”與第
12
節(jié)的“一只小手和一只大手緊緊地握在一起”在內(nèi)容和情感上的異同。（
3
分）
參考答案：
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17
、文章敘寫了一位民工父親帶著兒子到我家看自己建造的房子的故事（2
分）。
18
、（1
）染出新居的寬大、溫暖、清亮、寧靜的氛圍。（1
分）
（2
）烘托“我”愉悅、興奮的心情。（1
分）
（3
）為下文寫突如其來打破寧靜的事件作鋪墊。（1
分）
19
、為讓孩子滿足心愿而感到幸福（1
分），
為能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福（1
分），
為贏得了城里人（或“我”）的尊重而感到幸福（1
分）。
20
、不能，刪掉后就不能突出我的善良真誠（1
分），
同時他的敘述還揭示出民工受歧視的社會現(xiàn)實（1
分），
又是對人與人應(yīng)該真誠相待、互相尊重的呼吁（1
分）。
21
、第一次是父親給孩子的溫暖，消除孩子的緊張和拘謹(jǐn)（1
分）；
第二次是兒子對父親的工作感到驕傲和自豪（1
分）。
句式的反復(fù)，更給人溫暖的幸福感（1
分）。
16
．這篇文章講述了一個怎樣的故事？請用簡明的語言概括出來。（
2
分）答：



17.

寫出文中的
“
我
”
對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了的變化
（
2
分）
（
）--
（
狐疑
）--
（
理解
）——（
）
18.
開篇描寫新居“明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進(jìn)來”，其用意是什么？（
2
分）
答：



19.
（
2
分）第14
段劃線句子運用的描寫方法是
，作用是




20
、

民工父親是一個怎樣的人？請結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析（
2
分）
_________________________________________________




21
、
題目是
“
民工父親的
‘
幸福
’”
，讀完全文后，你認(rèn)為這位父親
“
幸福
”
嗎？請簡述理由。（
2
分）




參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16
文章記敘了一位民工父親帶著兒子到城里看自己建造的房子的故事。
17
警惕
”
、（感動）。
18
示例：
①
父親終于實現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的
“
杰作
”
的愿望。
②
父親感到自己能進(jìn)入城里人家，感受到一種城里人家的溫暖。
③
父親感到自己的人格受到別人的尊重。
④
兒子為父親感到自豪和驕傲，父親感到幸福。
19
、動作描寫表現(xiàn)這位農(nóng)民工父親對孩子的愛憐，為孩子的理想和自信感到自豪。
20
示例：
①
他是一個既細(xì)心又富有愛心的父親。例如他克服種種困難，乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子。
②
他是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心的農(nóng)民工。例如他對兒子說：
“
我負(fù)責(zé)砌墻，
……
必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。
”“……
我的中級技工考試也通過了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。
21
、幸福。因為雖然民工在城市

里面打拼時很苦很累的，但當(dāng)蓋出這么好的房子后，看到自已的杰作一件又一件地完成時，這是幸福的；而當(dāng)自已的孩子看到了父親的杰作時，更讓父親有一種滿足的幸福感；特別是在文章最后聽到兒子的豪言壯語和這樣的美好愿望和堅定志向后，更增加了父親的幸福感。這表明父親的偉大和善良。也呼吁我們要多關(guān)注社會中的民工的生存境況，要多給予他們關(guān)心。

不幸福。自已付出了那么多才造成了房子，到最后想讓孩子看看自已的杰作，卻碰到這么多人的拒絕，甚至被當(dāng)作不法分子而被跟蹤。這是一個普通勞動人的悲哀與不幸。呼吁我們要多關(guān)注社會中的民工的生存境況，要多給予他們關(guān)心。

(3
分
)
。要求觀點明確，理由妥帖；有欠缺酌扣

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