歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

晉平公與群臣飲 閱讀答案(甘肅蘭州)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中文言文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶






晉平公與群臣飲,飲酣
,乃喟然嘆曰:“
莫樂為人君!惟其言而莫之違!
師曠①
侍坐于前,援②
琴撞之。公披衽③
而避,琴壞于壁。公曰:“
太師誰撞?”
師曠曰:“
今者有小人言于側者,故撞之!
公曰:“
寡人也!
師曠曰:“
、
!是非君人者之言也!
左右請除⑤
之。公曰:“

之,以為寡人戒⑥
!


【注】 ①
師曠:春秋時晉國樂師。他雙
目失明,對音樂有極深的造詣。 ②
援:執(zhí)持,拿。 ③
衽:衣襟。 ④
。罕硎静灰詾槿坏捏@嘆聲。⑤
除:清除。⑥
戒:鑒戒。





1.
解釋文中加點詞語的意思。(2
分)


(1
)飲酣


酣:



(2
)釋


釋:




2.
師曠撞晉平公的原因是什么?(用文中原句回答)(2
分)



3.
同為勸諫君王,師曠與鄒忌的勸諫方式有何不同?請簡要分析。(4
分)








參考答案:


1.
(2
分)(1
)酣:盡興(暢快)地喝酒。

(2
) 釋:放。


2.
(2
分)是非君人者之言也 (或:答“今者有小人言于側者”得1
分。)


3.
((4
分)鄒忌用設喻說理的方法,以自身為例,把家事和國事進行類比,推己及人,以此達到諷勸的目的。(2
分)師曠先借撞“小人”引起晉平公的重視,再直言以出,讓晉平公認識到自己的錯誤,達到勸諫的目的。(2
分)(意對即可)




本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/456310.html

相關閱讀:《紀昌學射》閱讀答案
《么恩與公法》閱讀答案
比較閱讀“包拯”“李恂”附答案
“萬事莫貴于義①”閱讀答案及翻譯
酈道元《三峽》蘇轍《廬山棲賢寺新修僧堂記》比較閱讀及答案