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水邊的文字屋 閱讀答案(湖北天門中考)
編輯:
路逍遙
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初中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
水邊的文字屋
①小時(shí)候在田野上或在河邊玩耍,常常會(huì)在一棵大樹下,用泥巴、樹枝和野草做一座小屋。有時(shí),幾個(gè)孩子一起做,忙忙碌碌的,就像一個(gè)人家真的蓋房子,有泥瓦工、木工,還有聽使的小工。一邊蓋,一邊想象著這個(gè)屋子的用場。屋子蓋起來了,大家嘴里發(fā)出噼里啪啦一陣響,表示這是在放爆竹。然后,就坐在或跪在小屋前,靜靜地看著它。終于要離去了,孩子們會(huì)走幾步就回頭看一眼,很依依不舍的樣子;氐郊遥會(huì)惦記著它,有時(shí)就有一個(gè)孩子在過了一陣子后,又跑回去看看,放佛一個(gè)人離開了他的家,到外面的世界去流浪了一些時(shí)候,現(xiàn)在又回來了,回到他的屋子,他的家的面前。
②再后來就有了一種玩具——積木。
③我用這些大大小小、不同形狀、不同顏色的積木,建了一座又一座屋子,與田野上用泥巴、樹枝和野草蓋屋子不同的是,我可以不停地蓋,不停地推倒再蓋——蓋一座不一樣的屋子。我很驚訝,就是那么多的木塊,居然能蓋出那么多不一樣的屋子來。除了按圖紙上的樣式蓋,我還會(huì)別出心裁地利用這些木塊的靈活性,蓋出一座又一座圖紙上并沒有的屋子來?傆辛T手的時(shí)候,那時(shí),必定有一座我心中理想的屋子矗立在床邊的桌子上。那座屋子,是誰也不能動(dòng)的,只可以欣賞。直到一只母雞或是一只貓?zhí)献雷託У袅怂?br />④屋子就是家。
⑤屋子是人類最古老的記憶。
⑥屋子的出現(xiàn),是跟人類對家的認(rèn)識聯(lián)系在一起的。家就是庇護(hù),就是溫暖,就是靈魂的安置之地,就是生命延續(xù)的根本理由。其實(shí),世界上發(fā)生的許許多多事情,都和家有關(guān)。幸福、苦難、拒絕、祈求、拼搏、隱退、犧牲、逃逸、戰(zhàn)爭與和平,所有這一切,都與家有關(guān)。成千上萬的人呼嘯而過,殺聲震天,血沃沙場,只是為了保衛(wèi)家園,家是神圣不可侵犯的。這就像高高的槐樹頂上一個(gè)鳥窩不可侵犯一樣。我至今還記得小時(shí)候看到的一個(gè)情景:一只喜鵲窩被人捅掉在了地上,無數(shù)喜鵲飛來,不住地俯沖,不住地叫喚,一只只都顯出不顧一切的樣子,對靠近鳥窩的人居然敢突然劈殺下來,讓在場的人不能不感到震驚。
⑦家的意義是不可窮盡的。
⑧當(dāng)我長大之后,兒時(shí)的建屋欲望卻并沒有消退——不僅沒有消退,隨著齡的增長,對
人生
感悟
的不斷加深,反而變本加厲。只不過材料變了,不再是泥巴、樹枝和野草,也不再是積木,而是文字。
⑨
文字構(gòu)建的屋子,是我的庇護(hù)所——精神上的庇護(hù)所。
⑩無論是幸福還是痛苦,我都需要文字。無論是抒發(fā),還是安撫,文字永遠(yuǎn)是我無法離開的。特別是當(dāng)我在這個(gè)世界里碰得頭破血流時(shí),我就需要它——由它建成的屋,我的家,雖有時(shí)簡直就是鎩羽而歸,但畢竟我有可歸的地方——文字屋。而此時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn),
那個(gè)由鋼筋水泥筑成的家,其實(shí)只能解決我的一部分問題而不能解決我全部的問題。
⑾
多少過去了,寫了不少文字,出了不少書,其實(shí)都是在建屋,這屋既是給我自己建的,也是——如果別人不介意、不嫌棄的話,也盡可以當(dāng)成自己的屋子。
⑿
我想,其他作家之所以親近文字,和我對文字的理解大概是一樣的。不一樣的是,我是一個(gè)在水邊長大的人,我的屋子是建在水邊上的。
1
.選文共寫了哪幾種屋子?分別表達(dá)了作者怎樣的感情?(4分)
2
.第
⑾
段中,作者說“這屋既是給我自己建的”,又說“也是——如果別人不介意、不嫌棄的話,也盡可以當(dāng)成自己的屋子”,如何理解作者的這種說法?(3分)
3
.請結(jié)合上下文理解文中畫橫線
句子
的含義。(4分)
(1)文字構(gòu)建的屋子,是我的庇護(hù)所——精神上的庇護(hù)所。
(2)那個(gè)由鋼筋水泥筑成的家,其實(shí)只能解決我的一部分問題而不能解決我全部的問題。
4
.本文在語言和結(jié)構(gòu)上都具有顯著特色,請就其中一個(gè)地方舉例分析。(3分)
答案:
1
.寫了三種屋子,依次是:兒時(shí)用泥巴、樹枝和野草做的屋子;后來用積木搭建的屋子;成人后用文字構(gòu)建的屋子,即作品。借泥草屋來抒發(fā)了對充滿童真童趣的童
生活
的懷念;借積木屋表達(dá)了內(nèi)心的驚奇及創(chuàng)造的快樂;借文字屋(即作品)表達(dá)了對寫作的鐘情與厚愛。(
4
分)
2.
“我”精心創(chuàng)作的作品是“我”精神庇護(hù)所,“我”用它承載喜怒哀樂,撫慰心靈創(chuàng)傷,喜歡“我”作品的讀者也可以從中獲得情感的共鳴和精神上的寄托。(3分)
3
.(1)“我”精心創(chuàng)作的作品,是“我”的精神家園,在這里,“我”可以盡情抒發(fā)“我”的幸福與痛苦,讓受傷的心靈得到安慰。(2)現(xiàn)實(shí)的“家”可以讓“我”安身,解決溫飽,使“我”疲憊的身體得到休息,但它不能安撫“我”心靈遭受的創(chuàng)傷,而作為精神家園的文字屋卻可以讓“我”的精神得到寄托,心靈得到慰藉。((1)(2)各2分,計(jì)4分)
4
.要點(diǎn)
語言上:本文語言樸實(shí)親切,細(xì)膩生動(dòng)(舉例略)結(jié)構(gòu)上:作者
將三種屋子按時(shí)間先后依次來寫,從有形的屋子寫到無形的屋子,條理清晰,構(gòu)思巧妙。(
3
分)
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