閱讀下面的文言文，回答后面的問題。（ 16 分） （甲）若夫日出而林霖開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山 閱讀下面的文言文，回答后面的問題。（
16
分）
（甲）若夫日出而林霖開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山之間四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。……
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
（乙）修之來此①，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇②幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時之景無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐之樂者，幸生無事之時也。
夫宣上③恩德，以與民共樂，刺史④之事也。遂書以名其亭焉。
注：①此：指滁州。②掇：拾取，采取。③上：皇上。④刺史：代稱知州。寫此文時，作者為滁州知州。
10
．解釋下列加點的詞在文中的意思。（
4
分）
①佳木秀而繁陰。（

）

②樹林陰翳

（

）
③遂書以名其亭焉（

）

④掇幽芳而蔭喬木（

）
11
．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（
4
分）
①醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

②又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也

12
．給下面句子劃分停頓（每句只劃一處）（
2
分）
①若

夫

日

出

而

林

霖

開

②

四

時

之

景

無

不

可

愛
13
．乙文中，作者為什么要取亭名為“豐樂亭”？（用文中詞語回答）（
2
分）

14
．甲、乙兩文旨趣相同，都表現(xiàn)了怎樣的政治理想？你如何評價這種政治理想？（
3
分）

15
．簡要分析甲、乙兩文在景物描寫方法上的異同。（
3
分）

參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
10
．①草木茂盛

②遮蓋

③命名

④花
11
．①喝醉的時候能和大家一起歡樂
,
清醒的時候能夠?qū)戇@篇文章的人就是太守
②
又慶幸遇到民眾為那谷物的豐收成熟而高興，樂意與我同游。
12
．①若

夫
/
日

出

而

林

霖

開

②

四

時

之

景
/
無

不

可

愛
13
．樂其歲物之豐成；安此豐之樂。
14
．與民共樂（或：與民同樂），評價略
15
．同：兩文都善于抓住景物的特征來描寫，語句凝練，筆墨傳神。甲文以“香”言春，以“繁”狀夏，以“潔”喻秋，以“水”寫冬，無不情狀俱備，精確熨帖。乙文以“掇幽芳”言春，以“蔭喬木”指夏，以“風(fēng)霜冰雪”“刻露清秀”概括秋冬之景象，狀難寫之景如在目前。異：乙文用散句描寫。甲文則多用對偶句，句式變化，錯落有致；且巧用虛詞“而”“也”，增添了回環(huán)詠嘆的意味。
譯文：我來到這里，喜歡這地方僻靜，而政事簡單，又愛它的風(fēng)俗安恬閑適。在山谷間找到這樣的甘泉之后，于是每天同滁州的士人來游玩，抬頭望山，低首聽泉。春天采摘幽香的鮮花，夏天在茂密的喬木乘涼，刮風(fēng)落霜結(jié)冰飛雪之時，更鮮明地顯露出它的清肅秀美，四時的風(fēng)光，無一不令人喜愛。（那時）又慶幸遇到民眾為那谷物的豐收成熟而高興，樂意與我同游。于是為此根據(jù)這里的山脈河流，敘述這里風(fēng)俗的美好，讓民眾知道能夠安享豐的歡樂，是因為有幸生于這太平無事的時代。宣揚皇上的恩德，和民眾共享歡樂，這是刺史職責(zé)范圍內(nèi)的事。于是就寫下（這篇文章）來為這座亭子命名。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/497075.html

相關(guān)閱讀：《晏子之御①》閱讀答案及翻譯
《銀燭》閱讀答案
“梁王嗜果”閱讀答案【?四川省涼山市中考課外文言文閱讀】
《酒泉子　潘閬》閱讀答案
《大鼠》閱讀答案及翻譯