如何解答考查“根本原因”的歷史選擇題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中歷史 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)



同一歷史事物的若干原因中,起著決定作用并帶有必然性的因素是根本原因。近年高考中歷史事件根本原因分析是考查重點(diǎn),此類(lèi)試題我們可從以下幾方面解答。

①?gòu)纳a(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑原理分析。社會(huì)發(fā)展的兩個(gè)基本矛盾,即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是引起社會(huì)變化和發(fā)展的根本原因。

例1:法國(guó)1848年革命的根本原因是

A.金融貴族的統(tǒng)治阻礙了工業(yè)資本主義的發(fā)展

B.“七月王朝”極端腐敗,激起人民強(qiáng)烈憤怒

C.革命前的農(nóng)業(yè)歉收和經(jīng)濟(jì)危機(jī)使人民生活狀況極度惡化

D.人民覺(jué)悟普遍提高,要求建立“民主的社會(huì)共和國(guó)”這是1995年全國(guó)高考題,我們只要運(yùn)用唯物史觀關(guān)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的基本理論,就可以得出應(yīng)選A項(xiàng),它在各種原因中起決定作用,具有必然性。

據(jù)此,世界史上的尼德蘭、英國(guó)、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),俄國(guó)1861年改革,德意志、意大利的統(tǒng)一,日本的明治維新等,其根本原因都是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而原有的舊制度或統(tǒng)治體系阻礙其發(fā)展,即經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生變化,就要求建立與之相適應(yīng)的上層建筑。換言之,是資本主義生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的必然結(jié)果。

②從階級(jí)本質(zhì)分析。歷史唯物主義認(rèn)為,歷史人物所在的階級(jí)、政黨對(duì)于歷史事件不僅有深刻的影響,能延緩或加速歷史進(jìn)程,而且起決定性作用。

例2:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因是

A.舊式農(nóng)民起義的局限性

B.拜上帝教不適合中國(guó)國(guó)情

C.在軍事策略上屢犯錯(cuò)誤

D.中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓(答案A)

同理,辛亥革命、二次革命、護(hù)法運(yùn)動(dòng)這些與中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)革命派直接相關(guān)的歷史事件失敗的根本原因都是資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性。

③從影響歷史事物主要矛盾來(lái)分析。每一歷史事物都是現(xiàn)象和本質(zhì)的統(tǒng)一體,我們要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),抓住歷史事物的本質(zhì)或主要矛盾來(lái)把握其發(fā)生、發(fā)展、變化的根本原因。

例3:“府院之爭(zhēng)”產(chǎn)生的根本原因是

A.北洋軍閥內(nèi)部的矛盾

B.總統(tǒng)與總理之間的矛盾

C.軍閥與帝國(guó)主義之間的矛盾

D.美日爭(zhēng)奪中國(guó)的矛盾

此題答案選擇D項(xiàng)。C項(xiàng)是錯(cuò)誤選項(xiàng),A、B項(xiàng)都是屬于表面現(xiàn)象,而我們必須透過(guò)表面現(xiàn)象看本質(zhì),分析出歷史事物的本質(zhì)或主要矛盾是美日爭(zhēng)奪中國(guó)的矛盾,這一矛盾通過(guò)黎元洪與段祺瑞關(guān)于參戰(zhàn)問(wèn)題的斗爭(zhēng)而表現(xiàn)出來(lái)。


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