謝志強
①最初，是他發(fā)現(xiàn)了那堵會說話的墻。沒人跟他說話，憋得慌，他走到冷僻的角落，恰好面對著那堵墻。那堵墻大概是一個早先的大戶人家院子迎門的一堵屏風式的墻，不知什么緣故，院子拆了，只剩下那堵墻，墻上還留著斑駁的圖案。
②他就站在那堵墻對面，開始自說自話，仿佛對面站著個聽他說話的人。獨白了一陣，他察覺自己的話音彈回同樣的話語，似乎在模仿他的話，但是，十分畢真，語調(diào)、節(jié)奏都雷同，僅僅是音量雄渾了些，還很飽滿。
③他試了兩句，甚至，聽到了余音，就是回過來的話后邊，又拖了個尾巴，是前邊的話的又一次重復，只是，音量減弱了許多，似乎那后邊還在重復。于是，他來勁兒了，真有點
覓得知音的味道。
④沒有一個人這樣耐心聽他說話。他積壓了那么久的話，一股腦都傾瀉出來，他將那堵墻的回音當成對他的話的反應，墻的回應，仿佛兩個傾吐的人相逢了。
⑤那天，他一直說到艾城街燈輝煌，終于過了一把癮。這樣，很舒坦。他甚至走近，感激地
撫摸
墻體。墻體保留著夕陽的余溫，還有太陽的氣息。大概那堵墻說久了，墻體
發(fā)干發(fā)軟
。
⑥之后的數(shù)天，他都來那堵墻的對面，說起已說過的話，還有沒說過的話，都傾述出來，他慶幸有了這么一個說話的對象，而且，很受用，始終按照他的話來說。
⑦他把這個發(fā)現(xiàn)告訴了別人，竟有許許多多的人感興趣。
他欣慰的是，艾城其實不止一個像他這樣的人
，他一直以為自己孤獨，是不是有毛病。他看見數(shù)十個人都趕到那堵墻面前，說些不著邊際、沒頭沒腦、莫名其妙的話，
甚至，穿插著，他還能跟這些人搭腔
。
⑧那堵墻是個忠實的聆聽者，而且，積極、靈敏、忠實地反應著，不管有多少人對它說話，它都能一句不拉地回音。不過，各種話同時由它保持原樣地反饋，好像墻生出了相應的嘴巴，形成了話語的重疊。話語龐雜地返回，他在那雜亂的話堆里，還是能分辨出屬于自己的那部分話音。
⑨
那效果，像是漫長的旅途后，睡了個好覺，如久渴的人們，飲了清涼的泉水，似從蹲久的黑屋里走到陽光里。人們的臉上洋溢著滿足、輕松、喜悅的表情。
⑩一傳十，十傳百，百傳千。那堵墻前邊，朝朝暮暮，人流不斷，那么多傾述者、表達者、呼喊者，都一幫一幫、一撥一撥來說來喊，甚至有人說完了就激動不已地流淚。
11
作為發(fā)現(xiàn)者，他擔任了維護秩序的角色，當然，適當收費也理所當然。誰會在乎出點錢呢？他還把那堵墻圍起欄柵。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，墻面坑坑洼洼了，那是聲波頻繁沖擊的結果，像久經(jīng)日曬雨淋，墻體衰竭了，這影響到它的對話（人們已將墻的回音稱為對話了）。反饋的話已走調(diào)失真了。
12
他雇了泥瓦匠，精心地修復了墻體�？墒�，一旦對話，那些抹上去的泥漿紛紛脫落下來，又恢復了原樣。大概那堵墻負荷繁重——
日夜來說話的人根本不間斷，終于有一天，墻體塌倒了，是癱下去了。他認為它累壞了，是艾城的人們把它說倒了。
13
隨后，艾城居民就失語了，很多人沒精打彩，有的人自言自語，有的人沉默不語，有的人上街抓住陌生人說話可在家里一聲不吭。更多的人仿佛在尋找什么，甚至去
撫摸
樓房的墻體。
14
后來，他模仿那堵墻，建造了幾乎看不出差別的一堵墻，但是，只剩下他孤單的聲音——墻不回應。他
拍擊
著那堵墻，失望地說：你說呀！說呀！說！
——文章選自《金麻雀獲獎作家文叢·謝志強卷》，有改動
1.
請用簡潔的語言把情節(jié)補充完整。（3
分）
他發(fā)現(xiàn)墻——_
_
__
——更多人來——_ _ __
——修復墻體——_ _ __
——居民失語
與墻對話
，_
墻體衰竭
_
，
墻體塌倒
2.
聯(lián)系上下文，回味第九段，簡要分析其表達作用。（3
分）
排比，比喻。生動形象的寫出了人們與墻對話后的滿足、輕松、喜悅。突出了溝通對緩解孤獨，對人的重要性，推動故事情節(jié)發(fā)展。
3.
第⑧段為何如此詳細地寫墻反射人的聲音,
談談你的理解。
細致描寫墻對聲音的反射，將墻比作忠實的聆聽者，生動形象地寫出了人們對墻的信任依賴，為下文墻倒塌，居民失語埋伏筆。
4.
結合劃線句子，試談你對第⑦段的理解。4
分
墻的發(fā)現(xiàn)，吸引人來與墻對話。交代人的孤獨和缺乏溝通不是個例，而是普遍現(xiàn)象。他欣慰，是因為找到了同病相憐者，搭腔也是因為能達成共鳴，甚至一詞表現(xiàn)了他的驚訝和欣喜，流露出人們對溝通的渴望，揭示了現(xiàn)代社會中人們深深的孤獨感和缺乏溝通的現(xiàn)狀，推動故事情節(jié)發(fā)展。
5.
聯(lián)系全文并發(fā)揮想象，人們?yōu)楹伟V迷于與墻對話，甚至在墻坍塌后失語？（3
分）
①
人與人之間缺乏溝通，很孤獨，需要聆聽者。
②墻有耐性，聽人說話并作出回應。
②
墻始終按照說話人的話來說，與說話人達成共鳴。人們?nèi)諠u依賴墻，在墻倒塌后無從發(fā)泄，找不到溝通者，因而失語。
（理解倒數(shù)第二段。
人們的再度失語與上文與墻熱烈對話形成對比，突出了墻坍塌后人們無從溝通的悲哀現(xiàn)實，尋找和撫摸生動形象地表現(xiàn)了人們對墻，也就是聆聽者的渴望和依賴，墻的坍塌，預示艾城居民生活最終不可避免走向悲劇。）
6.
采用第三人稱敘述故事經(jīng)過
對表現(xiàn)主題
有什么好處？（3
分）
第三人稱能
客觀冷靜
地敘述這件超現(xiàn)實、荒誕的事件，不受作者主觀意識的影響，
啟發(fā)讀者深入思考
，
揭示了
現(xiàn)代社會中人們深深的孤獨感和缺乏溝通的現(xiàn)狀。
（僅答自由靈活，不受限制不給分。）
4.
這篇小說對你有什么啟迪？（3
分，答出兩點或另有見解也可）
①
缺乏溝通會導致社會失語。
②人與人之間要進行良性溝通。
②
我們要積極與他人溝通，不能因繁忙而忘記生活。
7.
分析全文表現(xiàn)手法，談談你對主旨的理解。3
分
以小見大，以人們與墻對話到最后失語反映出人們的孤獨，突出了人與人之間的溝通的重要性，批判了一味忙碌導致的社會畸形，富有震撼力，發(fā)人深省。
（藍字部分是還有值得挖掘的地方）
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