幼時(shí)記趣 (15 分 ) 沈復(fù) 余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫。 見藐小微物，必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣 。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀 幼時(shí)記趣
(15
分
)
沈復(fù)
　　
余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
　　于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
14
、解釋下面各句中加點(diǎn)詞語的意思。（
3
分
)
（
1
）項(xiàng)為之
強(qiáng)
�。�
2
）舌一吐而二蟲盡
為
所吞　　（
3
）捉蝦蟆，
鞭
數(shù)十
15
、將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（
4
分）
16
、本文記述了幾件趣事？請用自己的話一一概括。（每件不超過
5
個(gè)字）（
3
分）
17
、作者是如何使得這些小事變成趣事的？這對你有什么啟示？（
5
分）
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14
、（
3
分）通
“
僵
”
，僵硬　

被　

鞭打

15
、（
4
分）看到細(xì)小的東西，必定要仔細(xì)觀察它的紋理。所以我時(shí)常有觀察物體本身以外的樂趣。

16
、（
3
分）觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蛤蟆

17
、（
3+2
＝
5
分）這些小事之所以能成為作者幼時(shí)的趣事，是因?yàn)樽髡邔�這些事物進(jìn)行了細(xì)致的觀察，并對所觀察的事物進(jìn)行大膽而富有童心的聯(lián)想和想像。這啟示我們應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀察身邊的事物，永葆童心，敢于想像聯(lián)想，做一個(gè)有生活情趣的少。

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