（一）《如何給地球降溫》 ( 龍學(xué)峰 ) （ 12 分） (1) 氣候?qū)W家已發(fā)出警告：未來 100 ，全球氣溫將升高 1 ． 5 ℃～ 6 ℃ ，海平面將升高 154 ． 5 厘米 ，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏�加惡�? （一）《如何給地球降溫》
(
龍學(xué)峰
)
（
12
分）
(1)
氣候?qū)W家已發(fā)出警告：未來
100
，全球氣溫將升高
1
．
5
℃～
6
℃
，海平面將升高
154
．
5
厘米
，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏�加惡劣，厄爾尼諾現(xiàn)象更為嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫
?
科學(xué)家提出了許多奇思妙想。
(2)
美國氫彈之父、物理學(xué)家愛德華
·
特勒去死以前曹有過設(shè)想：向空中拋灑鋁和硫的粉末，給地球降溫。按照他的計(jì)算，向空中拋灑
100
萬噸鋁硫粉末，可以使日照減少
1
％，從而起到降溫作用。特勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。
1991
，波及范圍達(dá)數(shù)百萬千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了
0
．
4lC
，而且持續(xù)時(shí)間達(dá)好幾個(gè)星期。特勒設(shè)想：可以用飛行于
13
千米
高空的飛機(jī)和部署于赤道上的美國海軍大炮，向空中拋
“
火山灰
”
。但生物化學(xué)家們卻給這種主張潑冷水，他們認(rèn)為，散布于空中的這些硫和鋁的微粒，很可能會嚴(yán)重干擾同溫層。特勒還與人合作研究過其他使地球降溫的方法：在軌道上放置
5
萬面反射鏡；發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽之間，以擋住部分太陽輻射。
(3)
除了特勒以外，還有許多科學(xué)家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。美國物理學(xué)家洛厄爾
·
伍德有一個(gè)同特勒的設(shè)想一樣離奇的計(jì)劃：在地球和太陽之間萬有引力互相抵消處
(
即拉格朗日點(diǎn)
)
，安裝一面直徑為
2000
公里
的半透明鏡子。他認(rèn)為，這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng)，而且能充當(dāng)?shù)厍虻目照{(diào)器：改變?yōu)V光鏡的傾斜度，以增加或減少透過它的太陽輻射量。但誰來支付超過
1000
億美元的巨額費(fèi)用呢
?
此外，這面濾光鏡不但會破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線的通過
(
紫外線具有清理太空的功效
)
。
(4)
有科學(xué)家從加強(qiáng)地球?qū)μ�陽輻射的反射率的角度，探索給地球降溫：將數(shù)以十億計(jì)的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋；將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國的一位科學(xué)家提出了一項(xiàng)更具有詩意的方案：將數(shù)千平方公里的陰云
“
染白
”
。通過向陰云噴一些微粒，使微小的雨滴數(shù)至少增加
10
％。這樣，由于光學(xué)作用，層積云就會被照亮變白，就會反射更多的太陽光。
(5)
還有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。美國和歐盟已撥巨款來研究在海洋和地層中埋藏二氧化碳的辦法。從理論上講，海洋和地層可以貯藏人類在幾千間生產(chǎn)的二氧化碳。研究人員要驗(yàn)證的是，二氧化碳溶解在海水中，是否會干擾海底生物的生存，因?yàn)槎�氧化碳溶解于海水后，會使海水酸化�?br />


15
．文中第
(1)
段運(yùn)用列數(shù)據(jù)和舉例子的方法其作用是什么
?(2
分
)
答：
具體、準(zhǔn)確地說明全球?qū)⒆兣�，給地球降溫，迫在眉睫。
(2
分，意近即可
)


16
．科學(xué)家特勒為了給地球降溫，提出了哪些奇思妙想
?(3
分
)

答：
(1)
在空中拋灑鋁和硫的粉末；
(2)
在軌道上放置
5
萬面反光鏡；
(3)
發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽之間，以擋住部分太陽輻射。
(3
分，每處
1
分
)
17
．美國物理學(xué)家洛厄爾
·
伍德設(shè)想給地球降溫的離奇計(jì)劃是什么
?
被采用了嗎
?
為什么
?
（
3
分）

答：離奇計(jì)劃是：在拉格朗日點(diǎn)
(
或在地球和太陽之間萬有引力相互抵消處
)
，安裝一面直徑為
2000
公里
的半透明鏡子。
(1
分
)
沒被采用。因?yàn)闊o人支付巨額費(fèi)用；同時(shí)，濾光鏡會破壞同溫層，妨礙紫外線的通過。
(2
分，只答
“
沒被采用
”
不給分
)


18
．文中第
(2)
段加點(diǎn)詞語
“
按照他的計(jì)算
”
能去掉嗎
?
為什么
?(2
分
)

答：不能去掉。因?yàn)榧狱c(diǎn)詞語表明數(shù)據(jù)的來源，使文章語言表達(dá)更準(zhǔn)確，更具有科學(xué)性。
(2
分，只答
“
不能去掉
”
不給分
)
19
．在日常生活中，你也許感受到了地球變暖的跡象。請你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和了解的科學(xué)知識，想出一種給地球降溫的辦法。
(2
分
)

答：示例：①鼓勵(lì)家庭安裝太陽能熱水器
(
普及使用太陽能
)
，用以吸收紫外線；②加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，減少大氣污染；③給機(jī)動車輛安裝吸收尾氣設(shè)備，減少熱量的排放；④按國家提倡的度數(shù)使用空調(diào)，減少熱量排放，節(jié)約能源。⑤植樹造林，調(diào)節(jié)氣候。
(2
分，如有其它答案，設(shè)想合理亦可
)

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