【—地理解讀】運用適當?shù)姆椒ê褪侄�，表達自己學習的體會、看法和成果，并與別人交流。

　　過程與方法

　　1.通過各種途徑感知身邊的地理事物，并形成地理表象;初步學會根據(jù)收集到的地理信息，通過比較、抽象、概括等思維過程，形成地理概念，進而理解地理事物分布和發(fā)展變化的基本規(guī)律。

　　2.嘗試運用已獲得的地理概念、地理基本原理，對地理事物進行分析，做出判斷。

　　3.嘗試從學習和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，提出探究思路，搜集相關信息，運用有關知識和方法，提出看法或解決問題的設想。

　　溫馨建議：嘗試從學習和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，提出探究思路，搜集相關信息。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/59065.html

相關閱讀：世界地理關于華北農(nóng)業(yè)的試題