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初中《橋梁遠(yuǎn)景圖》說(shuō)明文導(dǎo)讀練習(xí)及答案
一、課文導(dǎo)讀
㈠作家作品
作者，著名家。他主持設(shè)計(jì)的錢塘江大橋，是我國(guó)第一座由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的鐵路公路兩用橋。他還參加了新中國(guó)第一座現(xiàn)代化——武漢長(zhǎng)江大橋的設(shè)計(jì)建造。他是中國(guó)近代橋梁學(xué)的奠基人。編寫有《橋話》《中國(guó)石拱橋》等大量的科普文章。
㈡要點(diǎn)提示
1、字詞積累
1.給下列加點(diǎn)字注音。(5分)
承載(　　)　顛簸(　　　　)　點(diǎn)綴(　　)　橋墩(　　)
2.結(jié)合具體語(yǔ)境解釋下面詞語(yǔ)的意義。(8分)
⑴遠(yuǎn)景：_____________________________________________________
⑵潛力：_____________________________________________________
⑶小巧玲瓏：_____________________________________________________
⑷望洋興嘆：_____________________________________________________
2、脈絡(luò)結(jié)構(gòu)
第一部分(1-2段)：說(shuō)明橋的重要性和橋梁的基本結(jié)構(gòu)。
第二部分(3-13段)：具體描繪“橋梁遠(yuǎn)景圖”。
第一層(3-4段)：第三段是總領(lǐng)下文的過(guò)渡句。第4段再次強(qiáng)調(diào)橋梁的重要性。
第二層(4-8段)：在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，運(yùn)用現(xiàn)代化的建橋藝術(shù)和使用更新的建筑材料，會(huì)使將來(lái)的橋造的更快、更低、更便宜、更美、更方便。
第三層(9-13段)：突破了現(xiàn)有橋梁的造型和結(jié)構(gòu)，對(duì)將來(lái)的橋作了更大膽的設(shè)想。
3、文章主旨
本文是科普文章，它不是對(duì)現(xiàn)有橋梁作具體介紹，是以科學(xué)的態(tài)度對(duì)未來(lái)橋梁建筑的發(fā)展遠(yuǎn)景做了一番描述�？梢哉f(shuō)：本文是一篇以科學(xué)精神進(jìn)行大膽而合理的想象，對(duì)未來(lái)的橋梁做出形象描述的說(shuō)明文。
4、重點(diǎn)探究
(1)文章開頭，引用牛郎織女的故事有什么好處?
說(shuō)明橋的重要作用，由民間故事導(dǎo)入即可引發(fā)少年讀者的閱讀興趣，又可激發(fā)他們的想象力，真是恰當(dāng)又巧妙。
(2)第二自然段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?
打比方。形象貼切、深入淺出的說(shuō)明了橋梁構(gòu)造的三個(gè)要素。
(3)將來(lái)的造橋會(huì)有哪些變化?
一是速度又快又好，二是造價(jià)便宜，三是形狀很美，四是高度很低。
(4)將來(lái)的橋梁會(huì)有哪些變化?
無(wú)墩、浮墩、彎橋，小而輕便的橋，“無(wú)梁飛度”。
以上就是為您提供的說(shuō)明文導(dǎo)讀練習(xí)及答案，祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/599337.html

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