南陽宋定伯,年少時，夜行逢鬼。
初中《訂鬼》《宋定伯捉鬼》文言文比較閱讀及答案
比較閱讀【甲】【 乙】 兩個文段，完成第5—9題。(19分)(原創(chuàng))
【甲】夫精念存想，或泄于目，或泄于口，或泄于耳。②泄于目，目見其形;泄于耳，耳聞其聲;泄于口，口言其事。③晝?nèi)談t鬼見，暮臥則夢聞。④獨臥空室之中，若有所畏懼，則夢見夫人據(jù)案其身，哭矣。⑤覺見臥聞，俱用精神;畏懼存想，同一實也。
——《訂鬼》
【乙】南陽宋定伯,年少時，夜行逢鬼。問曰：“誰?”鬼曰：“鬼。”鬼曰：“汝復(fù)誰?”定伯誑之，言：“我亦鬼。”鬼問：“欲至何所?”答曰：“欲至宛市。”鬼言：“我亦欲至宛市。”遂行數(shù)里。鬼言：“步行太遲，可共遞相擔(共遞相擔：兩人交替地背著。)，何如?”定伯曰：“大善。”鬼便先擔定伯數(shù)里。鬼言：“卿太重，將非鬼也?”定伯言：“我新鬼，故身重耳。”定伯因復(fù)擔鬼，鬼略無重。如是再三。定伯復(fù)言：“我新鬼，不知有何所畏忌?”鬼答言：“惟不喜人唾。”于是共行。道遇水，定伯令鬼先渡，聽之，了然無聲音。定伯自渡，漕?作聲。鬼復(fù)言：“何以作聲?”定伯曰：“新鬼，不習渡水故耳，勿怪吾也。”行欲至宛市，定伯便擔鬼著肩上，急執(zhí)之。鬼大呼，聲咋咋(咋咋：驚叫的聲音。)然，索下，不復(fù)聽之。徑至宛市中。下著地，化為一羊，便賣之�？制渥兓�，唾之。得錢千五百，乃去。
——《宋定伯捉鬼》(選自《搜神記》)
5、解釋下面句子中加點的詞語。(4分)
(1)夫精念存想( ) (2)泄于目，目見其形( )
(3)定伯誑之 ( ) (4)不習渡水故耳 ( )
6、選出下列加點詞意思、用法不同的一項。( )(3分)
A夫精念存想，或泄于目…… 則夢見夫人據(jù)案其身，哭矣。
B鬼曰：“汝復(fù)誰? 定伯復(fù)言：“我新鬼，不知何所畏忌?
C泄于耳，耳聞其聲。 恐其變化，唾之。
D獨臥空室之中，若有所畏懼。 我新鬼，不知何所畏忌?
7、翻譯下面句子(4分)
(1)覺見臥聞，俱用精神;畏懼存想，同一實也。
(2)我新鬼，故身重耳。
8、【甲】文和【乙】文在表達方面有何異同?請簡要說明。(4分)
答：。
9、林蓉經(jīng)�？垂砥�，導(dǎo)致精神緊張，影響睡眠和學習。假如你是她的好朋友，你將如何開導(dǎo)她? (4分)
答：
參考答案：
5.（1）精：專一純正 （2） 泄：顯露 （3）誑：欺騙（4）……的緣故（4分）6. A。（3分） 7.（1）睡醒見到鬼形，躺下聽到鬼聲，都是由于精神作用引起的；害怕和想象，都出于同樣的情況。（2分）（2）我是新鬼，所以身體重罷了。（2分）
8.【甲】文屬于議論，分析見鬼的原因，語言精煉，分析透辟，邏輯性強�！疽摇课膶儆跀⑹觯�故事性強，用宋定伯賣鬼來說明鬼并不可怕的道理。（4分）（意思對就給分）
9.開放性題目，能圍繞文章內(nèi)容，言之成理即可。示例：林蓉，你好！聽說你最近看了很多鬼片，害怕吧？我前階段也是這樣。不過我現(xiàn)在不看也不怕了。因為我明白了：世界上并沒有鬼，所謂鬼只是人們想象出來而已。而鬼片更是那些藝人為了賺錢而加工制造出來的，我們干嗎為了消遣被他嚇得半死，甚至影響我們的學習和生活？你說對嗎？所以還是讓我們一起努力學習，不看鬼片吧�。�4分）
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