黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，??然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。 驢不勝怒，蹄之。 虎因喜，計(jì)之曰，“技止此耳！”因跳踉大闞 ，斷其喉，盡其肉，乃去。
一、解釋下列斜體字的詞語(yǔ)。
（
1
）黔無驢，有好事者：（
）
（
2
）船載以入：（
）
（
3
）稍出近之：（
）
（
4
）??然
,
莫相知：（
）
(5)
以為且噬己也：（
）
(6)
益習(xí)
其聲：（
）（
）
（
7
）益狎：（
）
（
8
）驢不勝怒，蹄之：（
）（
）
（
9
）虎因喜，計(jì)之曰：
“
技止此耳！
”
：（
）
（
10
）因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去：（
）（
）（
）
(11)
至則無可用：（
）
（
12
）技止此耳：（
）（
）
二、翻譯下列句子。
1
、虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。
_________________________________________________________________
2
、他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬已也，甚恐。
_________________________________________________________________
3
、出近之，??然，莫相知。
_________________________________________________________________
4
、稍近，益狎，蕩倚沖冒。
_________________________________________________________________
5
虎因喜，計(jì)之曰，
“
技止此耳！
”
_________________________________________________________________
三、
填空題
1
、
請(qǐng)補(bǔ)出“益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。”句中省略的詞語(yǔ)。（
3
分）
_____________________________________________________________
2
、閱讀課文，思考文中是怎樣表現(xiàn)虎的心理變化的，寫出表明虎的心理的詞語(yǔ)。
以為神——
——
——
——
——
3
、
文章通過
___________________________________
寫出了“驢形之龐”；通過
______________________________________________
寫出了“驢聲之宏”；
___________________________________
寫出“驢技之窮
”
。這兒的“驢之形聲”和“驢之技”形成了
__________
，突出了驢的
_________________________________________
形象。而老虎面對(duì)素未謀面龐然大物的驢，首先是
________
驢，到試探之后的
___________
驢，最終
___________
驢。這兒也采用了
___________
，突出了老虎的
____________________________________________________________
形象。
4.
請(qǐng)寫出由這篇故事演化而來的成語(yǔ)：
_________________
、
_______________
、
____________________
。
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