文學(xué)作品中的人物、思想、品格都能潛移地影響人的氣質(zhì)、陶冶人的修養(yǎng)。多做閱讀可以提高我們的語(yǔ)文修養(yǎng)。為您整理了名著《傅雷家書(shū)》閱讀，希望和您一起探討!
初中名著《傅雷家書(shū)》閱讀答案
傅雷家書(shū)
親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦](méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形像一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說(shuō)，可是不敢說(shuō)。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的;我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭，。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅小品圖畫(huà)，使我們又快樂(lè)又惆悵。
真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期;這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)感謝，盡管我沒(méi)宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了!我高興的是我又多了一個(gè)朋友;兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢!盡管將來(lái)你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我想念我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要心為我在高峰的頂尖上所想的，所見(jiàn)到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多你們一時(shí)覺(jué)得我看得不對(duì)，日子久了，____________________________________。
孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少，尤其是近三年來(lái)，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過(guò)程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華!
你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴人，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛(ài)的!
1、閱讀第一段，回答下面的問(wèn)題。
(1)第一段“這一類的話我們不知有多少可以和你說(shuō)”中的“這一類話”指的是(用原文的語(yǔ)句回答)_______________________________________________________________。
(2)第一段提到令作者“又快樂(lè)又惆悵”的時(shí)期。為什么說(shuō)它是“又快樂(lè)又惆悵”的?
答：________________________________________________________________________。
2、讀第二段，回答下面問(wèn)題。
(1)為什么妄自尊大“你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期”?(用原文回答)
答：___________________________________________________________________
(2)本段畫(huà)波浪線的地方表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愉悅之情，請(qǐng)從語(yǔ)言運(yùn)用的角度選擇其中一處來(lái)分析，說(shuō)說(shuō)它何以能表達(dá)出強(qiáng)烈的感情。
答：______________________________________________________________________
3、從本文語(yǔ)言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是()句。
(甲)現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對(duì)的(乙)現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒(méi)大錯(cuò)
4、家書(shū)反映了傅雷對(duì)兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問(wèn)題。
(1)傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度?
答：______________________________________________________________________
(2)傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，長(zhǎng)輩應(yīng)克服自身哪一些弱點(diǎn)?
答：______________________________________________________________________
(3)傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系?
答：_________________________________________________________________________
5、讀完本文后，結(jié)合對(duì)本文主旨的理解，寫(xiě)出你此時(shí)最想對(duì)父母說(shuō)的一句話。
答：________________________________________________________________________

[參考答案]
1、(1)你二三歲到六七歲間的小故事(2)因回憶兒子的往事而快樂(lè)，因兒子離開(kāi)父母而惆悵。
2、(1)兒子變成了朋友(2)第一處可從“轉(zhuǎn)折”或“襯托”的角度作答;第二處可從“反問(wèn)”的角度作答
3、應(yīng)選(乙)句，因乙句與全文語(yǔ)氣、口吻一致。
4、(1)青年人應(yīng)該理解長(zhǎng)輩的情感，尊重老人的意見(jiàn)。(2)長(zhǎng)輩應(yīng)克服落伍、迂腐、不夠耐心、不太講究說(shuō)話技巧等弱點(diǎn)。(3)建立和諧融洽、沒(méi)有隔膜的朋友關(guān)系。
5、略(可圍繞兩代人的相處來(lái)表態(tài))
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/612476.html

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