對(duì)待漢字，有兩點(diǎn)特別需要提高認(rèn)識(shí)：有人把漢字說(shuō)得一無(wú)是處，認(rèn)為文明古國(guó)近代變得貧弱，都是因?yàn)闈h字拉了后腿。
河南中考試題《談漢字》閱讀答案（2006年）
⑴(甲)漢字是現(xiàn)今世界上年歲最大、使用人口最多、使用地域最廣的一種比較獨(dú)特的文字。據(jù)研究，它已有6000年的歷史，比古老的拉丁文產(chǎn)生還早。據(jù)統(tǒng)計(jì)，五大洲用漢字的人達(dá)15億多。研究漢字的學(xué)者遍布全世界。從歷史看，漢字在世界上起到了很好的交流文化和增進(jìn)友誼的作用，并非到21世紀(jì)才開(kāi)始發(fā)揮威力。絲綢之路的時(shí)代，不可能跟啞巴做生意，得通過(guò)語(yǔ)言文字作媒介。自古以來(lái)，周邊鄰國(guó)乃至太平洋此岸彼岸，都靠漢字傳遞信息，交流文化、科學(xué)。日本便是突出的例子。漢字功勞之大，沒(méi)有任何一種文字可比。
⑵對(duì)待漢字，有兩點(diǎn)特別需要提高認(rèn)識(shí)：有人把漢字說(shuō)得一無(wú)是處，認(rèn)為文明古國(guó)近代變得貧弱，都是因?yàn)闈h字拉了后腿，恨不得明天就廢除它：有人把漢字說(shuō)得十全十美，好到家了，認(rèn)為簡(jiǎn)化不得，改動(dòng)不得，千秋萬(wàn)代不許變。我看，“漢字該死”和“漢字萬(wàn)歲”兩種極端的觀點(diǎn)都要拋棄。在可見(jiàn)的未來(lái)，以至在可以想象到的未來(lái)，要廢除漢字是不可能的。(乙)漢字能否萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲?不會(huì)的，它總要變。變成什么樣，我們也想象不出來(lái)�？创凉h字要用發(fā)展的觀點(diǎn)。
⑶天下任何事物都是一分為二的。漢字本身的構(gòu)造方法、使用方式有它的許多特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，但也并不是那么無(wú)疵可指，好上天了。最大的缺點(diǎn)就是，初學(xué)500字的階段認(rèn)識(shí)、理解、記憶、書(shū)寫(xiě)都很困難。漢字的筆畫(huà)太復(fù)雜，不像拉丁字母那樣簡(jiǎn)單。漢字的結(jié)構(gòu)也復(fù)雜，很多字相似難辨。如自己的“己”、已經(jīng)的“已”，就差那么一點(diǎn)，越簡(jiǎn)單越易錯(cuò)。漢字初學(xué)難，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足兒童求知啟智的需要，相反成為他們發(fā)展成長(zhǎng)的障礙。不過(guò)，學(xué)漢字也不是從頭到尾都那么難。要是那樣的話，中國(guó)就沒(méi)有知識(shí)分子了。開(kāi)始學(xué)500個(gè)字，非常困難。學(xué)到500字以上，稍寬松些，還比較困難。學(xué)到1000字以上，漢字所具有的許多優(yōu)越性中的容易學(xué)的特點(diǎn)就明顯地表現(xiàn)出來(lái)。
⑷由于種種原因，始終沒(méi)有找到克服漢字初學(xué)難的圓滿(mǎn)的解決辦法。直到現(xiàn)代、當(dāng)代還在找，沒(méi)有哪一家敢說(shuō)我的識(shí)字方法是最圓滿(mǎn)的。我們不能指望一個(gè)人、少數(shù)幾個(gè)人、一個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)體或科研機(jī)構(gòu)，在很短時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)萬(wàn)全的辦法。只要向前邁進(jìn)一步，多解決一個(gè)問(wèn)題，就應(yīng)該鼓勵(lì)倡導(dǎo)，不能求全責(zé)備。因?yàn)樽詈蠼鉀Q問(wèn)題就靠這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。我們只有勇敢地面對(duì)困難，主動(dòng)地多方地尋求解決辦法，才可以逐漸達(dá)到相對(duì)的圓滿(mǎn)。
(作者：張志公有刪節(jié))
1.用文中詞句填空。
漢字的功勞極大，沒(méi)有任何一種文字可比。但就是有人認(rèn)為“”，同時(shí)也有人認(rèn)為“”，這種觀點(diǎn)都應(yīng)該拋棄。我們看待漢字要用的觀點(diǎn)。當(dāng)然，漢字也存在初學(xué)難的問(wèn)題，我們只有勇敢地面對(duì)困難，，才可以逐漸達(dá)到相對(duì)的圓滿(mǎn)。
2.請(qǐng)對(duì)畫(huà)橫線的(甲)、(乙)兩句的語(yǔ)言特點(diǎn)作具體分析。
(甲)句：
(乙)句：
3.第③段中，作者說(shuō)漢字“很多字相似難辨，如自己的‘己’、已經(jīng)的‘已’，就差那么一點(diǎn)”。請(qǐng)舉出其他“相似難辨”的字，說(shuō)說(shuō)你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的。
4.結(jié)合下面的材料，談?wù)勀銓?duì)漢字的認(rèn)識(shí)。
材料進(jìn)入計(jì)算機(jī)時(shí)代，有人認(rèn)為漢字輸入難，王永民發(fā)明的“五筆字型輸入法”解決了這個(gè)難題;有人認(rèn)為漢字輸出(編輯、印刷、出版)難，王選等人研發(fā)的“漢字精密激光照排系統(tǒng)”解決了這個(gè)難題。
參考答案：
1.漢字該死;漢字萬(wàn)歲;發(fā)展;主動(dòng)地多方地尋求解決辦法
2.甲句：⑴“現(xiàn)今”“世界上”兩詞，分別從時(shí)間和地域范圍上起限制作用，語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密。⑵從“年歲最大，使用人口最多，使用地域最廣”三方面概括漢字的“獨(dú)特”之處，表達(dá)嚴(yán)密、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。⑶連用三個(gè)“最”字，突出強(qiáng)調(diào)漢字與其他文字相比的“獨(dú)特”之處。⑷“年歲最大”一詞，比喻漢字的歷史悠久，非常形象，口語(yǔ)化，幽默風(fēng)趣⑸“比較獨(dú)特”，準(zhǔn)確，嚴(yán)密(答出一點(diǎn)即可)
3.舉出“相似難辨”漢字的實(shí)例，寫(xiě)出自己的經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)句通順即可。
4.答出觀點(diǎn)并能結(jié)合文章和材料即可。
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