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初二奚同發(fā)小小說閱讀《選擇》有答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中小說閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
下面小編精心為大家整理了初二奚同發(fā)小小說閱讀,供大家參考,希望對同學們能有所幫助。
初二奚同發(fā)小小說
閱讀
《選擇》有答案
選擇
奚同發(fā)
①音樂學院的最后一次考試他整裝而坐。同學們的琴聲從耳邊飄過那一刻,他眼里噙滿淚水。算算從6歲練琴至今近二十年,他從來沒有真正喜歡過拉琴連他自己都想不明白,一個人竟然可以做件自己不喜歡的事情這么久!
②上了音樂學院,他仍然是那種很規(guī)范的學生。老師一再對他說,你的技術真不錯,可小提琴是門藝術,僅僅靠技術是不夠的。他知道,主要是沒感情雖然與一把琴相伴了這么多年,但他對琴真的缺乏感情。
③兒時練琴,是在父親一次次強迫下開始的。迄今為止,他都弄不明白為什么父親要逼著他選擇拉琴。多年來,練琴似乎成了他與父親之間的一歡次智力較量,他從來沒有辦法戰(zhàn)勝父親,比如說,為什么家里父親在時就有電,父親外出時就沒了電。直到考上音樂學院附小他才弄清楚,是父親把門外的電閘關了。他想趁父親不在家看電視或打電腦游戲,根本不可能。那時候,每天除了上學,幾乎所有的時間都練了那該死的琴,就連做夢都是如此。
④也曾上臺演出,也參加了全國比賽,也獲得過掌聲和鮮花,但這一切并不能讓他因此而快樂起來。一旦拉琴,一種從心底浸漫過來的憂郁,讓他無法進入真正的音樂世界。老師多次提示他,如果能夠把這種感覺帶入拉琴,一定會有不凡的表現(xiàn)。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后,一旦握琴在手,,弓弦相遇,就成了趕樂譜,一段接一段,直到把它們拉完。起初見到他的教授們,一個個都對他充滿了信心,這么小的年齡就有這么好的技術,完全可以調整過來。直到他從附
中考
入音樂學院,這種情況依然沒有改變,,大家對此感到非常遺憾。他成了學院里,眾所周知的“另類”。不過,大家都在關注他,人們實在想看看,他到底會變成什么樣子 ……
⑤終于站在老師們面前,這是他在音樂學院的最后一次拉琴,也是他畢業(yè)考試的最后一項——自選曲目。當老師用目光示意他可以開始后,他的弓子一反常態(tài)地先是在琴弦上一碰,發(fā)出了很響的一震。繼而,徐徐進入,不久已是琴聲四溢,灌滿了音樂室的每個角落。他從來沒有這樣放松地拉過琴,時而弓飛如雨,時而弦驚如泣。揉弦、雙音、撥奏,悅耳、輝煌、明亮、陰柔、奔跑,他完全進入了另一個世界。暴雨狂風無奈無助,大開大合往來飛梭。他的琴聲,訴說著一個琴童的哀求與抗爭……
⑥沒有用什么名曲,也沒有用現(xiàn)成的曲目,他拉的是自己的曲子,回憶的是自己多年來不愿學琴的痛苦歷程。起初,他只想隨便拉一拉,這畢竟是他在學校里的最后一次考試——他已經考了多少次試啊!沒想到,他拉得停不下來,拉得那樣忘情,淚飛如雨,就連在座的同學和老師也為之動容。
⑦直到最后一刻,他的右臂發(fā)麻,弓子脫手而出,琴弦上定格的是鏗鏘有力的,一個回響——“咚”……
⑧音樂室內一片寂靜。繼而,從老教授開始,掌聲如潮。學院最有身份的老教授鼓著掌站起來,身后立刻有兩名學生扶住教授,三人一起慢慢走向他。
⑨“拉得太好了,這才是小提琴藝術。孩子,你是這批畢業(yè)生中最優(yōu)秀的一位。”老教授這樣說時,臉上寫滿了興奮和喜悅。見他無語,教授身邊的同學提醒道:“這就是說,你的畢業(yè)成績是全校最優(yōu)秀的,你可以畢業(yè)了。”
⑩他的臉漲得通紅,嘴張了半天說不出話來?全場的掌聲終于停下來,安靜得甚至可以聽到人們的呼吸聲。
⑾淚再一次流下來,牙咬著下唇哆嗦著,他突然雙臂向空中揚,身體像展翅飛翔的大鵬,聲嘶力竭地喊了一聲:“我終于,可以不拉琴了……”
⑿那聲音拖得很長,在音樂室內不斷地疊加傳遞回響。
(選自《意林》,略有刪改)
16.通讀全文,寫出標題“選擇”包含哪兩方面內容。(4分)
17.文中三次寫到“他”的淚,試作分析。(6分)
(1)第一次,“眼里噙滿淚水”是因為:
(2)第二次:“淚水如雨”是因為:
(3)第三次:“淚再一次流下來”是因為:
18.分析選文第⑤段中畫波浪線的
句子
“他從來沒有這樣放松地拉過琴,時而弓飛如雨,時而弦驚如泣”的表達作用。(2分)
19.為什么“他”“畢業(yè)考試的最后一項——自選曲目”會拉得如此成功,從而成為最優(yōu)秀的畢業(yè)生?(6分)
20.你是否贊成選文中“他”的選擇,結合你的自身經歷談談理由。(2分)
參考答案:
16、一是指父親逼“他”選擇拉琴;二是指“他”在得到大家一致贊揚后卻選擇放棄拉琴。
17. (1) “他”為用近二十年的時間持續(xù)做一件自己不喜歡的事情——拉琴,而感到委屈(傷心、難過)。
(2)回憶起自己多年來不愿學琴的痛苦歷程,“他”拉得忘情,把所有感情融入到這首曲子中。
(3)“他”為自己選擇放棄拉琴,終于從痛苦中解脫出來而感到激動。
18.運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出“他”拉琴時動作的熟練和感情的充沛。
19、一是因為“他”有好的技術;二是因為“他”融入自己所有的情感:三是因為這是“他”最后一次考試的自選曲目,他”從來沒有這樣放松地拉過琴。
20、【示例一】贊成.理由:孩子應該遵從自己內心的選擇;父母應該尊重孩子的選擇.//【示例二】不贊成。理由:他經過近二十年的努力拉琴水平已經達到一定高度,放棄了可惜;父母是希望孩子成才,作為孩子應不辜負父母的期望,
為您提供的初二奚同發(fā)小小說閱讀,愿您能取得優(yōu)異的成績。
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