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初中文言文《走近孔子》學案
《走近孔子》學案
自由誦讀《論語》名句：
1、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”《學而篇》
【譯文】曾子說：“我每天多次檢查反省自己：為別人出主意做事情，是否忠實呢?和朋友交往，是否真誠講信用呢?對老師所傳授的知識，是否復習了呢?”
2、子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。”《學而篇》
【譯文】孔子說：“君子吃飯不追求飽足，居住不追求享受安逸，做事勤快敏捷，說話小心謹慎，向有道德的人看齊，時時改正自己的缺點錯誤，(這樣做)就可以說是一個好學的人了。”
3、子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”《壅也篇》
【譯文】孔子說: “品德好呀,顏回啊!一竹筒子飯,一瓢水，住在簡陋狹小的巷子里,一般人都忍受不了這種困苦憂愁，顏回卻不改變他〔愛學樂善〕的快樂。品德好呀,顏回啊!”
4、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”《泰伯篇》
【譯文】曾子說：“士不可以不弘大剛強而有毅力，因為他責任重大，道路遙遠。把實現(xiàn)仁作為自己的責任，難道還不重大嗎?奮斗終身，死而后已，難道路程還不遙遠嗎?”
5、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”《里仁篇》
【譯文】孔子說：“看到賢人，就應該想到要向他看齊;看到不賢的人，就應該自我反省。”
通過注解自己翻譯并背誦課本上《論語》六則的“前五則”
【教學目標】
一、通過對《論語》等材料的研讀，初步了解孔子及其思想。
二、通過研讀《論語》的經(jīng)典語句，增加對古代經(jīng)典知識的儲備。
【教學過程】
一、走近孔子
孔子是中國古代偉大的思想家和教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。兩千多年來，孔子的思想在中國乃至世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大影響，是世界文化的重要組成部分�？鬃右簧�，周游列國，長達14年之久，希望尋求做官，以便實現(xiàn)他的政治理想。14年間，他顛沛流離，歷盡艱辛，結(jié)果到處碰壁，所以孔子生前，并沒有得到人們的普遍認可;在他死后，儒學幾經(jīng)起落，直到今天孔子的思想不僅在中國，而且在世界上仍然有著極大的影響。
一、熟讀《孔子世家》第一段認識孔子的形象
(一)、解釋下列加詞語
1、孔子適鄭到……地方去
2、孔子獨立郭東門
爺娘聞女來，出郭相扶將《木蘭詩》
3、其項類皋陶
大類女郎也《項脊軒志》
1、鄭人或謂子貢曰
如或知爾
(二)翻譯下列句子
1、東門有人，其顙似堯，其項類皋陶，其肩類子產(chǎn)，然自要以下不及禹三寸。累累若喪家之狗。”
2、孔子因嘆，歌曰：“太山壞乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!”因以涕下。
3、天下無道久矣，莫能宗予。
(三)這段文字可看出孔子有怎樣的形象
二、帶著司馬遷對孔子的解讀我們再通過《論語》中孔子的具體言論進一步認識孔子
重點學習《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》
疏通課文內(nèi)容
(一)解釋下列加點實詞
1、千乘之國，攝乎大國之間
2、鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作
3、冠者五六人，童子六七人
4、夫子喟然嘆曰：“吾與點也!”
以上就是為您提供的初中文言文《走近孔子》，祝學習進步。
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