閱讀材料，完成 20?22 題。（ 10 分） 司馬遷讀《晏子春秋》，高之，而莫知其所以為書�；蛟唬宏套訛橹�，而人接焉；或曰：晏子之后為之。 皆非也吾疑其墨子之徒有齊人者為之墨好儉 閱讀材料，完成20?22
題。（10
分）
司馬遷讀《晏子春秋》，高之，而莫知其所以為書�；蛟唬宏套訛橹�，而人接焉；或曰：晏子之后為之。皆非也吾疑其墨子之徒有齊人者為之墨好儉晏子以儉名于世故墨子之徒尊其事以增高為己術者。其旨多尚同、兼愛、非樂、節(jié)用、非厚葬久喪者，是皆出于《墨子》。又往往言墨子聞其道而稱之，此甚顯白者。
(
選自柳宗元《辨晏子春秋》，有刪節(jié))
20
．用斜線“/”
給上面文言文中的畫線部分斷句。（限5
處）（5
分）
21.
晏子名
，是春秋時期齊國人。（1
分）
22
．柳宗元認為《晏子春秋》的作者是誰？并簡要概述其理由。（4
分）

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20
皆非也/
吾疑其墨子之徒有齊人者為之/
墨好儉/
晏子以儉名于世/
故墨子之徒尊其事/
以增高為己術者（共5
分，1
處1
分）
21.
（晏）嬰 （共1
分）
22.
作者：墨子的一位齊國門徒理由：①
墨子門徒尊晏子以抬高墨家學說；②
書中思想多處于《墨子》；③
書中有多處墨子稱道晏子的記載（共4
分。作者1
分，理由每點1
分）

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