敲《詩話總龜》
賈島初赴舉，在京師。一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”又欲“推”字，煉之未定，于驢上吟哦，引手作推敲之勢，觀者訝之。時韓退之權(quán)京兆尹，車騎方出，島不覺得止第三節(jié)，尚為手勢未已。俄為左右擁止尹前。島具對所得詩句，“推”字與“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立馬久之，謂島曰：“‘敲’字佳。”遂并轡而歸，共論詩道，留連累日，因與島為布衣之交。

1.對加點的詞語解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A．遂于驢上吟哦(歌唱) B．時時引手作推敲之勢(不時地)
C．時時引手作推敲之勢(伸出手) D．遂并轡而歸(騎著馬一同走)
2． 解釋下列句中加點的詞。
①一日于驢上得句云…… ② 煉之未定
③觀者訝之 ④島具對所得詩句
3．下面句中加點“之”字用法不同于其他三項的是（ ）
A．退之立馬良久之 B．何陋之有
C．久之，目似瞑 D．悵恨久之
4．這篇短文作者意在贊揚賈島什么精神？
5. 韓愈認(rèn)為“作敲字佳”，請你說說理由。
6. 下面是唐代賈島五言律詩《題李凝幽居》，請在橫線上寫出正確的句子。
閑居少鄰并，草徑人荒園。 _______， _________。
過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。

參考答案
1.A
2. .①想到 ②錘煉,此指反復(fù)思考 ③驚訝④祥細(xì)
3.B
4.贊揚了賈島寫文章時在遣詞造句方面精益求精的精神
5.“敲”能出聲與“月下”宿鳥的寧靜氛圍形成對比
6.鳥宿池邊樹，僧敲月下門

二：
21．解釋下列加點的詞。（2分）
①韓立馬良久 （ ▲ ） ②島初赴舉京師（ ▲ ）
③遂于驢上吟哦（ ▲ ） ④遂并轡而歸 （ ▲ ）
22．將下列句子譯為現(xiàn)代漢語。（5分）
始欲著“推”字，又欲著“敲”字，煉之未定，遂于驢上吟哦，時時引手作推敲之勢。
23．這則故事給我們平時的寫作帶來了怎樣的啟示？（3分）
參考答案
21.（2分）①很 ②參加科舉考試 ③在 ④連詞，表修飾（每個0.5分）
22.（5分）開始想要用“推”字，后來又想要用“敲”字，用心錘煉這兩個字，一直未能確定用哪個字，于是在驢背上吟詠誦讀，還不停地伸手比劃“推”、“敲”的姿勢。（“煉”“遂”“吟哦”“引”各1分，大意1分）
23.（3分）示例：①對待寫作必須具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木��?②文章不厭百回改 ③需要向他人學(xué)習(xí)借鑒（每點1分，意對即可）

參考翻譯：
賈島初次到京城長安參加科舉考試，一天騎在驢背上吟得詩句道：“深夜萬簌寂靜，鳥兒棲息在池塘邊的樹枝上，僧人晚歸在月光下敲響寺院的門。”開始想要用“推”字，后來又想要用“敲”字，用心琢磨詞句，一直未能確定用哪個字更精美 傳神，于是在驢背上吟詠誦讀，還不停地伸手比劃“推”、“敲”的姿勢。這時，吏部侍郎兼京兆尹韓愈正路過此地，賈島不知不覺沖撞到儀衛(wèi)隊的第三部分。隨從人員將賈島推擁著帶到京兆尹韓愈面前，賈島一一解釋說出自己吟得的詩句。韓愈停馬佇立很久，對賈島說道：“還是用‘敲’字更好啊。”于是與賈島并排騎馬而行回到官府。很長時間二人不舍離開，討論詩歌寫作，雖為大官，韓愈卻與賈島這個平民詩人結(jié)為好友。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/637498.html

相關(guān)閱讀：《答謝中書書》《記承天寺夜游》中考文言文比較閱讀答案
“楚人有習(xí)操舟者”閱讀答案
“吳廣素愛人”“秦二世元七月”比較閱讀及答案
《功名》閱讀答案及原文翻譯
“卓茂嘗出門，有人認(rèn)其馬”閱讀答案及翻譯