本節(jié)內(nèi)容都是圍繞美國作為世界經(jīng)濟最發(fā)達的資本主義強國來展開的，從本質(zhì)上都是介紹美國能夠成為世界惟一的超級大國所具備的因素及相關(guān)影響。課本所提到的內(nèi)容從根本上講都對美國的經(jīng)濟發(fā)展有不可或缺的作用，都是圍繞經(jīng)濟發(fā)展這一主題展開的。因此，教師在備課和講課時都抓住美國經(jīng)濟發(fā)展這一條主線，明確每一部分內(nèi)容對美國經(jīng)濟的影響，這樣就把美國的多個內(nèi)容通過經(jīng)濟發(fā)展這一條線索聯(lián)系成一個整體來把握，構(gòu)成一個完整的區(qū)域現(xiàn)代化經(jīng)濟發(fā)展模式和框架。課堂的辯論活動氣氛很好，學生積極表達自己的觀點。但是前面的介紹過分強調(diào)了美國污染物排放過多的基調(diào)。如果討論前僅給出相關(guān)的材料，讓學生，特別是代表發(fā)達國家的學生充分闡述觀點。然后再根據(jù)學生辯論的結(jié)果，進行總結(jié)引導。相信會更能激發(fā)出學生思維的火花，使學生探究得更開放、更深入。

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