一、教學內(nèi)容:

　　Unit 11 The Hand

　　二、教學目標

　　① 目標 熟練掌握本單元的單詞、短語、句型和

　�、� 目標 能夠熟練運用所教的閱讀技巧,高效地完成閱讀任務(wù)

　　三、教學重難點

　　重點:賓語從句

　　難點:閱讀技能的訓練

　　四、本單元重點知識:

　　1. 單詞: 本單元中單詞的音、形、意

　　2. 短語:

　　1) feel nervous 感覺緊張

　　2) seem disappointed 似乎很失望

　　3) at first 首先

　　4) play with 玩耍,和……一起玩兒

　　5) be worried about 為……擔心

　　6) during the vacation 在假期里

　　7) tell me a story 給我講故事

　　8) on the fourth Thursday of November 在十一月份的第四個星期四

　　10) most of them 他們當中絕大部分人

　　11) look forward to doing sth. 期望做某事

　　12) hand in 上交

　　13) thank sb. for doing sth. 感謝某人做某事

　　14) be made to do sth. 被要求做某事

　　15) talk in front of the class 在全班面前說話

　　17) night and night 一個晚上接一個晚上

　　18) burst into tears 大哭起來

　　19) keep back the tears 收住眼淚

　　20) a friend of mine 我的一個朋友

　　21) in a weak voice 用微弱的聲音

　　22) forget to do sth. 忘記做某事

　　3. 句型:

　　1) You seem to be very happy. 你似乎非常高興。

　　2) You look nervous. 你看上去很緊張。

　　3) You are excited. 你很興奮。

　　4) What happened? 發(fā)生什么事了?

　　5) I don't know whether I should tell my mother the truth.

　　我不知道是否該和媽媽說實話。

　　6) I don't understand why my boss didn't let me go to America.

　　我不理解為什么老板不讓我去美國。

　　7) I don't remember where I have put the books. 我不記得我把書放哪里了。

　　8) The teacher asked whose hand it was. 老師問這是誰的手。

　　9) It is their custom to give thanks to 中考 God for the harvest.

　　他們的風俗是感謝上帝給予他們的收獲。

　　10) A teacher of an elementary school asked her first graders what they were thankful for.

　　一位小學老師問她的一年級的們他們有什么需要感謝的。

　　11) She asked them to draw a picture of it. 她讓他們把所感謝的東西畫出來。

　　12) Their families could hardly provide them with a big dinner for the holiday.

　　他們的家庭幾乎不能為他們提供節(jié)日大餐。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/70964.html

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