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初三年級(jí)小說閱讀練習(xí)：《聽出心靈的雜音》閱讀答案
聽出心靈的雜音
去年夏天，從省醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)朋友介紹，我隨五六個(gè)同學(xué)一起，來到本市一家三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)。院長(zhǎng)告訴我們，三個(gè)月實(shí)習(xí)期滿，如果我們表現(xiàn)良好，就可以成為醫(yī)院的正式人員。
實(shí)習(xí)第一天，我們來到心臟科報(bào)到。早聽說心臟科主任醫(yī)師吳春玉是一位全國(guó)赫赫有名的冠心病專家，人很親切。果然，見到我們的第一眼，他便和藹可親地說：“年輕人，往后，心臟科就是你們的家了。好好努力吧，這可是好多醫(yī)科大學(xué)生夢(mèng)寐以求的事兒?jiǎn)?”
聽了吳大夫的鼓勵(lì)，我們都暗暗攢足了勁兒，拿出各自的看家本領(lǐng)，應(yīng)對(duì)每一個(gè)病人。終于，三個(gè)月實(shí)習(xí)期到了，我們得到了吳大夫的夸獎(jiǎng)和贊賞。吳大夫說，我們將要應(yīng)診最后一位病人，如果不出現(xiàn)任何差錯(cuò)的話，我們便全都可以得到醫(yī)院的正式聘用。
那是一位五十上下的中年人。吳大夫?qū)⑽覀兩舷麓蛄恳环�，說：“這是一位心臟僧帽瓣硬化癥患者，從農(nóng)村來的，你們可以先聽聽他心臟的聲音。”
關(guān)下心臟僧帽硬化癥的病理知識(shí)，我們?cè)跁�本中早就學(xué)過。我知道這種病的心跳規(guī)律是先有一陣清晰的強(qiáng)音，接著是兩下微弱的雜音。
但就在我們準(zhǔn)備取出以往都隨身攜帶的聽診器時(shí)，才想起今天不知何故，聽診器早已按吳大夫的吩咐放在辦公室了。
“用我的聽診器吧。”吳大夫笑笑說，“這是一具特制的聽診器，它可以聽出任何來自心靈深處的雜音。你們要仔細(xì)地聽，這個(gè)病患的心跳強(qiáng)音一向都很明顯。”
接過那具聽診器，我們依次湊近了病患的心臟。“嗯，沒錯(cuò)，果然他的心臟具有很重的強(qiáng)音!”我的同學(xué)們聽過后，都得出這樣的結(jié)論。
我是最后一個(gè)聽診的。我仔細(xì)地聆聽，但半分鐘后，一絲失望的表情浮在我臉上：我沒有聽到半點(diǎn)兒聲音!
“怎么樣?”跟那幾個(gè)同學(xué)一樣，吳大夫又例行地問我，“心跳強(qiáng)音是不是很明顯?”
我不知道該怎樣回答他。我懷疑到底是我的耳朵出了問題，還是我根本就不是塊做醫(yī)生的料?就在我猶豫不決的時(shí)候，吳大夫又對(duì)我說：“再給你一次機(jī)會(huì)，再聽一次吧。”
我又湊近了病患者的心臟，結(jié)果，依然沒有一絲聲音。
“怎么樣?”吳大夫?qū)ξ彝哆^關(guān)切的眼光，那幾個(gè)同學(xué)全都向我使眼色。
猶豫了半天，我終于實(shí)話實(shí)說了：“對(duì)不起，大夫，我什么也沒聽到。”同學(xué)們發(fā)出了一陣不屑的笑聲，吳大夫的臉上也出現(xiàn)一種怪怪的表情。
我想我是徹底沒希望了.一個(gè)失去聽覺的人，還有什么資格做一名醫(yī)師?就在我灰心地轉(zhuǎn)身離去時(shí)，沒想到身后傳來院長(zhǎng)的聲音：“王貞虎，你被錄用了。”
我驚詫地轉(zhuǎn)身，不知何時(shí).院長(zhǎng)已站在吳大夫的身旁，兩人正微笑著注視著我。
“為什么?”我訥訥地問道。
“就為這個(gè)。”吳大夫笑了關(guān).從懷中掏出一把鑷子，竟從聽診器里夾出一團(tuán)棉球。
天啊，鬧了半天，原來這根本就是一個(gè)沒用的聽診器!
院長(zhǎng)瞄了一眼那幾個(gè)面紅耳赤的同學(xué)，語重心長(zhǎng)地說：“這是我跟吳大夫事先商量好的一堂特珠的聽診課，目的是想聽聽來自學(xué)員內(nèi)心深處的雜音。也許，為了能正式留在醫(yī)院，你們一個(gè)個(gè)假裝清醒地撒謊，的確可以蒙過主管人員的眼睛，但在應(yīng)診的過程中，你們將要結(jié)束的，卻極有可能是一個(gè)患者的生命啊!”
終于，僅我一人，成了留用在這家三甲醫(yī)院的幸運(yùn)兒。在往后的人生履歷表上，我寫下了這樣一句座右銘：“做一名心無雜音的人，去聽診每一個(gè)生命!”
(1)?本文標(biāo)題“聽出心靈的雜音”有哪兩層含義?4分
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(2)?選文寫道“我的同學(xué)聽過后，都得出這樣的結(jié)論”，“這樣的結(jié)論”指什么?為什么他們“都得出這樣的結(jié)論”呢?4分
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(3)?在“我”整個(gè)聽診過程，“幾個(gè)同學(xué)”和吳大夫的表情表達(dá)豐富的”潛臺(tái)詞”，下列表述有誤的一項(xiàng)是()3分
A“全都向我使眼色”的潛臺(tái)詞是“還不快跟我們一樣說，你太不夠哥們意思”。
B“發(fā)出了一陣不屑的笑聲” 的潛臺(tái)詞是“你這個(gè)傻冒，榆木腦袋，你會(huì)吃虧的”。
C“臉上也出現(xiàn)一種怪怪的表情”的潛臺(tái)詞是“人家都聽到了，你耳朵肯定有問題”。
D“面紅耳赤”的潛臺(tái)詞是“吳大夫，你怎么騙人，我們可是為你撒慌，你害苦我們”。
(4)?如果你是落聘的實(shí)習(xí)生，你會(huì)喜歡吳春玉大夫嗎?請(qǐng)談?wù)剬?duì)它的評(píng)價(jià)。4分
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(5)?制作讀書卡片是一種很好的閱讀積累方法。下面是一張尚未完成的讀書卡片，請(qǐng)將其填寫完整(啟示應(yīng)圍繞摘句內(nèi)容并聯(lián)系實(shí)際去談)。3分
做一個(gè)心無雜音的人，去聽每一個(gè)生命。
啟示：__________________________________________________。
【答案】(1)兩層含義：一是指“幾個(gè)同學(xué)”撒慌聽出病患者心臟的雜音;一是指吳大夫和院長(zhǎng)聽出“幾個(gè)同學(xué)”心靈深處不誠(chéng)實(shí)的雜音。
(2)“這樣的結(jié)論”指“這個(gè)病患者具有很重的強(qiáng)音”; “都得出這樣的結(jié)論”的原因在于吳大夫是該醫(yī)院的心臟科主任醫(yī)師，又是全國(guó)赫赫有名的心臟病專家，她診斷的病哪會(huì)有假，因此“幾個(gè)同學(xué)”不顧事實(shí)，曲意逢迎權(quán)威。
(3)C
(4)示例：會(huì)喜歡的，她和藹可親，對(duì)工作一絲不茍，具有從醫(yī)的良好品德，且對(duì)后學(xué)鼓勵(lì)鞭策，雖故意設(shè)置陷阱考驗(yàn)我們，但透露一些信息，只因我們迷信權(quán)威，缺乏自主精神。

(5)啟示：未來，我們不管做什么工作，都要崇尚誠(chéng)信，求真務(wù)實(shí)，不計(jì)較一己之利和個(gè)人恩怨，不妄從權(quán)威。
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