一.教學內(nèi)容：
三種還原劑和三大氣體的制備
二.重點、難點：
1.運用對比的方法學習各種物質(zhì)的制備和性質(zhì)；
2.學習歸類總結(jié)的學習方法。
三.具體內(nèi)容：
在前面學習的知識中，主要學習了三種元素化合物的知識：氧氣、氫氣和二氧化碳的相關(guān)知識。
首先應(yīng)把氧氣和氫氣、水和空氣的知識對比。
1.實驗過程中的方程式，現(xiàn)象？
2.實驗過程中應(yīng)注意的問題？
3.實驗的結(jié)論？
其次，將三種氣體的制備對比。
4.藥品？
5.反應(yīng)原理？
6.裝置特點？適用范圍？
7.裝置常出現(xiàn)的錯誤？
8.收集方法？
9.氣體的檢驗方法？
10.三種氣體的不同性質(zhì)？
再次，比較三大還原劑。
11.三大還原劑的化學性質(zhì)有什么異同點？
12.各化學性質(zhì)的反應(yīng)化學方程式？實驗現(xiàn)象？
13.裝置的不同特點？
14.實驗順序應(yīng)注意什么？
15.對比不同點：反應(yīng)條件?配平？化學計量數(shù)？反應(yīng)類型？
最后，對比幾種不同氣體的收集方法？
O2、H2、CO2、CO、N2、CH4的不同性質(zhì)？

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