歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)歌
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)閱讀
閱讀指導(dǎo)
小學(xué)閱讀
高中閱讀
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中記敘文閱讀
>
《向日葵》閱讀參考答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中記敘文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
向 日 葵
張抗抗
從天山下來(lái),已是傍晚時(shí)分,陽(yáng)光依然熾烈,亮得顯眼。從很遠(yuǎn)的地方就見了那一大片向日葵海洋,像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。
車漸漸駛近,你喜歡你興奮,大家都想起了梵高,朋友說(shuō)停車照相吧,這么美麗這么燦爛的向日葵,我們也該作一回向陽(yáng)花兒了。
秘密就是在那一刻被突然揭開的。
太陽(yáng)西下,陽(yáng)光已在公路的西側(cè)停留了整整一個(gè)下午,它給了那一大片向日葵足夠的時(shí)間改換方向,如果向日葵確實(shí)有圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的天性,應(yīng)該是完全來(lái)得及付諸行動(dòng)的。
然而,那一大片向日葵花,卻依然無(wú)動(dòng)于衷,紋絲不動(dòng),固執(zhí)地頷首朝東,只將那一圈圈綠色的蒂盤對(duì)著西斜的太陽(yáng)。它的姿勢(shì)同上午相比,沒(méi)有一絲一毫的改變,它甚至沒(méi)有一丁點(diǎn)兒想要跟著陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)的那種意思,一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著,用那個(gè)沉甸甸的花盤后腦勺,拒絕了陽(yáng)光的親吻。
夕陽(yáng)逼近,金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮,發(fā)出純金般的光澤,像是無(wú)數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗,將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。
它寧可迎著風(fēng),也不愿迎著陽(yáng)光么?
啊,這是一片背對(duì)著太陽(yáng)的向日葵。
那眾所周知的向陽(yáng)花兒,莫非竟是一個(gè)彌天大謊嗎?
究竟是天下的向日葵,根本從來(lái)就沒(méi)有圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的習(xí)性,還是這天山腳下的向日葵,忽然改變了它的遺傳基因,成為一個(gè)叛逆的例外?
或許是陽(yáng)光的亮度和吸引力不夠嗎?可在陽(yáng)光下你明明睜不開眼。
難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足嗎?可它們一棵棵都健壯如樹。
也許是那些成熟的向日葵種籽太沉重了,它的花盤,也即腦子里裝了太多的東西,它們就不愿再盲從了嗎?可它們似乎還年輕,新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著,正輕輕松松地翹首顧盼,那么欣欣向榮,快快活活的樣子。它們背對(duì)著太陽(yáng)的時(shí)候,仍是高傲地?fù)P著腦袋,沒(méi)有絲毫諂媚的謙卑。
那么,它們一定是一些從異域引進(jìn)的特殊品種,被天山的雪水滋養(yǎng),變成了向日葵種群中的異類?可當(dāng)你咀嚼那些并無(wú)異味的香噴噴的葵花籽,你還能區(qū)分它們嗎?
于是你胡亂猜測(cè):也許以往所見那些一株單立的向日葵,它需要竭力迎合陽(yáng)光,來(lái)驅(qū)趕孤獨(dú),權(quán)作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?當(dāng)它們形成了向日葵群體之時(shí),便互相手拉著手,一齊勇敢地抬起頭來(lái)了。
它們是一個(gè)不再低頭的集體。當(dāng)你再次凝視它們的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)那偌大一片向日葵林子的邊邊角角,竟然沒(méi)有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎著陽(yáng)光湊在臉上。它們始終保持這樣挺拔的站姿,一直到明天太陽(yáng)再度升起,一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落,一直到最后被鐮刀砍倒。
當(dāng)它們的后腦勺終于沉重墜地,那是花盤里的種粒真正熟透的日子。
然而你卻不得不也背對(duì)著它們,在夕陽(yáng)里重新上路。
天山腳下那一大片背對(duì)著太陽(yáng)的向日葵,就這樣逆著光亮,在你的影冊(cè)里留下了一株株直立而模糊的背影。
(選自《時(shí)文選粹》第二輯)
智慧
火花
作為尋常事物的向日葵,卻因了作家張抗抗的細(xì)心觀察和獨(dú)到發(fā)現(xiàn),而煥發(fā)出別樣的動(dòng)人的光輝,這真應(yīng)了
生活
處處留心皆學(xué)問(wèn)。向日葵傍晚不向陽(yáng),不盲從,它堅(jiān)持自己的生活模式,堅(jiān)持自己的信仰,與自己的追求不離不棄,這是天山腳下的那些向日葵的獨(dú)特個(gè)性,也正是作家所極力稱道和崇尚的品質(zhì)。品讀張抗抗的美文,我們很為她的洞察力所折服,很為她的思考力所欽佩,很為她的表現(xiàn)力所傾倒。如果沒(méi)有火樣的生活熱情,沒(méi)有閃光的智慧火花,沒(méi)有超凡的表達(dá)技巧,是很難成就這樣的美文的?v覽張抗抗的諸多散文,莫不具有化腐朽為神奇的魅力,總能把平凡的事物表現(xiàn)得驚天動(dòng)地。
且讀且思
1.用自己的話回答,天山腳下的向日葵與一般的向日葵有什么不同?從全文來(lái)看,作家張抗抗謳歌了它怎樣的品質(zhì)?
2.秘密就是在那一刻被突然揭開的一句在全文中起什么作用?
3.像是無(wú)數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗,將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。這句話中的小黃旗指的是什么?升騰一詞屬于什么詞性?這個(gè)詞用在這里產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果?
4.見到天山腳下的向日葵,作者發(fā)出了那么多的疑問(wèn),作出了那么多的猜想,這證明張抗抗是一個(gè)什么樣的作家?
5.作家描述天山腳下的向日葵的站姿時(shí),連用三個(gè)一直的目的是什么?是循著什么順序來(lái)漸次展開的?
《向日葵》:1.天山腳下的向日葵,并沒(méi)有隨著夕陽(yáng)西下而向西旋轉(zhuǎn),沒(méi)有刻意去迎接陽(yáng)光的親吻。作家張抗抗謳歌了它特立獨(dú)行,不媚俗,不盲從,敢于堅(jiān)持自己的生活模式,勇于堅(jiān)持自己的信仰,與自己的追求不離不棄的優(yōu)秀品質(zhì)。2.既設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,又是文中的過(guò)渡句,啟示下文故事情節(jié)即將轉(zhuǎn)換,以引出天山腳下與眾不同的向日葵。3.小黃旗是喻指向日葵的花瓣。升騰一詞屬于動(dòng)詞。它用在這里,使向日葵海洋這幅畫面產(chǎn)生了動(dòng)感,具有一種動(dòng)態(tài)之美。4.張抗抗是一個(gè)善于觀察大自然,喜歡探究大自然現(xiàn)象,并能巧妙地將自然現(xiàn)象同生活
哲理
融合在一起的作家。5.通過(guò)運(yùn)用排比的修辭手法,高度贊揚(yáng)了天山腳下的向日葵的堅(jiān)定執(zhí)著的精神。是循著向日葵的生命進(jìn)程這個(gè)順序來(lái)漸次展開的。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/880736.html
相關(guān)閱讀:
《別了,不列顛尼亞》導(dǎo)學(xué)案【教師版】
《你抓住我的手了嗎》閱讀答案
《說(shuō)幸!窂埦吧喿x答案
《美麗烏龜 (10分)》閱讀答案
《衡山路上的兩個(gè)賣花少女》閱讀答案
上一篇:
《錢被風(fēng)刮跑以后》閱讀答案
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《報(bào)秋》閱讀理解試題及答案解析(宗璞)
《貓婆》閱讀理解試題及答案解析(馮驥才)
初中記敘文閱讀鑒賞:《人格是最高的學(xué)位》有答案
牽手 閱讀答案
《給困難取個(gè)名字》閱讀答案
丑兵 閱讀答案(江蘇連云港)
雨夜的燈光 閱讀答案(遼寧沈陽(yáng))
《故鄉(xiāng)滋味》閱讀理解及答案解析(凸凹)
《北京喜獲2008奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)》問(wèn)題探究及答案
農(nóng)民父親 閱讀答案
推薦閱讀
《竊讀記》閱讀理解試題及答案解析(林海
(三)記敘文 閱讀 (14分)竊讀記林海音 ①我跨進(jìn)書店門,暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖,使矮……
《集中營(yíng)的課堂》閱讀答案
集中營(yíng)的課堂 程剛 ①納粹德國(guó)攻占波蘭,控制著華沙。沙寧是剛來(lái)的老師,正給孩子們上課,……
閱讀《你要一雙鞋子,給你一雙襪子》(附
閱讀 《你要一雙鞋子,給你一雙襪子》,回答 1720題。(15分) 你要一雙鞋子,給你一雙襪子……
無(wú)人看到你的憂傷 閱讀答案(貴州六盤水
無(wú)人看到你的憂傷 ① 他從小便生長(zhǎng)在我的光環(huán)里 ,說(shuō)不清是悲是喜,就那樣悄無(wú)聲息地行走,……
夜晚(韓少功) 閱讀答案
夜晚 韓少功 ① 月亮是別在鄉(xiāng)村上的一枚徽章。 ② 城里人能夠看到什么月亮?即使偶爾看到遠(yuǎn)……
相關(guān)閱讀
高高的玉米 閱讀答案(浙江金華)
《命運(yùn)隨時(shí)可以拐彎》閱讀答案
丁香賦 閱讀答案
《父親給我上的一堂課》閱讀答案
蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎 閱讀答案(上海市)
一滴淚掉下來(lái)要多久 閱讀答案(臺(tái)州中考
《瓦爾特?施那夫斯奇遇記》閱讀練習(xí)及答
《教師是一只“青蛙”》閱讀答案
《小善大用》閱讀答案
如果你為四郎哭泣 閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved